2019-2020年四年级语文期末练习题.doc

2019-2020年四年级语文期末练习题同学们： 学校 班级 姓名 成绩 你们好！我是漂亮的小蝴蝶。经过这个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧！第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、我会拼读，还会规范漂亮地写出汉字，组成词语。（6分）rn zn ju hu du hn（ ）化 （ ）时 挖（ ） 智（ ） 懒（ ） （ ）迹二、我会在正确的读音下划横线。（2分）那么多的绿叶，一簇堆（di du）在另一簇上面，不留一点儿缝（fnfn）隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似（s sh）乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤（cn chn）动。这美丽的南国的树！三、辨字组词，请看清楚哦！(5分)牌（ ） 堤（ ） 燥（ ） 性（ ） 描（ ）脾（ ） 提（ ） 躁（ ） 姓（ ） 瞄（ ）四、补充下列词语，并按要求填空。(6分)胆小如（ ） 横（ ）江面 杏林（ ）满 （ ）喜若狂 上面词语中，描写神情的词语是：_；含有动物名称的词语是：_；描写自然风光的词语是：_；表示成语故事的词是_；我还能写一个含有反义词的词语：_。五、我会选词填空。 (4分)改变 改观 （1）在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术使生活大大（ ），其（ ）的程度超过了人类历史上百万年的总和。无论都 不但而且（1）一排排搭石，（ ）联结着故乡的小路，（ ）也联结着乡亲们美好的情感。（2）小明是个谦虚好学的孩子，（ ）取得多好的成绩，他（ ）从不骄傲。六、按要求改句子。(4分)1、公园里的花开了。（改成拟人句）_2、东莞的冬天是一个美丽的地方。（修改病句）_七、积累运用。1、我会连。（2分）山重水复疑无路， 事竟成一径竹阴云满地 千树万树梨花开 有志者 柳暗花明又一村忽如一夜春风来 半帘花影月笼纱2、我会正确选择上面的名言名句填在下面的横线上。（2分）他虽然身体残疾，却考上了大学。他用行动证明了 。在老师的引导下，苦苦思索的小明终于解决了难题，真是 。3、我能判断下列说法的对错，正确的打“”，错误的打“”。（5分）（1）“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”这句诗中没有错别字。 （ ）（2）爬山虎的脚那片绿绿的爬山虎两篇课文的作者都是肖复兴。（ ）（3）“劝君更尽一杯酒”的下一句是“烟花三月下扬州”。 （ ）（4）爱的教育是一部日记体儿童小说，原名心。 （ ）（5）边读文章边想象画面是学习文章，理解课文的好方法。 （ ）八、综合性学习（4分）在读童话、讲童话、 、 的综合性学习中，你一定又读了不少的童话，把你最喜欢的两个童话故事介绍给我们吧，这两个童话故事分别是 和 。 第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）认真阅读为中华之崛起而读书选段，回答问题。（15分）一个 的星期天，周恩来背（bi bi）着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。嘿 这一带果真和别处大不相同 一条条街道灯红酒绿 热闹非凡 街道两旁行走的大多是黄头发 白皮肤 大鼻子的外国人和 的巡警。正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则 地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给他撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩（chn chn）处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。1、我能在文中的横线上填上合适的词语。（3分）2、我会用“”在文中的括号里选出正确的读音。（1分）3、我能给文中第一段没有标点符号的地方加上标点符号。（3分）4、查字典，并按照课文内容填空。（6分）“中华不振 ”的“振”字，用音序查字法先查 ，再查音节_；按部首查字法应查部首_，再查 画。“振”字在字典中有四种意思：A、摇动，挥动；B、奋起，兴起；C、救；D振动。文中“中华不振”的“振”应选 。“中华不振”的含义是 。周恩来经历了租界这件事后，他便立下了远大的理想与抱负，那就是 。作为新时代的少年儿童，我们的理想又是什么呢？请写一写吧： 。5、文中有一个反问句，请用“”画出来，并把这个反问句改成陈述句，写在横线上： 。（2分）（二）阅读下面短文，完成后面练习。（15）_在诗人笔下，玄武湖美丽而神奇，是令人神往的地方。于是，我忍不住去游览了一番。 玄武湖的周围是高大的明城墙、秀美的九华山和古色古香的鸡鸣寺。水，城墙，山，寺，相映成趣，成了人间天堂。 步入“环洲”，只见碧波轻盈而来闪电而去，多像一个孩子。这孩子（玩 顽）皮而可爱，美丽而娇柔，是一个人见人爱的小朋友。岸上杨柳依依，多像一个个动人的姑娘在梳洗自己的长发呀！有的游人赞叹不已，还有的与这细柳拍照留（恋 念）。这时，微风（拂 佛）来，让人神清气爽。那细细的柳条，随风（飘 漂）动，好像跳起了美丽的舞蹈。还有的柳条，宛如烟云舒展，所以便有了“环洲烟柳”之美称。再赏“樱洲”，“樱洲”其实是个洲中洲。“樱洲”上种满了樱花，因此提名为“樱洲”。樱花粉红，粉红的，有的还粉里透白。每到春天，樱花一树树，一丛丛，都绽开了笑脸，多么像少女那红扑扑的脸庞呀！樱花树上花团锦簇，繁花似锦，真美呀！“樱洲”上花不仅美，而且多，无怪乎人们称它是“一片花海”呀！记得诗中有云“人面桃花相映红”。可在“樱洲”上，只要有樱花就足以让人怀念。玄武湖，真是一幅美丽的画卷！1、我能给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2、我会用“ ”画出文中（ ）里正确的字。（2分）3、我能根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。（3分）无数色彩鲜艳的花,好像漂亮的锦缎，形容美好的景色和美好的事物。（ ）相互衬托着，显得很有情趣。 （ ）形容人神志清爽，心情舒畅。 （ ）4、文章描写很美，比喻句很多，我能用“”从文中画出两个比喻句来。我还能自己写一个比喻句： 。（4分） 5、文章是一篇游记，是按 的顺序写的。读完这篇文章，我知道了“环洲”之美美在 ，“樱洲”之美美在 。玄武湖的美犹如 。（4分） 第三部分：快乐作文（30分）下面两个题目,请任选一题：一、题目：“那一刻，我真 ”这是一个半命题作文，横线上可以填“快乐、自豪、感动、伤心、后悔”等等。请同学们围绕自己所填的题目，选择一件自己在成长过程中，把你印象最深的成长故事写出来，要求故事清楚具体，真切感人。字数400个左右。二、动物是我们人类的朋友。在第四组课文中，作者笔下的白鹅、白公鹅、猫、母鸡是多么的栩栩如生，逗人喜爱呀！同学们，也写一写你最喜欢的动物吧。要求：1、能学着运用第四组课文中描写动物的方法，具体生动地写出自己喜欢的动物。2、语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3、题目自拟；4、字数400个左右。恭喜你们做完了，别忘了认真检查哟！东华小学张武英老师 修改者：东城花园小学阮美好老师附送：2019-2020年四年级语文期末综合试卷及答案bo li xn zh hu mio hu 题 号第一题第二题第三题第四题第五题总分总分人得 分评分人bo li xn zh hu mio hu 二、比一比，组词。（3分）贯（ ） 豪（ ） 震（ ） 惯（ ） 毫 ( ) 振（ ） 三、写出与下列词语的意思相近的词语。（4分） 凶猛（ ） 逐渐（ ） 牢固（ ） 空隙（ ）四、查字典填空。（3分） “捷”字用部首查字法应查 部，再查 画，去掉部首的第四画是 ；用音序查字法应查音序 ，再查音节 。在字典里它有三种解释：战胜；近便；方便；快；迅速。“捷足先登”的“捷”应取第 种解释。第三题（21分）一、把下面词语补充完整，再根据要求完成练习。（6分）（ ）平浪静 （ ）遇而安 （ ）树成荫 （ ）如其来金碧（ ）煌 （ ）肉同胞 （ ）喜若狂 （ ）根到底请从上面词语中任选一个写景的词语写一句话： 二、选择合适的词语填空。（4分） 严肃 严峻 严格1、警察叔叔的表情很（ ）。 2、大家要经受住这（ ）的考验。 或者或者 既又 如果就1、假期没人照顾我，爸爸说：“你（ ）和妈妈去三亚，（ ）回乡下的奶奶家”。 2、星期天，我（ ）要弹琴，（ ）要画画。三、把正确答案的序号填在括号里。（3分） 1、送元二使安西中“使”的意思是：（ ）A.让；令 B.出使 C.用；使用2、和“枝折花落。”中“折”的读音相同的是：（ ）A转折 B. 折纸 C、折本 3、“紧走搭石慢过桥”是家乡的一句（ ）。 A. 俗语 B.歇后语 C.谚语 四、照样子或按要求写句子。（6分） 例1、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。木匣里盛着东西。 气魄雄伟的长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。 。例2、我和爸爸摇下了许多花。 喇叭声惊飞了树上的鸟儿。 许多花被我和爸爸摇下来了。 3、请你用一句话赞美伟大的长城。 五、读一读，按要求补上标点符号。（2分）某人外出做生意，给父母写来一封没有标点的信：“儿 的 生 活 好 痛 苦 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多 钱 ”父母接到信后，用了不同的停顿来读，结果母亲读后哭了，父亲读后笑了。请你按照父亲的读法给这段话添加上标点符号。第四题（29分）一、根据课文内容或要求填空。（12分）1、当我们遇到困难甚至感觉走投无路的时候，常用陆游的“ ， 。”这两句诗来鼓励自己。2、“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地划过，几乎不留一点痕迹。”这句话使用了 的修辞手法，把 比做了 、 ，突出了昆明湖 的特点。3、魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么读书？”少年周恩来的回答是：“ ”周恩来这句话的意思是 4、绿水本无忧 因风皱面 5、“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成前不见头、后不见尾的万里长城。”从带点的词语中我体会到 。二、阅读短文，完成练习。（7分+10分）（一）猫片段小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了秧。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！1、联系上下文理解词语。（2分） 生气勃勃 2、用“”画出文中的一个拟人句，再写一个这样的句子。（3分） 3、从这个自然段中可以体会到作者对小猫的 之情。（2分） (二)和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。一进古猗园大门，迎面是一幅巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时代的古猗园全景。转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边，苍松翠竹，叠置的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！走过九曲桥，登上竹枝山，只见竹枝山上青松翠柏、鲜花盛开、美不胜收。登上山顶，我们便看到一个很有特色的亭子，亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。老师告诉我们：“1931年,九一八事件发生后，日本侵略者占领了东北三省，南翔人民就在这儿建立了一个亭子，特意缺了东北角，以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗精神。”听完了介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中燃起了怒火。从缺角亭下山，绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。啊！古猗园不愧为江南园林的明珠！1、给加点字选择正确的解释（填序号）并按要求组词。（3分）尖端（ ） 不歪斜 东西的一头 事情的开头任选“端”的另外一种解释组一个词： 2、作者的游览顺序是：照壁（ ）（ ）（ ）照壁（3分）3、文章是围绕哪句话写的？用“”画出来。（1分）4、仔细阅读第4、5自然段，用简洁的语言描述。（3分） 作者看到： 作者听到： 作者的心情： 第五题（30分）习作：快乐对于每一个人都有不同的含义。医生认为救死扶伤就是快乐；老师认为学生有进步就是快乐；父母认为孩子健康成长就是快乐。作为学生的我们也常在读了一本好书、看了一部好动画片、和小朋友参加了一个有趣的活动之后感到快乐。那么，你的快乐是什么呢？请以我的快乐为题写一篇习作。注意写出你快乐的原因并把事情经过写清楚，注意书写工整，不写错别字。温馨提示：作文中不要出现校名和你自己的名字哦！参考答案及评分标准第一题（2分）每个小项0.5分。第二题（18分）一、每个词语1分，共8分。每个词语中有错别字算错。灿烂 凝结 缝隙 均匀堡垒 性格 智慧 描绘二、组词每个0.5分，共3分。每个词语中有错别字算错。三、每空1分，共4分。每个词语中有错别字算错。四、每空0.5分，共3分。 扌 8 一 J jie（如果有声调且正确算对） 第五题（30分）类别分值评分要求一2730按照题目要求写一件快乐的事，事情经过很具体，语言较生动，有感受。正确使用标点符号，错别字极少。二2226按照题目要求写一件快乐的事，事情经过具体，语句通顺。正确使用标点符号，错别字较少。三1821写一件快乐的事，按一定顺序写出事情的经过，内容清楚。标点符号基本正确。四15分以下写一件事，能看出事情的经过。第三题（21分）一、 词语填空每空0.5分。风平浪静 随遇而安 绿树成荫 突如其来金碧辉煌 骨肉同胞 欣喜若狂 归根到底写句子2分：其中用正确写景词语0.5分，表述清楚0.5分，语意连贯1分，二、选择合适的词语填空。共4分。每个句子的填空1分。1、 严肃 2、严峻 3、或者或者 4、既又每个词语中有错别字算错。三、每空1分，共3分。1、B 2、C 3、A四、每句2分，共6分1、长城是奇迹。（多一处，扣1分，扣完本小题分值为止。）2、树上的鸟儿被喇叭声惊飞了。（多一处或少一处，扣1分，扣完本小题分值为止。）3、赞美符合长城的特征，表述清楚个1分。五、错一处扣0.5分，共2分1、儿的生活好，痛苦也没有，（。）粮食多病少，挣了很多钱。2、儿的生活好，痛苦也没有，（。）粮食多，病少，（。）挣了很多钱。第四题（29分）一、 共12分。每个错别字扣0.2分。1、山重水复疑无路 柳暗花明又一村（每空1分，共2分）2、比喻 昆明湖 镜子 碧玉 波平如镜（或类似说法阅卷教师均酌情给分）前4空，每空0.5分，最后一空1分（共3分）3、为中华之崛起而读书（1分） 为了中华民族的繁荣复兴（2分）（或类似说法阅卷教师均酌情给分）（共3分）4、青山原不老 为雪白头（每空1分，共2分）5、2分，答案略二、阅读理解。（17分）短文（一）7分1题2分非常有生命力，在这里指小猫的活泼可爱。（或类似说法阅卷教师均酌情给分）2、划拟人句1分，写拟人句2分，共3分。 3、共2分。 宽容、怜爱（或类似说法阅卷教师均酌情给分）短文（二）10分1、1分 2分 主要看意思。有错别字算错。2、每空1分 共3分 九曲桥 竹枝山 缺角亭3、共1分 啊！古猗园不愧为江南园林的明珠！ 或 和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。划其他的句子不给分。4、每句1分 共3分（学生所答符合短文内容，阅卷教师均酌情给分）简洁的语言描述，符合意思即可。作者看到：青松翠柏、鲜花，亭子，匾额，烫金大字作者听到：缺角亭缺角以示伤痛，大拳头是表示愤怒和反抗精神。 作者的心情：心中燃起了怒火 不用注册，免费下载！