高考政治一轮复习 第1单元 第2课 百舸争流的思想课件 新人教版必修4.ppt

必修四生活与哲学 第2课百舸争流的思想 1 理解哲学的基本问题是思维和存在的关系问题 1 思维和存在的关系问题包括两个方面的内容 其一 思维和存在何者为第一性的问题 即思维和存在谁决定谁的问题 对这个问题的不同回答 是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 凡认为存在决定思维的 就是唯物主义 凡认为思维决定存在的 就是唯心主义 其二 思维和存在有没有同一性的问题 即思维能否正确认识存在的问题 是划分可知论和不可知论的标准 认为思维和存在具有同一性 思维能够正确反映存在 人能够认识世界 这就是可知论 否认认识世界的可能性 或者否认彻底认识世界的可能 性 这是不可知论 2 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题的原因 其一 思维和存在的关系问题 是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题 其二 思维和存在的关系问题 是一切哲学都不能回避 必须回答的问题 例1 2015 安徽黄山质检 在思维和存在的关系问题上 如果认为思维和存在没有同一性 这种观点属于 A 形而上学B 不可知论C 唯物主义D 唯心主义 解析 B本题考查哲学的基本问题 在思维和存在的关系问题上 认为思维和存在没有同一性 及认为思维不能认识存在的观点 是典型的不可知论 2 理解唯物主义与唯心主义是两种对立的世界观 1 划分标准 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准就是对物质和意识究竟哪个是本原 物质和意识究竟谁决定谁这一问题的不同回答 2 根本分歧 唯物主义和唯心主义是哲学上的两大基本派别 唯物主义认为世界的本原是物质 物质是第一性的 意识是第二性的 物质决定意识 唯心主义做出了截然相反的回答 产生了根本的分歧 即唯物主义和唯心主义的根本分歧是是否承认世界的本原是物质的 例2 2015 湖北宜昌联考 自有人类以来 思想领域的斗争就一刻也没有停止过 而哲学上的斗争是最高形式的斗争 这里说的哲学上的斗争 最根本的是 A 有神论与无神论的斗争B 唯物主义与唯心主义的斗争C 可知论与不可知论的斗争D 辩证法与形而上学的斗争 解析 B本题考查哲学上最根本的斗争 哲学发展史上 虽有唯物主义与唯心主义 辩证法与形而上学两个对子 但相对于唯物主义与唯心主义而言 辩证法与形而上学则具有从属的意义 因此 哲学上的斗争 最根本的是唯物主义与唯心主义的斗争 3 唯物主义与唯心主义的基本形态比较 例3 2014 河南郑州检测 下列选项中的哲学思想与右边漫画中公鸡的观点一致的是 A 气者 理之所依也B 仁者见仁 智者见智C 存在就是被感知D 形存则神存 形谢则神灭 解析 C漫画体现的是主观唯心主义观点 A D两项是唯物主义观点 B项不符合题意 C项是主观唯心主义观点 观点 正确理解哲学的基本问题及划分唯物主义和唯心主义的根本标准 1 哲学的基本问题不能理解为物质和意识的辩证关系问题 哲学的基本问题是物质和意识的关系问题 其中包括物质和意识何为第一性 谁决定谁 哲学的基本问题不包括意识对物质有无反作用的回答 认为意识和物质是辩证统一的关系是辩证唯物主义的观点 2 对思维和存在何者为第一性的回答才是划分唯物主义和唯心主义的标准 唯物主义都认为物质决定意识 但对 意识对物质有反作用 并不是一切唯物主义都承认的 如机械唯物主义就否定意识的能动作用 例 毛泽东曾明确指出 存在第一性 思维第二性 这是思维与存在同一性的唯物主义前提 只有肯定这一条 我们才能与唯心主义划清界限 这主要说明 A 思维与存在具有同一性B 对思维与存在何为第一性的不同回答 是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准C 唯物主义和唯心主义是不同的世界观与方法论D 思维与存在的性质是不同的 解析 B题意说的是何者是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 所以选B 2014年10月15日习近平在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话强调 文艺是时代前进的号角 最能代表一个时代的风貌 最能引领一个时代的风气 实现 两个一百年 奋斗目标 实现中华民族伟大复兴的中国梦 文艺的作用不可替代 文艺工作者大有可为 广大文艺工作者要从这样的高度认识文艺的地位和作用 认识自己所担负的历史使命和责任 坚持以人民为中心的创作导向 努力创作更多无愧于时代的优秀作品 弘扬中国精神 凝聚中国力量 鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来 1 深入社会 把握时代 文化创作生产才能走向大繁荣 这符合唯物主义物质决定意识的观点 2 不深入现实 不把握时代 这属于文化创作生产中的唯心主义 3 文化创作是否从社会 时代 生活出发 这体现了唯物主义和唯心主义的对立 1 复旦大学脑科学研究院教授杨振纲课题组在最新的一项研究中发现 同为灵长类的人类和猕猴的大脑皮质抑制性神经元 均起源于胚胎时期的基底神经节隆起部位 而不是科学界长期以来所认为的来源于大脑皮质本身 这一事实说明 思维和存在具有同一性 认识发展具有反复性 无限性 实践是认识的来源 存在对思维有决定作用A B C D 解析 C科学家发现灵长类大脑发育规律 说明思维和存在具有同一性 正确 在研究中发现这一成果 说明实践是认识的来源 正确 科学发现突破了原有的认识 说明认识发展具有反复性 无限性 正确 干肢不符 2 在实际生活中有这样一种情况出现 当人们对某一事物的存在与否感到难以预料 心中无底时 往往就会出现 信则有 不信则无 这种观点从哲学上说 认为世界不是由神创造的 而是由人创造的 认为存在决定思维 认为思维是世界的本原 思维决定存在 是唯心主义观点A B C D 解析 C 信则有 不信则无 是唯心主义观点 符合题意 说法不符合题意 属于唯物主义观点 不符合题意