2019二年级语文下册课文12找春天类文阅读新人教版.doc

2019二年级语文下册课文12找春天类文阅读新人教版燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着春，吮着蜜，轻轻盈盈。筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！ 1. 文中写了哪些在春天跳舞的事物呢？用“”画出来。 2. 伴着燕儿舞的有（）和（）。 A. 风 B. 云 C. 雨 D. 风筝 3. 文中描写了一个怎样的春？用文中的一个四字词语来概括。 4. 请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。参考答案：1. 燕儿蝶儿筝儿2. A C 3. 春光明媚4. 示例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。春天来了春天伴随着和煦的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢？”我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。我想变成 1. 在括号里填入合适的词语。（）的春风（）的花朵（）的春天 2. 下面的事物能做什么？连一连。雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木 3. 读短文，判断正误。正确的画“”，错误的画“”。（1）文中的“她”指的是姐姐。（）（2）“我想变成”这里是在告诉大家，“我”想变的事物还有很多很多。（） 4. 你想变成什么？照样子，写一写。例：我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成，。参考答案：1. 和煦五颜六色美丽2. 雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.（1）（2）4. 示例：一只雄鹰在蓝天中自由飞翔附送：2019二年级语文下册课文12找春天练习新人教版一、选择序号填空1、下列加点字读音标注完全正确的一组是（ ）A. 棉袄（no） 害羞（xu） B. 奔（bn）向 嫩（ln）芽C. 姑娘（ning） 埋藏（zng） D.音符（f） 符（f）合2、下列词语书写没有错别字的一组是（ ）A. 子细 野花 B. 支条 眼睛 C. 解动 杜娟 D. 春天 桃树二、比一比，组词语荡（ ） 寻（ ） 娘（ ） 桃（ ）物（ ） 绿（ ） 朗（ ） 北（ ）三、查字典生字音序读音部首生字读音音序部首寻触杏鹃四、判断对错，对的画“”，错的画“”1、“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧！”这句话标点正确。（ ）2、“春天来了！春天来了！”要用平和的语气来读。（ ）3、“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”这句话把春天比作眼睛。（ ）4、找春天描绘了春天即将结束时的景色，表达了对大自然的喜爱之情。（ ）五、仿写句子1、解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？窗外的雨一直 地下着。 楼道里传来 的脚步声。2、树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 桃花 ，那是 吧？ ， 吧？