2019-2020年二年级音乐下册 绿色之歌1教案 湘教版.doc

2019-2020年二年级音乐下册 绿色之歌1教案 湘教版1学唱歌曲小树快长高。2听绿色的祖国。教学目标：1学会唱小树快长高，并能从中体验到学习的乐趣。2欣赏绿色的祖国，感受大自然的美好，倡导孩子们与大自然和睦相处。3积极参与绿色小兵的表演和添色活动。教学难点：编创动作来表现小树快长高教学设想：将课件制成动态动画片，在教学中采取多种方法让学生感受和表现音乐。教学准备：电子琴磁带 奖品 课件教学过程：第一课时一、情景定向听歌曲进教室。二、谈话引入课题：同学们，春天到了，你们看到的最多的颜色是什么？（板书课题：绿色之歌）三、新授1欣赏绿色的祖国。听了这首歌心情怎样？在这些画面中哪里看出是春天来了？2学生畅所欲言。3美丽的春天小树也露出灿烂的笑容，瞧！它们正向你们示意、为你们歌唱呢！四、学习歌曲小树快长高。1（播放光碟）认真听歌曲小树快长高，听了你的心情怎样？2带着欢快的心情随乐律动。3学习旋律，老师用“啦”带唱，学生完整哼唱旋律。（介绍休止符在这里的作用，显示出小树不经意中长大。老师示范唱最后一句，引出反复跳跃记号。学生再唱最后一句。）4学习歌词。a跟老师有节奏的朗读歌词.b教唱歌词：师弹一句，生唱一句。c歌词接龙游戏。5启发情感：小树长高了可以干什么？看到小树长高了你的心情怎样？带着快乐心情完整唱整首歌，6分男女同学跟碟有表情的演唱整首歌，及时评价。五、创编歌舞小树快长高。今天我把小树请到我们课堂，你们和它一起跳舞好吗？请你们根据歌词来编动作。1学生自由创编。2指名上台表演，及时评价。3老师启发更好的表现动作，示范跳。4师生一起跳。六、拓展歌曲：小树长高了美不美？我们应该怎样做？（保护小树，爱护大自然）。七、小结。第二课时一、复习小树快长高。二、新授1我们的祖国要是到处都是绿色，你们说漂亮吗？但是事实不是这样，我们来看一组图片。2课件播放荒漠和一些污染的图片。3你们看，还有这么多地方没有绿色，你们有什么感想？三、欣赏绿色小兵，感受情绪。听了这首歌，心情怎样？四、再听一遍，随乐轻轻摆动身体，进一步体验歌曲的节奏。五、分成几个小组表演：图画组、舞蹈组、唱歌组。图画组填色，舞蹈组随乐舞蹈，唱歌组声情并茂的演唱。通过表演活动加深对歌曲的理解。六、拓展歌曲：学了这课以后你决心怎样做？七、总结课文：同学们你们今天做了绿色小兵，保护了环境，希望你们以后都能这样，做一个爱护树木，保护大自然的好公民。附送：2019-2020年二年级音乐下册 绿色之歌教案 湘教版教学目标：1. 能积极参与户外音乐活动，体验活动的快乐。2. 能学会演唱歌曲小树快长高，并用充满童趣、天真的动作进行歌表演。3. 能为虚线画添色填画，表现歌曲的情境。教学重点：1.学习用轻快、活泼的情绪演唱歌曲。2.参与绿色之歌的艺术实践活动。教学难点：结合歌唱音形象，让学生体验和表现歌曲。教 具：录音机、磁带、小树、小马和小星星头饰、画板、彩笔、手风筝。教学过程：一、导 入：带领学生找朋友师：小朋友们，今天我们来到美丽的小花园，请大家帮助小精灵找一找美丽的春天吧！（学生在设计的场景：小花园、小树林、小草坪里寻找。）师：小朋友，你们都找到了什么？（让学生自由地畅谈春天）请大家在熟悉的歌曲嘀哩 嘀哩中用最美丽的动作与表情表现春天。师：小朋友，你们的表演引来了小鸟，引来了美丽的春天，小树也露出了灿烂的笑容，瞧！它们正向你们示意、为你们唱歌呢！1教师范唱（随老师的琴声用“沙”，“哩”，“啦”，“叽”等跟唱歌曲的旋律）。2歌词朗读(跟老师有节奏地朗读歌词)3教师再唱一遍歌曲。4师生同唱歌曲。二、歌曲表现师：小精灵听到你们的歌声，非常高兴，它也来到了小树的身边，轻轻地抚摸着一棵棵小树，盼望着它快快长高。小朋友，你们听，它是怎样唱的。（放录音小树快长高）师：想不想跟小精灵比一比，看谁唱得更好！（教师把学生的歌声录下来，然后让大家一起来评价，指出需要改正的地方）三、音乐活动同学们，现在有一个地方，因为人们不懂爱惜树木，乱砍乱阀，整树林都光秃秃的，让我们一起来把绿色还给它们吧（边听歌曲绿色小兵边给书本上的图画添上颜色）小结：同学们你们今天做了绿色小兵，保护了环境，希望你们以后都能这样，做一个爱护树木的好公民。