2019年二年级做文明小卫士主题班会.doc

2019年二年级做文明小卫士主题班会 一、活动目标：1、知道哪些行为是文明礼仪的表现。2、能区分文明与不文明，对不文明现象说出自己的看法。3、争做一个讲文明懂礼貌的小学生。 二、活动时间：XX年9月22日班队活动课 三、活动过程：师：各位同学，我们华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，我们不能再让自己做个静止的旁观者，让我们共同参与文明人从点滴做起。 （一）中国有礼仪之邦的美称，学习礼仪，做文明的小学生。学习文明礼仪歌。 升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体孝敬父母，尊敬师长，乐于助人乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人行车走路，遵守交通规则保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序社会交往、热情、友好、大方情趣健康，远离不利于身心健康的场所。 （二）讲解正确的校园礼仪。1表演几种最基本的礼仪形式：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。2小学生日常行为规范也提出了明确的要求，学生朗诵小学生日常行为规范。3我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习，在这个三年级（3）班这个大家庭中，我们应该和谐相处。 （三）文明用语不离口1、我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）2、 这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识常用的客套话（放录音）3、谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：日常文明用语介绍 4、人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。 （四）活动总结： 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生。 附送：2019年二年级健康教育上册期末考试测试卷 班级 姓名 成绩 一、判断题（60分）错的打，对的打1、吃饭时要做到：细细嚼，慢慢咽，不说笑，不打闹，还要做到吃饭不用汤、水泡。( )2、龃齿，又叫蛀牙，是由于不注意口腔卫生引起的，与吃甜食无关。（ ）3、从小要保持“站如松”、“卧如弓”的良好姿势。 ( )4、保持个人卫生要做好“四勤”即勤洗澡，勤换衣，勤洗头，勤理发。（ ）5、饭前便后要洗手，生吃瓜果要冲洗、沸水烫或削皮。 ( )6、燃放烟花鞭炮易炸伤人体，引起火灾，产生噪声，释放烟雾，污染环境。 ( )二、选择题（40分）1、( )时，乳牙逐渐脱落，恒牙陆续长出。 A、7岁 B、8岁 C、9岁 2、吃饭时，( )会加重胃肠的消化负担，时间长了容易引起消化不良和胃病。 A、狼吞虎咽 B、细嚼慢咽 C、挑精拣肥 3、一根筷子容易折，一把筷子断不了指的是（ ）A、团结就是力量 B、不要用筷子 C、不知道4、喝生水容易得 （ ）A、肝炎 B、感冒 C、麻疹5、( )季节是腮腺炎的流行季节。 A、秋 B、冬、春 C、夏 6、正确的刷牙方法是( )。 A、竖刷法 B、横刷法 C、随便怎么刷 7、预防接种能预防( )。 A、骨折 B、近视 C、传染病 8、做游戏是( )好方法。 A、消磨时间 B、锻炼身体、增强体质 C、锻炼意志