2019-2020年六年级下册语文第四单元测试卷.doc

2019-2020年六年级下册语文第四单元测试卷卷首语：亲爱的同学们,扬起你自信的风帆，运用你智慧的钥匙，沉着、冷静、多思，你一定会有一份沉甸甸的收获！ 一、积累运用。30分 1、读拼音写词语。6分 kng bin wi y xi jn ( ) 慨 （ ）论 （ ）一 抵（ ） （ ）作（ ）俏 （ ）复 （ ）别 （ ）幕 监（ ）威（ ） （ ）马 2、看我七十二变!(一字多义)。3分 “负”，用音序查字法，应先查大写字母_；用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃 “廉颇负荆请罪”中的“负”应选第_种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_种解释。 3、趣味词语。仿照例子，根据词的不同意思，补充上一个字。4分 例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子。) (1)蜂_ (形容人多，朝一个方向走去。) (2)雀_ (比喻活泼，蹦蹦跳跳。) (3)雁_ (比喻守纪律，有秩序。) (4)乌_ (比喻无组织无纪律地在一起。) 4、选词填空。2分 典型典范 （1）马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的（），他们合作最真诚，合作时间最长，对世界的贡献最大。 （2）赵本山在他表演的前期小品中，穿的是（）的北方农民服装。 5、在括号里加上合适的关联词。2分 (1)（ ）上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，（ ），可以说交响乐团是合作的典范。 (2) 海洋是个聚宝盆。人类（ ）保护海洋，珍惜海洋资源，海洋（ ）会乐于作出它的贡献。 6、我会创作。1+2分 （1）什么是合作呢？顾名思义，互相配合，共同把事情办好。 什么是宽容呢？顾名思义，宽容就是_。 (2)你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国；你是_，_；你是_，_。 7、把陈述句改写成反问句。2分 （1）不合作就很难有什么成就。 _ （2）这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。 _ 8、 课文传真。8分 (1)不入虎穴，_。 欲知山中事，_。 _，近山识鸟音。 勿以恶小而为之，_。 （2）夜晚的实验一文，讲的是意大利科学家斯帕拉捷，通过夜间实验，了解了_在夜间飞行，捕捉食物，是靠_来_ ，确认目标的！ （3）“成功的合作，不仅要有_，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有_。”我觉得现代人除了要学会合作，还要学会_，学会_，学会_. （4）从斯帕拉捷一次又一次的实验中，我感受到他是一个_的人。还有一些科学家也具有这样的精神，如：_、_。 二、阅读欣赏。 （一）海洋世纪的希望节选 19分 你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（ ）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。 千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。 1、写出下列词语的近反义词。（3分） 近：诞生（ ） 便利（ ） 回眸（ ） 反：密切（ ） 慷慨（ ） 丰富（ ） 2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。（3分） 毁灭 掀翻 冲垮 3、按要求写词语：4分 描写海水浪大： 、 、 、 描写海面宽广： 、 、 、 4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：2分 5、海洋的“喜”表现在_ _ _ _ _ 海洋的“怒”表现在_ _ _ _ 计2分 6、“海洋-21世纪的希望”中破折号的作用是_。1分 7、 “望洋兴叹”出自_意思是： 2分 写出“望洋兴叹”的两个近义词： 、 1分 用“望洋兴叹”造句。1分 （二）人类的老师 21分 科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。 其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？ 人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。 从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。 此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克 广大生物界真是人类的好“老师”啊！ 1、给加点字选择正确的读音，在后面的括号里打“”，并用另一种读音组一个词。4分 模仿 m ()m () 薄壳b ( ) bo () 2、联系上下文，理解词语意思。4分 轻而易举：_ “流线体”：_ 3、按要求改变句型。6分 工程师改进了船体的设计。 改为“把”字句：_ 改为“被”字句：_ 自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？ 改为陈述句：_ 广大生物界真是人类的好“老师”啊！改为反问句：_ 4、概括第3自然段的段意。2分 _ 5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的哪些问题？3分 _ _ _ 6、举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师”。2分 _ 三、妙笔生花。30分 以下两题中任选一题： （1）海洋有无穷无尽的奥秘等待我们去揭开，未来可以在海底建设城市，假如你就是工程师，你打算建设一个怎样的海底城市？ （2）现在的小学生近视的人数是越来越多了，如果不配眼镜，上课就看不清黑板，很麻烦。未来的孩子上课还会有这种情况吗？请你展开想象，以未来的教室为题写一篇作文。 参考答案： 一、 2、F 贝 2 （1）（6）（5） 3、涌 跃 阵 合 4、典范 典型5、（1）因为 所以 （2）只有 才8、（2）蝙蝠 听觉 辨别方向 二、（一） 1、近：出生 方便 回首 反：疏远 吝啬 贫乏 2、掀翻 冲垮 毁灭 3、汹涌澎湃 波峰浪谷 巨浪滔天 波澜壮阔 一望无涯 无边无际 碧波万倾 广阔无边 4、自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。 5、海洋给人类提供了航行的便利。 它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。 掀翻船只 冲垮海堤 毁灭沿海城镇 6、解释说明。 7、庄子.秋水 比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 无能为力、无可奈何 造句：看着电视上一个个优等大学的招生广告，再看看自己的成绩，他只得望洋兴叹。 （二） 1、模仿 m ()m (模样) 薄壳b (单薄 ) bo () 2、形容办事容易，毫不费力。 前圆后尖，表面光滑，略象水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。 3、工程师把船体的设计改进了。 船体的设计被工程师改进了。 自然界可以充当人类“老师”的生物不止蝙蝠一种。 难道广大生物界不是人类的好“老师”吗？ 4、人类根据鸟儿、蜻蜓等动物飞行的特点，发明了飞机。 5、蜻蜓的翅膀末端，有一块厚斑点，可以防止翅膀颤抖，由此，人们解决了飞机的机翼剧烈抖动的问题； 鲸游的速度快，是因为它的外形是一种“流线体”，人类受到启发，把轮船的尖头改为流线型，提高了航行的速度； 鸡蛋能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分，建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。 6、人们根据大袋鼠跳跃的特点，发明了越野汽车； 贝壳外表坚固，不易破碎，发明了坦克 。 附送：2019-2020年六年级下册语文第四单元测试题一、看拼音写字词。（4分）Xng wng cn bo cho t b jn（ ） （ ） （ ） 恐（ ） 严（ ）二、下列各组词语中，加点字读音完全正确的一组是（ ）。（2分）A、无赖（ln）凶悍（hn）救援（yun）B、教诲（hu）撇嘴（pi）倔强（jing）C、正月（zhng）长工（chng）供给（gng）三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）A 乘巧 围裙 硬币 裂缝B 橱窗 饥饿 礼拜 生锈C 揉皱 昏暗 眯逢 一缕D 欺付 打搅 孤儿 抽噎四、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填写在括号里。（2分）花：可供观赏的植物 烟火的一种 模糊迷乱 不真实的 比喻事业的精华 用，消耗花钱（ ）文艺之花（ ）眼睛花了（ ） 花言巧语（ ）五、按要求改写句子。，（3分）1、沿着这条小路走，能到金明家（改成反问句）2、天上的星星在闪烁。（改为拟人句）3、天气太热了，简直叫人受不住。（改为夸张句）六、判断。（正确的打“”，错的打“”）（2分）1、拇指姑娘海的女儿丑小鸭都出自丹麦著名童话作家安徒生之手。（ ）2、凡卡这篇文章是按写信的过程记叙的。（ ）七、名言警句填空。（5分）守信是（ ）不应该（ ）。人是为了（ ）才活着的（ ）。正直是（ ）。朱自清的匆匆感叹时间匆匆，一去不复返，请写几句类似的名言。 八、把凡卡和卖火柴的小女孩对比着读读，写几句话，分别赠给两位小主人公。（4分） 。九、乱句重组。（6分）（ ）然后，它们就带着食物爬下窗台，渐渐地从我视野中消失了。（ ）原来它发现了窗台上边的一堆面包屑。（ ）只见它围着面包屑转了一圈，名优后掉转头同原路回去了。（ ）它们扑向各自选定的目标，有的推，有的拉，有的拖。（ ）一天，我看见一只小蚂蚁爬上窗台。（ ）过了一会儿，这只小蚂蚁带来一群伙伴又爬上了窗台，直奔面包屑。第二部分 阅读积累与运用（30分）一、 阅读课文片断，回答问题。（12分） 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。，一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮，奶奶从没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过的了的火柴梗。她想给自己暖和一下 人们说 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西 她曾经多么幸福 跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、 给最后一个自然段打上标点。（2分）2、 这是小女孩第几次擦火柴？她看到了什么？ （2分） 3、 “飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思？（3分） 4、 她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。对这句话中的两个“幸福”你是怎样理解的？ （2分） 5、 用-画出描写新年里的小女孩的语句。看到这些，你最想说什么？ （3分） 二、 读下面的短文，按要求答题。（18分）最后一美元 20年前那个雨雪霏霏、北风猎猎的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为一名流行音乐节目主持人。然而，我却四处碰壁。一个月下来，口袋里差不多已空空如也。幸而一位在超市工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才勉强度日。最后我只剩下一美元，却怎么也舍不得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。一连两天，汽车都停在原地。而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。我心里纳闷，这么大的风雪，他呆在那儿干吗？第三天早晨，当我走近那辆汽车时，那名男子把车窗摇下来。我停住脚步，和他攀谈起来，交谈中，我了解到，他是到这里应聘的，但因早到了三天，所以无法立即工作。口袋里又没钱，只好呆在车里不吃不喝。他忸怩片刻，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的，日后再还我。然而，我也是自身难保。我向他解释了我的困境，不忍看到他失望的表情而转身离去。刹那间，我想起口袋里的那一美元。犹豫了片刻，我终于下了决心。我走到车前。把钱递给了他。他的两眼顿时亮了起来。“有人在上面写满了字。”他说。他没有留意那全是亲笔签名。那一天，我尽量不去想那珍贵的一美元。然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金500美元。从那以后，我一炮打响，成为正式的节目主持人，再不用为吃穿用度发愁。我再没见过那辆汽车和那名男子。有时候，我在想他到底是乞丐，还是上天派来的使者。但有一点是清楚的，这是我人生碰到的一次至关重要的考试我通过了。1、 给下面加点的字注音。（2分）签名（ ）忸怩（ ）薪金（ ）接济（ ）2、 把词语补充完整。（6分）空空（ ）（ ） 勉强（ ）（ ） （ ）（ ）不堪自身（ ）（ ） 时来（ ）（ ） 一炮（ ）（ ）3、 照样子写词语。（3分）例：雨雪霏霏 北风猎猎 4、 “那一天，我尽量不去想这珍贵的一美元。”为什么说是“珍贵的一美元呢”？（2分） 5当那名男子红着脸向“我”借一美元时，“犹豫了片刻，我终于下了决心，把钱递给了他”。“我”为什么会把那珍贵的一美元给他呢？“犹豫”的片刻，“我”心里是怎么想的？（4分） 6、文章最后一句话是什么意思？（1分） 第三部分 习作（40分）一、 小练笔。（5分）“助人为乐”是美德，一位同学掏出自己零花钱来给一位行乞的小孩时，从旁边涌上一群人来围住他，向他索要钱物，面对这种情况，谈谈你对“助人为乐”的观点和看法。 二、 作文。不经风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢，迎着困难前进，这是我们成长的必经之路，有理想的人必定是乐于吃苦的人。写一写生活中成长的故事。要求：内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。题目自拟。不少于400字。（35分）