2019-2020年五年级语文上册第四单元练习题(2).doc

2019-2020年五年级语文上册第四单元练习题(2)一、读拼音，写词语。（8分）二、多音字组词。（6分）三、把下面的词语补充完整。（8分） 人山人（ ） 垂（ ）丧气 小心（ ）（ ） 山（ ）地裂 腾云（ ）雾 和（ ）相处 九（ ）云外 恋恋不（ ）四、查字典填空。（3分） 1“绪”用（ ）查字法，查（ ）部，再查（ ）画。 2“曳”用（ ）查字法，查（ ）画。 3“臾”用（ ）查字法，查（ ）画。它的第三笔的名称是（ ）。五、给下面词语中带点的字选择正确的解释的序号。（12分） 1观：看 景象 看法 奇观（ ） 观点（ ） 参观（ ） 2道：道路 道理 说 用语言表示情意 量词 街道（ ） 头头是道（ ） 一道河（ ） 道谢（ ） 3异：有分别，不相同；奇异、特别；惊奇、奇怪；另外的，另的；分开。 形状各异（ ） 异常美丽（ ） 异样（ ） 异国他乡（ ）六、判断下面说法是否正确，在正确的后面括号里打“”。（9分） 1“粗糙”应该读“ch co”，不读“c co”。（ ） 2“珍珠泉”就是像珍珠的泉水。（ ） 3“小小的叶子一串串，一层层，长得密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色的帐篷。”是比喻句。（ ） 4流传着一个神秘的故事。（ ） 5“贝壳只好寂寞地躺在那里。”是一句拟人化的句子。（ ） 6今天的天气格外好，万里碧空飘着朵朵乌云。（ ）七、修改病句。（9分） 1他经常回忆过去的有趣的往事。_ 2来宾们观看了我们精彩的歌声。_ 3下课铃一响，安静的校园立即顿时沸腾起来。_八、阅读短文，回答问题。（15分） 风轻轻地吹遍了田园，把花粉吹送到远处。湖里的水，被风吹起了碧绿的皱纹；湖边的杨柳，也被风吹得摇曳（y）着青嫩的新技。四季的风，最可爱的要算是暖和的春风了。春风像慈母的手抚摸（m）着大地，小草被春风吹得翩（pin）翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农民们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。夏天的风有时很闷热，使人十分烦恼，有时又很清凉，使人十分舒服，有时却像凶猛的巨人，咆哮地刮起来，使大海掀起十多丈高的大浪，更会带来倾盆大雨，使山泥倾泻，山洪暴发，使人家破人亡。 秋风像一个仙女，踏着轻盈（yng）的舞步，使大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧中的火焰，飘到金色的大地上，年轻人都在秋风中到野外去游玩。 冬天，凛（ln）冽（li）的北风把树梢上的叶子都吹了下来。只剩下光秃秃的枯枝，小草已经枯萎了，小动物不见了，它们都冬眠去了，大地呈现着憔（qio）悴（cu）的样子。 四季的风，各有不同的姿态，各有自己的特点，它们都尽了自己的职责，去管理大地，使大自然有规律地循环不息。 1给短文加上合适的题目。 2给下面带点的字选择正确的读音，把错误的读音划掉。 闷热（mn mn） 清凉（ling ling） 3分别说说下列内容各是哪些自然段讲的？ （1）总的介绍风。 （2）分别介绍春、夏、秋、冬四季的风。 （3）四季的风各有自己的特点，各尽自己的职责。 4在文中找出两个打比方的句子，用“”画出来。 5你最喜欢哪一个季节的风？说明理由。_九、作文。（30分） 题目：我想告诉你要求：把你想告诉别人什么写清楚，写具体，做到有中心，有条理。参考答案：一、神奇 矗立 干涸 粗糙 和睦相处 曾经 九霄云外 喧闹二、装载 盛水 哄骗 缝纫 轻薄 处分 记载 茂盛 哄抢 缝隙 薄饼 好处三、海 头 翼翼 崩 驾 睦 霄 舍四、1部首 纟8 2数笔画 6 3数笔画 8 横折五、1奇观（）观点（）参观（） 2横贯（）全神贯注（）一贯（）意思连贯（） 3街道（）。头头是道（）一道河（）道谢（） 4形状各异（）异常美丽（）异样（）异国他乡（）六、1（）2（） 3（） 4（） 5（） 6（）七、1将“往事”改为“事情”。2将“歌声”改为“表演” 3删去“立即”或“顿时”中一个词语。八、1四季的风 2正确的是：men liang 3第一段（第1自然段），第二段（第2、3、4、5自然段），第三段（第6自然段）。4、5题（略）九、略附送：2019-2020年五年级语文上册第四单元练习题(I)一、看拼音写词语二、照样子填表汉字舀旅奇巨梦藏凳抛音序Y部首爫除部首几画组词舀水三、照样子连线，把两个字并成一个字，再组成词语光马寸王业角身不日军虫加（辉） （）（）（）（）（）光辉_四、按要求写词海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。1银白（事物颜色）：_2来来往往（AABB）：_五、在括号里填上合适的词语矗立的（）花草长得（）起伏的（）泉水清得（）险峻的（）湖水绿得（）灿烂的（）星星多得（）六、照样子连线，使前后两句搭配合适踏破草鞋无觅处知识学不完一寸光阴一寸金帘外燕双飞泉水挑不干得来全不费功夫春潮带雨晚来急寸光难买寸光阴窗前莺共语野渡无人舟自横 七、按原文填空再答题1无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是（ ）2池边是金黄色的石粉凝成的，像（），把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像（）的，有像（）的，有像（）的，有像（）的3池底长着许多石笋，有的像（），有的像（），有的橡（），有的像成簇的珊瑚。 以前三句话在写法上都用了_的修辞方法，把五彩池水的_，五彩池的_，五彩池底长着的石笋的_等写得生动而具体，使人读起来觉得五彩池的确很美丽，很神奇。 八、阅读答题动物园的晚上 小明的爸爸是个动物学家，在动物园里从事研究工作。一天晚上，爸爸带小明来到动物园。只见一只狗四只脚趴着睡在门口，耳朵紧贴在地面上。小明还没有走近它，它就一下子跳了起来。这只狗认得爸爸，向爸爸摇了摇尾巴，又趴在地上睡着了。 爸爸对小明说：“狗的耳朵很灵，它把耳朵贴在地上，就能听见远处的脚步声。” 小明又跟爸爸去看长颈鹿。长颈鹿趴在地上，长长的脖子绕了一个弯，把头搁（g5）在自己的背上，闭着眼睛，一动也不动。 “爸爸，长颈鹿的脖子这么长，睡起来多困难啊！” “是啊，所以它只好把长长的头颈搁在背上休息了。” 啪啪，啪啪，几只蝙蝠飞了过来。小明奇怪地问：“爸爸，蝙蝠怎么晚上不睡觉呢？” “蝙蝠一般在白天睡觉。”爸爸停了停又说，“蝙蝠是倒挂着睡觉的。” “这样不掉下来吗？” “不用担心。它们用后肢的尖爪钩（g#u）住树枝、屋檐、石缝，挂得可牢呢。” 大猩猩也睡着了。它侧着身子，头枕在胳膊上，睡得真香。爸爸说：“大猩猩像人，睡觉的样子也像人。” 小明一边看，一边听爸爸讲述动物睡觉的趣闻，不知不觉和爸爸来到了象宫。只见大象有的站着，有的躺着。 小明指着几头站着的大象问爸爸 那几只大象怎么不睡觉 不他们也睡着了你看它们不是闭着眼睛吗非洲象爱站着睡觉亚洲象爱躺着睡觉 小明惊奇地说 真没想到动物睡觉还有这么多学问1给文章最后三个自然段中小明和爸爸的对话加上标点符号。2仔细读文章，注意里面写到的几种动物是怎样睡觉的，用简要的话写下来。 （1）狗：_ （2）长颈鹿：_ （3）蝙蝠：_ （4）大猩猩：_ （5）大象：_参考答案：一、满山遍野 普通 附近 饲养 地毯 弯弯曲曲 健康 隐蔽 勇敢 溪水二、L Q J M C D P；方 大 匚 夕 艹 几 扌； 6 5 2 8 14 12 4 旅行 奇怪 巨大 梦想 隐藏 板凳 抛弃三、驾：驾驶 环：环绕 显：显示 射：射击 触：触摸四、1.举例：金黄 雪白 茄紫 墨黑 火红 墨绿 银白 2.（略）五、（略）六、踏破草鞋无觅处知识学不完一寸光阴一寸金帘外燕双飞泉水挑不干得来全不费功夫春潮带雨晚来急寸光难买寸光阴窗前莺共语野渡无人舟自横七、1.2.3.（略） “打经方”或“比喻” 颜色 形状 形状八、1.：“ ？” “ ， 。 ， ？ ， 。” ：“ ！”2.（1）四只脚趴着，耳朵紧贴在地上 （2）趴在地上，长长的脖子绕了一个弯，把头搁在自己的背上 （3）用后肢的尖爪钩住物体，倒挂着 （4）侧着身子，头枕在胳膊上 （5）有的躺着，有的站着，闭着眼睛