2019-2020年小学三年级语文上册第六单元基础知识复习题.doc

2019-2020年小学三年级语文上册第六单元基础知识复习题一、给带点的字注上正确的读音遍地（ ） 白桦（ ） 浸泡（ ） 大厦（ ） 栎树（ ） 淙淙（ ） 一簇（ ） 宿舍（ ）绽开（ ） 栖息（ ） 蠕动（ ） 瑰丽（ ）千万缕（ ） 封住（ ） 产卵（ ） 映照（ ）没过膝盖（ ） 捕野兔（ ）二、多音字组词 _（ ） _（ ） _（ ） _（ ）相 参 朝 舍 _（ ） _ （ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _ （ ）涨 应 结 划 _（ ） _（ ） _（ ） _ （ ） 三、选字填空鱼 渔 （ ）网 捕（ ） （ ）业 打（ ）才 材 人（ ） （ ）华 木（ ） 药（ ）壮 状 形（ ） （ ）丽 奖（ ） （ ）士捡 拣 （ ）起来 挑（ ） （ ）纸屑 （ ）好的拿四、记一记 反义词富饶（ ） 茂密（ ） 五、记一记 近义词瑰丽（ ） 庞大（ ） 栖息（ ） 诱人（ ）葱茏（ ） 欣赏（ ） 宽广（ ） 全身（ ）六、根据意思，写出相应的词语1、表现出强大的力量，很有声势或气派。（ ）2、水流聚集成。（ ）3、非常有名，全世界都知道。（ ）4、比喻美好的东西很多。（ ）5、应该有的都有了，表示一切齐备。（ ）6、形容色彩鲜艳，式样繁多。（ ）七、填上恰当的词语一（ ）金光 一（ ）孤帆 一（ ）岛屿 一（ ）红樱 八、根据拼音把词语补充完整。Ln hu sh xin（ ）天 开（ ） 但（ ） 针（ ）（ ）球 （ ）成 电（ ） （ ）在（ ）花 智（ ） （ ）的 贡（ ）（ ）板 优（ ） （ ）界 （ ）制十、连一连绿色的 松柏 密密层层的 岛屿嫩绿的 海洋 风景优美的 枝叶苍翠的 叶子 五光十色的 海底蓝蓝的 天空 高低不平的 江河乳白色的 浓雾 奔流不息的 海水绽开的 眼睛 圆溜溜的 山崖 低陷的 花朵 陡峭的 峡谷 十一、查字典要查的字音节音序部首字典中的意思选项颜色不一 满，全；另外的；相同。瑰丽一种像玉德石头；奇特，珍奇。成群结队聚，合；系；系成的扣；收束，完了。利剑好处；刀口快，针尖锐；顺利。十二、为加点的字选择正确的解释1、深：（1）从上到下或从里到外的距离大，跟“浅”相对；（2）颜色深；（3）久，时间长；（4）程度高。深蓝色（ ） 海水有深有浅 （ ） 夜深了，妈妈还在学习。（ ）河水很深（ ） 我们的友谊很深 （ ）2、封：（1）封闭；（2）量词，用于封起来的东西。一封信（ ） 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（ ） 3、住：（1）停，停息；（2）长期居住或暂时休息；（3）胜任。我住在杭州。（ ） 风停了，雨住了。（ ） 4、胜：（1）胜利；（2）打败；（3）优美的。旅游胜地（ ） 以少胜多（ ） 打胜仗（ ） 5、举：（1）全；（2）向上抬；（3）提出；（4）推选；（5）举动、行为。举例子（ ） 举世闻名（ ） 举手（ ）我们推举小明做班长（ ） 创举（ ）6、花：（1）植物的花；（2）模糊；（3）颗粒、块、滴；（4、）消耗。眼睛花了（ ） 月季花开了（ ） 眼里闪着泪花（ ） 她花了不少功夫（ ） 7、活：(1)工作；(2)生存，有生命；(3)生动活泼，不死板；(4)简直；(5)产品。我们是生龙活虎的少先队员。（ ） 干重活（ ） 活到老，学到老。（ ）8、穿：（1）破，透；（2）通过）；（3）用绳、线把物品连贯起来；（4）把衣服、鞋袜套在身上。穿过树梢（ ） 水滴石穿（ ） 穿上新衣（ ） 穿成项链（ ） 附送：2019-2020年小学三年级语文下册期中测试卷一、 拼音填汉字。zh h xn s chng f hun h jin y xing shuzun sh jio k yn gi qun tou fn no xio xi二、选择正确的读音。附(f f)近 血(xu xu)型 啜(chu cu)泣呜咽( yn y) 竭( jn ji)力三、形近字组词。喝( ) 复( ) 酒( ) 掩( ) 唾( )渴( ) 夏( ) 洒( ) 淹( ) 垂( )四、在括号里填上合适的字。 ( )口( )声 ( )气十足 ( )嘴( )舌左( )右( ) 不( )而同 喜( )望( )五、给句子中画横线的字选择正确的解释。A光线 B完了，一点不剩 C副词，单，只1.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。( )2.明亮的月光，照在静静的草原上。 ( )3.弟弟把零用钱都花光了。 ( ) A用细长的、软的东西打 B长出 C从事物中提出一部分1.他从信封里抽出信纸，展开来读。 ( )2.树木抽出了新的枝条。 ( )3.赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。( )六. 按要求做题 森林挡住了人们的视线。（改为“被字句”） 夜的港湾被各种各样的灯装点得如同白昼。（改为“把字句”） 这都是想象的， 我怎么能听出来呢？（改为陈述句 ） 我的嗓子眼儿像堵上了块石头似的，连一个字都吐不出。（用加点词语造句） 老师对我们要求很严肃。（修改病句） 写出描写春天的四字词语： 七. 排列顺序，写序号。 （ ）它可以帮助我们积累资料，以便今后查找运用。 （ ）所以我们读书的时候，要一边读一边学着做记号。 （ ）读书做记号是一种重要 的学习方法。 （ ）更重要的是，它能使我们养成“不动笔墨不读书“的好习惯。 （ ）它可以帮助我们理解书的内容，加深印象，增强记忆。八.课文回放1. 默写古诗清明。 2. 春色满园关不住！ 一文引领我们去发现春天的足迹。一幅画用活泼的语言描绘出 快乐的小燕子描绘了 3. 苹果里的星星让我们感悟了 ；点金术中那个贪得无厌的国王发出的感叹 ；小蓝裙的故事告诉我们 。 4. 蓝天下，一条条小河静静地 ，水中倒映着 的房屋；传统的 ，现代的 ，摇曳与小桥流水，一切是那么 。5. 学习了人类的老师，我们得到的启示是 。 6. 莫高窟保存着两千多尊彩塑。有 的菩萨，有 ，还有 。一尊卧佛长达15米，侧身卧着， ， 。看到这一尊尊 的彩塑，游人无不 。 7. “少壮不努力， 。”告诫人们应该珍惜光阴，刻苦努力。“锲而不舍，金石可镂。”这句话比喻 。九.课外阅读 小书亭 几个月前，我家东面偏僻的小胡同里新开了一个小书亭。别看它坐落在既没天时，又没地利的地方，可是生意却很兴隆，引来了许多顾客。 这小书亭是长方形的，用淡绿色的铁皮包成。它既无雕梁画柱，也无琉瓦飞檐，但显得精致高雅，别有一番风姿。它旁边有两个小花坛，一年四季花草葱茏，小书亭就像花园中的小亭子。 小书亭小得可怜，像一辆小面包车。小书亭里面有一个买书的阿姨。当书报多的时候，小亭子里的柜台上摆满了书报，几乎看不见“埋”在里面的营业员。小书亭里边，四周拉上了细铁丝，上面挂着半月谈、中国青年、人民日报花花绿绿，琳琅满目。 过去，附近的居民常说：“我们这个地方，别的不缺，就缺个书店”如今，人们买书报可方便了。早上，下夜班的工人顺路买一本新出版的小说；中午买菜的大妈顺便给“报迷”老伯带一张人民日报；下午，睡完午觉的老爷爷来这儿买份当日的电视报；傍晚，下班的青年球迷又来买几本足球世界每天，小书亭内外都是这样繁忙。 小书亭，犹如一叶小舟，把人们载向知识的海洋。1. 写出下列词语的近义词。精致 （ ） 风姿 （ ） 繁忙 （ ） 兴隆 （ ）2. 用“-”画出小书亭“小得可怜”的句子。3. 小书亭虽小却很美，文中先写小书亭的外形颜色美，从 可以看出；再写小书亭旁边的环境美，从 可以看出。4. 小书亭虽小，作用却很大。早上的顾客是 ；中午的顾客 是 ；傍晚的顾客是 。5. 找出文中的优美词语抄下来。 6. 说说你对最后一句话的理解。 十.习作展示 大自然很美，我们的校园也美，请你来写写我们的校园吧。题目自拟。语句通顺，表达清楚，字迹也要工整哟。