2019-2020年六年级语文第二学期竞赛试题.doc

2019-2020年六年级语文第二学期竞赛试题一 字词（59分） 1、按拼音写词。（5分） zhn y mio hui ko精（ ） 抵（ ） （ ）视 徘（ ） 炙（ ） chn z li r xi （ ）罚 （ ）询 ( )览 侮( ) 无( ) 2、多音字注音组词。（12分） （ ） （ ） 脉 强 （ ） （ ） （ ） （ ）剥 奔 （ ） （ ） （ ） （ ） 号屏 （ ） （ ） 2、改错别字。（8分）完壁归赵 赞不决口 心干情愿 各书己见习以为长 精兵减政 屏息疑视 应接不瑕3、根据城市的别称填出城市的名字。（4分） 泉城（ ） 山城（ ） 春城（ ） 日光城（ ）4、按要求写成语。（9分）（1） 形容山的： （2） 描写人的： （3） 形容花的： 5、你能写出四大名著及其作者吗？（8分） （1） （ ）（2） （ ） （3） （ ）（4） （ ）6、请写出五岳之名。（5分） （1）东岳 （2）西岳 （3）南岳 （4）北岳 （5）中岳 7、请写出世界五大宫殿所属的国家。（5分）（1）白宫 （2）故宫 （3）白金汉宫 （4）凡尔赛宫 （5）克里姆林宫 8、篮球运动员中没有 、 、 三个号码。（3分）二 句子（20分） 1、按要求写诗句：（5分）（1） 思念家乡的： （2） 描写春天的： （3） 描写送别的： （4） 壮丽山河的： （5） 强烈爱国的： 2、它们运用了什么修辞手法？你也仿写一句。（3分）（1） 秋天的田野一片成熟景象，高粱喝醉了酒，稻子笑弯了腰。（ ） （2） 漓江的水，静得像一面镜子。（ ） 3、修改病句。（4分）（1） 泰山是我国的五大名山。（2） 小刚端正了学习目的和态度。（3） 邢台的春天是个美丽的地方。（4） 小明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。 4、改为第三人称转述句。（1分） 小明笑着对老师说：“你对我真好！” 5、用关联词把两句话合为一句话。（1分） 音乐能给人美的享受。音乐能陶冶人的情操。 6、写一句保护绿色的公益广告。（2分） 7、把对联和歇后语补充完整，再各写一个。（4分）（1） 松下围棋，松子忽随棋子落。 （2） 泥菩萨过江 三 阅读（11分）（一）（6分）在小草那弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力啊！你看，在沼泽地里，他们把彼此的根须纠结在一起，一簇簇，一团团地漂浮在泥水的表面，经过一代又一代的繁衍增殖，形成了大大小小的草甸子。在那人兽绝迹的地方是草，用自己的身躯填筑着生命的阵地；在荒漠上，终日风沙蔽日，一年难得降下几滴雨水，一切生命似乎都不复存在了，但在沙梁的坳部，你会发现一种叫芨芨草的勇士们，在那里孤军奋战，用自己的勇气向人们宣布：大自然不是不可征服的；甚至在人烟稠密的大城市里，屋顶的瓦楞间，靠风沙积聚的一点泥土，靠偶尔流过的一些雨水，小草们艰难地，但同样充满信心地迎接着生活。1、那里指代什么？2、画线句子中的一组反异词是： 和 。3、联系内容，请写出唐朝诗人的两句诗 4、这段话的结构是 关系。5、本文所用的修辞是 。6、我们应该向小草学习什么？ （二）（5分）你看过哪部名著，请你简述作品中的一个故事或者评价作品中的一个人物。 四 作文（30分）联合国教科文组织于1989年在中国北京召开的大会上，提出了一个迎接新世纪的号召：“学会关心”。父母、老师乃至全社会都关心爱护我们，而我们是否需要学会关心别人？我们是怎样学会关心别人的？请以“我学会了关心”为题，写一篇记叙文。附送：2019-2020年六年级语文第二学期第一次月考试卷一、看拼音写词语。（10分）xing p fshu y lin t rng tng ku ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、根据提示写出相应的成语。（12分）（1）来源于神话故事 、 、 、（2）形容事物稀少 、 、 （3）含比喻的手法 、 、 （4）在括号里写相应的词语。例：害怕（惊慌失措）高兴（ ） 伤心（ ） 愤怒（ ）三、在括号里填上恰当的关联词语。（10分） （1）大卫（ ）年纪小，（ ）力气大，从来没有怕过什么。（2）（ ）哪一门学科，（ ）要有扎实的基本功。（3）我们（ ）迅速发展生产，（ ）逐步改善生活。（4）（ ）明天下雨，体育课（ ）在体操房里上（5）（ ）你答应了这件事 ，你（ ）应该负责到底。四、按要求写句子。（10分）（1）秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。（改为拟人句） （改为比喻句） （2）我们要注意维护视力。（用修改符号修改病句）（3）狄仁杰是大法官。（扩句） （4）对于盲人来说，难道他们不渴望见到红花绿草吗？（改为陈述句） 五、选择在不同的语言环境中“”的用法。（3分）A表示引用中省略的部分 B表示断断续续 C表示语意未尽（1）没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，熬过一个又一个漫长的夜晚（ ）（2）“我对不起大家，我（ ）（3）她轻轻的哼起了摇篮曲：月儿明，风儿静（ ）六、联系课文，说说句子意思。（4分）（1）夸父与日逐走，入日。 （2）河、渭不足，北饮大泽。 七、判断对错。（对的打“”，错的打“”）（6分）（1）大禹治水时曾经“三过家门而不入”。（ ）（2）大卫选自希腊神话。（ ）（3）夸父逐日、精卫填海都出自山海经。（ ）（4）天上偷来的火种颂扬了普罗米修斯富有同情心，为人类谋利益而不畏强权、勇敢机智的伟大精神。（ ） （5）女娲造人是寓言故事。（ ）（6）大卫打败了非利士巨人歌利亚。（ ）八、阅读短文 ，回答问题。（15分） 死海不死死海是怎样形成的呢?请先听一个古老的传说吧。远古时候，这儿原来是一片大陆。村子里男子们有一种恶习，先知鲁特劝他们改邪（ ）归正，但他们拒绝悔改。上帝决定惩罚他们，便暗中谕告鲁特，叫他携（ ）家带眷在某年某月某日离开村庄，并且告诫他离开村庄以后，不管身后发生多么重大的事故。都不准回过头去看。鲁特按照规定的时间离开了村庄，走了没多远，他的妻子因为好奇，偷偷地回过头去望了一眼。哎哟，转瞬之间，好端端的村庄塌陷了，出现在她眼前的是一片汪洋大海，这就是死海。她因为违背上帝的告诫，立即变成了石人。谁然经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上，扭着头日日夜夜望着死海。上帝惩罚那些执迷不悟的人们：让他们既没有淡水喝，也没有淡水种庄稼。其实，死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴基斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，她的南北长80千米，东西宽4.8至17.7千米，海水平均深度300米，最深的地方大约有400米。死海的源头主要是约旦河，河水含有很多的矿物质。河水流入死海，不断蒸发，矿物质沉淀（ ）下来，经年累月，越积越多，便形成了今天世界上最先的咸水湖死海。1、给文中加点的字注音。（3分）2、用波浪线画出第二段的中心句。（2分） 3、文中运用了列数字的说明方法，所列的数字有确数和约数两种。其中运用确数的是（ ）和（ ），运用约数的是（ ）和（ ）。（2分）4、死海的形成原因可以归纳为三个方面:（6分）一是 二 是 三是 5、这段文字运用了 的说明方法。（2分）九、习作园地（30分）学完出色的老师后，你是否发现在自己生活中也经历过或听说过这样的事情呢?那就动笔写一写吧。要注意写清事情的经过以及你当时的心理活动。题目自拟。一、拼音汉字。（11分）1、给下面加点的字词补充音节。（3分）chdq惩罚赋税追悼锲而不舍包庇堤岸2、写拼音写词语。（5分）gntngxrnglunshhlutilin()()()()()chuicchutylinxingphi()()()()()3、运用查字典的知识填空。（3分）“孰”用音序查字法查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法查部首（），再查（）画。“孰”在字典中的解释有谁；哪个；什么。“孰为妆多知乎”中的“孰”应选（）；“是可忍，孰不可忍”中的“孰”应选（）。二、词语。（14分）1、将词语补充完整。（4分）()云()志()劳成()忧心()()()()扬威()()名言声名()起()()大怒大发()()2、选词填空。（2分）祈求哀求乞求请求（1）人们苦苦()天帝，()他驱逐洪水。（2）他好吃懒做，却总是()别人给他衣食。（3）我()班主任将这个光荣而艰巨的任务交给我。3、用“”画出句中的错别字，再改在后面（）里。（3分）（1）他到处惹事生非，总不听老师的劝诫。（）（2）看着一地的花辫，他却分辩不出颜色。（）（3）我们应该自觉尊守纪律，围护社会公德。（）4、将画线部分改写为成语。（3分）（1）狄仁杰位居宰相后，辅助国君安定国家，深为武则天倚重。（）（2）他用一种让人坐着都不安稳，心情烦躁的目光打量我。（）（3）小伙子手捧五十两黄金，心情愉快满脸笑容地走了下来。（）5、解释加点字词的意思。（2分）夸父与日逐走（） 渴，欲得饮（）见两小儿辩斗（） 孰为汝多知乎（）三、句子。（20分）1、将诗句补充完整并根据实际情况填写谚语等。（4分）（1）随风潜入夜， 。 ，江船火独明。（2）当你的朋友对你撒谎，你想对他说 。（3）当你看到街头的交通秩序井然，你会想到 。（4）请你为学校的花坛，草坪设计一条广告词 。2、按要求写句子。（3分）（1）这一切是那么美丽，简直是一幅图画！（仿照例子用加点词写一句话）（2）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）（3）没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。（仿照引号的用法写一个带引号的句子）3、用修改符号，修改病句。（4分）（1）铅球对我非常感兴趣。（2）科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。（3）小明这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。（4）他夸夸其谈的报告使人们深受教育。4、明辨是非，对的打“”，错的打“”。（2分）（1）我国在2003年10月15日那天，“神舟五号”飞船被送上了太空，航天员杨利伟顺利完成了空间出舱活动。（）（2）我看到了“规则之美，人性之美”是因为那条左右极不“平衡”的车道本身就很美。（）（3）大卫这篇课文选自美国作家亨德里克房龙的圣经。（）（4）商鞅南门立木中扛木柱的小伙子不仅为得到赏金而高兴，他更高兴的是朝廷官员说话算数了，以后老百姓的日子好过了。（）5、按原文补充句子，再说说句子的意思。（1.5分）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤， ？”句意： 6、将序号填在文段中的横线上。（2分）爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣沙漠中的一泓清泉一场洒落在久旱的土地上的甘霖一片冬日的阳光7、乱句重组。（3.5分）（）晚上7点整联欢晚会开始了。军乐团高奏国歌，100门礼炮鸣炮28响。（）晚上7点20分，礼花升起来了。（）夜幕降临，天安门广场彩灯齐放。（）随后，北京市少先队员鼓乐队奏起了庄严肃穆的献花曲。（）在火树银花、流光溢彩的天幕下，广场上的人们翩翩起舞。（）身穿56个民族服装的少先队员，把鲜艳的花篮献在人民英雄纪念碑前。（）看到这一切，我在心里默默祝福：“祖国啊，衷心祝愿你蒸蒸日上，繁荣富强！”