2019-2020年三年级上册4.6《三位数除以一位数(商是两位数)》word教案.doc

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2019-2020年三年级上册4.6三位数除以一位数(商是两位数)word教案课题三位数除以一位数(商是两位数)课型新授第几课时8课时教学目标(三维)1经历探究三位数除以一位数(商是两位数)的笔算方法的过程。弄清算理,掌握算法,能正确地进行计算。2在具体的计算中估算三位数除以一位数的商是几位数,增强估算的意识和能力。教学重点与难点教学重点:探究三位数除以一位数(商是两位数)的笔算方法。教学难点:探究三位数除以一位数(商是两位数)的笔算方法。教学方法与手段探究法、发现法课件、常规学具使用教材的构想根据教材提供的素材组织学生迁移、类推,激发学生的学习兴趣,外加一些类似的习题,加以巩固强化。教师行为学生行为(活动)课堂变化及处理主要环节的效果一、情境导入出示情境图,谈话:你从图中获得了哪些信息?怎样列式?二、互动新授1先估计商比100大还是比100小。估算的结果是否接近精确得数呢?2自主探究3124的计算方法和竖式书写方法。小结:是用31个十除以4,最多有7个十,7写在十位上。 3小结计算方法。 根据学生的回答小结,强调商的书写位置。板书:三位数除以一位数(商是两位数 提问:笔算时要注意什么?三、巩固练习1完成想想做做第1题。看图,收集信息学生估算(1)1004=400,3124的商比100小。(2)被除数百位上的数是3,比除数4小,商不够1个百。尝试笔算。小组讨论:商的首位7应该写在什么位置?为什么?(1)从被除数的高位除起,一位不够看两位。(2)除到哪一位,商在写在哪一位的上面。(3)每次余下的数要比除数小。学生独立完成。 组织交流,说说你的算法。教师行为学生行为(活动)课堂变化及处理主要环节的效果2完成想想做做第2题。提问:为了减少计算错误,在计算中要注意什么? 小结:认真、仔细算,养成良好的验算习惯。3完成想想做做第3题。4完成想想做做第4题。出示情境图,从图中你知道了哪些信息?要求什么问题?求“一共可以分成多少个组”先求什么?5完成想想做做第5题。出示情境图,这三种小动物大家喜欢吗?猜一猜它们谁爬得最快?提问:你能根据它们3分钟趴下的路程求出它们每分钟各趴下多少厘米吗?谈话:计算过程中,你能发现商什么时候是三位数?什么时候是两位数?小结:首位够除商就是三位数,首位不够除商是两位数,我们可以先进行估算,然后计算,这样可以提高计算的正确率。四、课堂小结 提问:这节课你有什么收获?学生独立计算,同桌互相检查订正。学生独立理解题意,解决问题后再进行交流。学生讨论。先求三、四年级一共有多少人。学生列式计算学生列式计算。当 堂 检 测 设 计列竖式计算并验算3426= 5158= 6639=补充设计作 业 设 计列竖式计算并验算3566= 5257= 3634=板书设计三位数除以一位数(商是两位数)3124=78(人)7 84)3 1 2 7 8 2 8 验 4 3 2 算 3 1 23 20教 学 反 思附送:词句园27.一个小山村的故事一、拼一拼,书写工整Cng jng kn do ku d d ling Ko zhe yn cng y y cng cng bo ku 二、仿一仿,词语顶针例如:扩 大 大 体 体 积 积 分 分 数 数 学 包 括 减 少 三、连一连,正确搭配锋利的 目光 郁郁葱葱的 小河锐利 斧头 清澈见底的 山村敏锐的 反应 无影无踪的 树林四、读一读,填写完整1.山脚下,曾经有过一个 的小山村。山上是 的树林,村 边是 的小河。人们每天都能听见 在树林里婉转地 ,看 到 在小河中 地游逛。2.毁了小山村的,是那把曾经带给人们富裕的 ,是人们对树林的 通过这个故事,我们懂得了要 。美 文 廊美 文 廊 五.读一读,回答问题3.选择:瑞士被称为“世界公园”是因为( )3.选择:瑞士被称为“世界公园”是因为( ) 瑞士这个国家里有个世界最大的公园。 瑞士这个国家里有个世界最大的公园。2019-2020年三年级上册27.一个小山村的故事课堂同步练习题附答案如画的瑞士 记者此次到欧洲去,原是抱着学习或观察的态度,并不含有娱乐的雅兴,所以号称世界公园的瑞士,并不是我所注意的国家,但为路途经过之便,也到过该国的五个地方,在青山碧湖的环境中,惊叹“世界公园”之名不虚传。因为全瑞士都是在碧绿中,除了房屋和石地以外,全瑞士没有一亩地不是绿草如茵的,平常的城市是一个或几个公园,瑞士全国便是一个公园;就是树阴和花草所陪衬烘托着的房屋,他们也喜欢在墙角和窗上栽着或排着鲜花绿草,房屋都是小巧玲珑,雅洁簇新的。墙色有绿的,有黄的,有青的,有紫的,隐约显露于树草花丛间,真是一幅美妙绝伦的图画!1.我要把喜欢的词语放进我的“好词拾贝篮”。好词拾贝篮 瑞士全国就是一个大公园。 瑞士这个国家公园非常多。27.一个小山村的故事四、2.斧头 乱砍滥伐 爱护树木 保护环境 热爱我们的家园
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