湖南省中考化学复习 课时训练3 自然界的水练习.doc

课时训练3 自然界的水夯实基础1xx郴州郴州是温泉之乡，温泉水中溶解了多种矿物质。下列有关水的说法错误的是()A可用肥皂水检验温泉水是否属于硬水 B温泉水是纯净物C活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质 D水能溶解很多种物质，是一种最常用的溶剂2xx邵阳如图K31为电解水的实验装置图，下列说法正确的是()A在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 21D该实验说明水是由氢气和氧气组成的图K313xx南宁下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是()A让滤纸边缘低于漏斗口B直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D让漏斗中液面始终低于滤纸边缘4近期我国部分地区发生洪涝灾害，饮用水源受到污染。为保证居民正常生活，必须对饮用水进行净化处理。若用下述方法处理饮用水，处理的先后顺序是()消毒自然沉降过滤A BC D图K325xx天津在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。(1)从宏观上观察：如图K32所示，试管a和b中产生气体的体积比约为_，b中产生的气体是_(填化学式)。(2)从微观上分析：下列说法正确的是_(填序号)。A水是由氢气和氧气组成的B水是由氢原子和氧原子构成的C每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的(3)从符号上表示：电解水的化学方程式为_。6在实验室可用如图K33装置制取蒸馏水。图K33(1)写出装置图中仪器的名称：b_；c_；d_。(2)仪器c的作用是_；冷水由_端流入，由_端流出。(3)水在_(填仪器编号，下同)中由液态变气态，在_中由气态变为液态。7人类生活和工农业生产都离不开水。图K34是自来水厂净化水的过程示意图。请回答：图K34(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有_(填序号)。A沉淀 B过滤 C煮沸D蒸馏 E吸附(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是_。(3)自来水厂用ClO2消毒，漂白粉其有效成分为Ca(ClO)2可用于饮用水消毒。工业上制备漂白粉的化学方程式为2Cl22Ca(OH)2=XCa(ClO)22H2O, X的化学式为_。(4)节约用水，人人有责。请列举出一种节水措施：_。8xx鸡西xx年3月22日是第二十五届“世界水日”，也是第三十届“中国水周”的第一天，爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查。(1)取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_。(2)可用_检验该水样是硬水还是软水。(3)日常生活中将硬水转化为软水的方法是_。(4)下列做法会造成水体污染的是_(填序号)。工业废水处理达标后排放随意丢弃废旧电池用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水合理使用化肥和农药能力提升1xx本溪下列有关水的说法正确的是()A明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度C地球上总水储量很大，水资源不会短缺D自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水2xx益阳某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到益阳市安化县境内某溶洞中的流水溶有较多量的Ca(HCO3)2。下列对该溶洞中流水的说法不正确的是()A溶洞中的流水是硬水B取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣C溶洞中的流水可作为优质饮用水D溶洞中的流水不宜直接洗衣服3xx福州电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为2H2O2H2O2。电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法正确的是()A溶液的pH减小B溶液中氢元素质量分数减小C溶液中钠元素质量变大D溶液中氢、氧元素质量比不变4(1)水是人类最宝贵的自然资源。小明利用如图K35中甲所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管b中所收集到的气体是_，该气体的检验方法是_，写出该反应的化学方程式为_，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条：_。图K35(2)如图乙是水分子分解的示意图，该变化中发生变化的微粒是_；没有发生变化的微粒是_；产生的新微粒是_。(3)保护水资源，防治水污染是我们应尽的责任。下列做法有利于防治水资源污染的是_。农业生产中要合理使用农药和化肥工业废水和生活污水处理达标后再排放不用含磷洗衣粉将海水淡化A BC D(4)区别硬水和蒸馏水的方法是(说出相应的方法、现象和结论)_。(5)上海世博会世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如图K36所示。图K36步骤对应的作用是_(填序号，下同)，步骤对应的作用是_。A杀菌消毒 B吸附杂质C过滤参考答案夯实基础1B解析 硬水与肥皂水作用时有较少的泡沫并出现浮渣，而软水与肥皂水作用时有较多的泡沫，现象不同，可以区分；温泉水中溶解了多种矿物质，属于混合物；活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质；水是一种最常用的溶剂，能溶解很多种物质。2A解析 水的导电性较弱，常加入少量硫酸钠以增强水的导电性；与负极相连的玻璃管内产生的气体是氢气，不能使带火星的木条复燃；电解水得到的氢气和氧气的体积比约为21；该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。3B解析 向漏斗中倾倒待过滤的液体时应用玻璃棒引流。4A5(1)21O2(2)C(3)2H2O2H2O2解析 (1)电解水实验中，产生氢气和氧气的体积比是21，正极产生氧气，负极产生氢气，所以a试管中的是氢气，b试管中的是氧气。(2)通电分解水时得到了氢气和氧气，证明水是由氢、氧两种元素组成的；水分子是由氢原子和氧原子构成的，元素是宏观概念，不能用来描述微观构成；从微观上分析，水是由水分子构成的，每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。(3)该反应是水在通电条件下生成氢气和氧气，化学方程式为2H2O2H2O2。6(1)蒸馏烧瓶冷凝管锥形瓶(2)使水蒸气冷却得到液态水下上(3)bc解析 (1)b是蒸馏烧瓶，c是冷凝管，d是锥形瓶。(2)冷凝管能使水蒸气冷却得到液态水，冷水要从下端管口流入，从上端管口流出。(3)水在蒸馏烧瓶中由液态变为气态，在冷凝管中由气态变为液态。7(1)ABE(2)产生胶状物，吸附杂质，使杂质沉降(3)CaCl2(4)生活节水：使用节水器具，洗脸水、洗脚水可以冲马桶，养成随手关上水龙头的习惯等；农业节水：节水灌溉，再生水灌溉等；工业节水：技术改造，冷却水回收等(任写一种，其他合理答案均可)8(1)玻璃棒(2)肥皂水(3)加热煮沸(4)解析 (1)过滤用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒。(2)硬水加肥皂水生成的泡沫少，软水加肥皂水生成的泡沫多，所以可用肥皂水区分软水和硬水。(3)加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，生活中常用加热煮沸的方法将硬水转化为软水。(4)工业废水处理达标后再排放，不会污染水体；随意弃置废旧电池时，其中的重金属能够污染水体；用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水时会污染水体；合理使用化肥和农药不会污染水体。能力提升1A解析 明矾溶于水后形成的胶状物具有吸附性，能将水中不溶性固体杂质吸附在其表面形成大颗粒，易于沉降；生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度，而不是蒸馏；地球上总水储量很大，但淡水资源很少，所以要节约用水；自来水在净化过程中没有去除其中的钙、镁离子，所以自来水厂净化处理过的生活用水不一定是软水。2C解析 该溶洞中的流水中含有较多量的Ca(HCO3)2，长期饮用易形成结石。3B解析 电解氢氧化钠稀溶液，水被电解为氢气和氧气，溶剂质量减少，碱性增强，溶液的pH增大；氢氧化钠中氢元素质量分数为2.5%，水中氢元素质量分数约为11.1%，稀氢氧化钠溶液中氢元素质量分数介于2.5%与11.1%之间，电解过程中，水的质量减少，氢元素质量分数逐渐趋向于2.5%，即减小；根据质量守恒定律，钠元素质量不变；氢氧化钠稀溶液中氢、氧元素质量比介于116与18之间，水电解为氢气和氧气的质量比为18，溶液中氢、氧元素质量比发生改变。4(1)氧气用带火星的木条检验，能使带火星的木条复燃2H2O2H2O2水是由氢元素和氧元素组成的(2)水分子氢原子、氧原子氢分子、氧分子(3)C(4)取样，加肥皂水振荡，泡沫少的是硬水，泡沫多的是蒸馏水(5)BA解析 (1)由电解水的实验装置可知，试管b中所收集到的气体较少是氧气，由于氧气具有支持燃烧的性质，该气体的检验方法是用带火星的木条检验，能使带火星的木条复燃。反应的化学方程式为2H2O2H2O2，通过该实验能说明水的组成：水是由氢元素和氧元素组成的。(2)由水分子分解的示意图可知，水在通电时生成了氢气和氧气，该变化中发生变化的微粒是水分子；没有发生变化的微粒是氢原子、氧原子；产生的新微粒是氢分子、氧分子。(3)水污染途径有：工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以防治方法是：工业废水、农业废水、生活污水经过处理达标后再排放；合理使用化肥和农药；由于含磷洗衣粉能使水体富营养化，造成赤潮和水华现象，所以不用含磷洗衣粉有利于防治水污染；海水淡化与水的污染没有直接关系。(4)蒸馏水属于软水，且硬水遇肥皂水产生的泡沫少，软水遇肥皂水产生的泡沫多。(5)由饮用水处理步骤可知，在步骤中，由于碳罐中有活性炭，活性炭有吸附性可以吸附色素和异味；在步骤中用紫外灯管照射，紫外线能杀菌消毒。