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2019-2020年五年级英语下册 Unit11(3)教案 广东版开心教学目标:一、 知识目标:1、“四会”单词及词组:turn on ,turn off, put away, take out, trash,light,put on,hang up,clean up,in a minute,later,very good.2、“四会”句子: Can you take out the trash,please?Sure.Ill take it out.Can you hang up my clothes?Sure.Ill hang them up in a minute.Can you clean up my room,please?Sorry.Im busy now.二、 能力目标:1、 能使用基本句型表达请求:Can you turn on the light,please?Sure.Ill turn it on.2、 能在实际生活中灵活运用句子来表达自己的请求,能听 懂别人的请求,并能按照指令做出反应。教学重点:一、 掌握四会单词及词组。二、 理解并灵活运用句型:Can you do sth?Sure.Ill do sth.教学难点:一、 单词发音的准确性。二、 句型的活用及turn it on,take it out,hang them up 的正确 用法。教学准备:老师准备所用的图片、录音机。学生人手一套图片。教学内容:(Practice;Song activity;Activity)教学过程:一、 Warming up:1、 Greeting.2、 Revision.二、 Practice1 先让学生用笔在书上根据图写出词组turn on ,put away , turn out , take out .再听录音选对图片。让一学生用这个短语造一个表达请求的句子,如:Can you turn on the radio?如果句子对了,就 请其他的学生回答:Sure . Ill turn it on now .三、 Practice2 Pair work 让两个学生结成对子,进行对话表演练习。最后请几对有信心的学生列前面来为全班表演对话。四、 Song activity1、运用磁带,学会歌曲:Can you take out the trash?2、 学生学会后,用其它的词组套用歌词,改变顺序唱这首歌。五、Activity 使用单词卡片now,in a minute,later.邀请三个学生到教室前面来,给每人一张卡片。把其余的学生分成几个小组。把一套学生卡堆放在桌子上,每组轮流抽出一张,并根据抽出的卡片向其中一个被邀请的学生提问,如:Can you (take out the trash)?被问的学生则根据自己手中的卡片回答,如果他/她说Sure,Ill do it now.并表演相应的动作,那么,那一组可得一分。如果被问者给予其他回答,那一组则不得分。在轮到下一组抽出卡片收回来。洗一下牌,再重新发给他们。六、Homework Listen to the tape at home and sing the song . Play thegame-Activity after class or after school.教学后记:学生对于这八个动词的短语都能用心地记,掌握的程度比较好,但运用的还是不够,课后出现的练习中连词成句学生的遗忘率还是较高的。由于Can you ?开头的句子学生接触过,所以都能回答正确。游戏的开展也有利于学生巩固单词。附送:2019-2020年五年级英语下册 unit11(3)教案 湘少版一、Teaching aims:1.Can understand the poem.2.Can bine the knowledge in the Unit12.3.Sing the song.二、difficult points and key points:1.Part D.2.Part E.三、teaching aids:A tape recorder.四、teaching steps:Step 1 warming up.1.Greetings.2.Sing the song.Step 2 presentation and drill1.Finish Part D.2.Check it.Step 3 Practices1.Discuss the Part E.2.Evaluations.3.Finish the work on the books.4.Check it.5.Evaluations.Step 4 consolidationsSing the song together.Step 5 homework
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