2019-2020年三年级英语 3B Unit6 Lesson 34教案 人教新版.doc

2019-2020年三年级英语 3B Unit6 Lesson 34教案 人教新版一、教学目标与要求 1能听懂、会说：Is that your yacht? No,it isnt. This is my yacht.并应用于日常交际中。2，。2熟练掌握单词:yacht, yellow, zip, zebra及其中的2个字母Yy, Zz的读音。并能根据实 际情况向别人表达自己的语言.二、教学重、难点分析 重点：能听懂，会说本课的基本对话Is that your yacht? No,it isnt. This is my yacht。并掌握单词：yacht, yellow, zip, zebra及其中的2个字母Yy, Zz的读音。难点：能熟练地应用于日常生活中。熟练掌握本单元中出现的字母。 三、课前准备 教师准备挂图、头饰、VCD、录音机。 四、教学步骤和建议 1热身(Warm-up) 1）学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲。 2）全体同学齐读33课，要求最齐、最快、最大声。 2新授（Presentation） 1）全班学生看本课VCD教学片。 2）观看几遍教学片后，让学生试着跟读just speak部分的内容 3）学生跟读，教师纠正部分单词yacht, yellow, zip, zebra的发音.学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声 4）试着请部分学生到前面表演对话 5）去掉VCD的声音，让学生为教学片配音 6）用挂图展示单词yacht, yellow, zip, zebra，认读其中的字母Yy, Zz然后清部分学生到教室前面边指边说.说的又快又好的同学将得到一朵小红花 7）听录音，跟读并指读课文。 8）学唱歌曲I can say my A B C,掌握所学的字母。 9） 按课文表演对话.五、巩固与延伸（Consolidation and extension）1教师请部分同学到挂图前,扮演图中的小朋友.然后向同学表演对话. A: Is that your yacht? B：No, it isnt. This is my yacht.2打开质量监测完成对应的练习（教师给予一定的指导） 3家庭作业：跟读课文及单词. 附送：2019-2020年三年级英语 3B Unit6 Lesson 36教案 人教新版一、教学目标与要求 1能听懂、会说本单元的基本句型,并应用于日常交际中。2熟练掌握本单元的基本单词:skirt, T-shirt, uniform, vest, watch, box, yacht, zip, zebra, coat, sweater及本单元中的8个字母的读音。并能根据实际情况向别人表达自己的语言.二、教学重、难点分析 重点：能听懂，会说本课的基本对话。通过just check 检查本单元的单词。难点：能熟练地应用于日常生活中。熟练掌握本单元中出现的字母。 三、课前准备 教师准备挂图、头饰、VCD、录音机。 四、教学步骤和建议 1热身(Warm-up) 1）学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲。 2）全体同学齐读35课，要求最齐、最快、最大声。 2新授（Presentation） 1）全班学生看本课VCD教学片。 2）观看几遍教学片后，让学生试着跟读fun story部分的内容 3）学生跟读，教师纠正部分单词的发音.学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声 4）试着请部分学生到前面表演对话 5）去掉VCD的声音，让学生为教学片配音 6）用挂图展示单词，然后清部分学生到教室前面边指边说.说的又快又好的同学将得到一朵小红花 7）听录音，完成just check的内容并检查学生掌握单词的情况。 8）完成Lets draw检查字母掌握的情况。 9）按课文表演对话.五、巩固与延伸（Consolidation and extension）1教师请部分同学到挂图前,扮演图中的小朋友.然后向同学表演对话. A: Hello! Hello! Excuse me!B: Micky, is this your T-shirt?A: Oh, yes! Thank you, Panda.D: Hi, Micky. Is this your sweater?B: Yes! Thank you, Kangroo.B: Oh, a lion!E: Gerry! Is that your coat?B: No, it isnt. F: Micky! Micky! Show me your bag! Look at your bag, Micky!B: Oh, no! Thanks.2打开质量监测完成对应的练习（教师给予一定的指导） 3家庭作业：跟读课文及单词.