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,万以内数的加减法,青岛版六年制 数学 二年级 下册,万以内数的加减法,总复习,10,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,复习导入,返回,你看到了什么？能提出什么问题？,A,区比,C,区多多少个座位？,A,区有,380,个座位，,C,区有,286,个座位。,380-286=,3 8 0,-2 8 6,9 4,94(,个）,答：,A,区比,C,区多,94,个座位。,返回,整百、整千数的加减法,500+300=,5+3=8,添上,2,个,0,800,460-50=,46-5=41,添上,1,个,0,410,7100+600=,71+6=77,添上,2,个,0,7700,整百（千）数相加减整百（千）数的口算方法：可以先把整百、整千数看成几个百、几个千，再相加减；也可以先把,0,前面的数相加减，再在得数的末尾添上相应个数的,0,。,几百几十加减几十的口算方法：可以先把几百几十看成几十几个十，几十看成几个十，再相加减；也可以先把,0,前面的数相加减，再在得数的末尾添上相应个数的,0,。,几千几百加减几百的口算方法：先把几千几百看成几十几个百，几百看成几个百，再相加减；也可以先把,0,前面的数相加减，再在得数的末尾添上相应个数的,0,。,返回,知识梳理,两位数加减两位数的口算,58+31=,74-53=,21,89,50,8,30,1,80,9,80+9,+,+,50,3,24,24-3,两位数加两位数的口算方法：可以把这两个两位数都分成整十数加一位数的形式，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次所得的和加起来。,两位数减两位数的口算方法：可以把减数分成整十数和一位数，先用被减数减整十数，再用所得的差减一位数。,返回,三位数加减法（不进位、不退位）,540+350=,5 4 0,+3 5 0,760-410=,7 6 0,-4 1 0,350,890,0,8,9,3,5,0,从个位加起，两个加数个位上的数相加，,0+0=0,，在得数的个位上写,0,。,相同数位对齐。,两个加数十位上的数相加，,4+5=9,，在得数的十位上写,9,。,两个加数百位上的数相加，,5+3=8,，在得数的百位上写,8,。,从个位减起，被减数个位上的,0,减去减数个位上的,0,，差是,0,，在得数的个位上写,0,。,被减数十位上的,6,减去减数十位上的,1,，差是,5,，在得数的十位上写,5,。,被减数百位上的,7,减去减数百位上的,4,，差是,3,，在得数的百位上写,3,。,返回,三位数加减法,（不连续进位、不退位）,663+285=,6 6 3,+2 8 5,425-261=,4 2 5,-2 6 1,164,948,8,9,4,1,6,4,从个位加起，个位上,3+5=8,，在得数的个位上写,8,。,相同数位对齐。,十位上,6+8=14,，,14,满,10,应向百位进,1,，在得数的十位上写,4,，在竖式中的横线上方百位与十位之间写一个小“,1,”。,百位上,6+2=8,，再加上十位进上来的“,1,”等于,9,，在得数的百位上写,9,。,从个位减起，个位上,5-1=4,，在得数的个位上写,4,。,十位上的,2,减,6,不够减，需要从被减数的百位上退,1,当,10,，在被减数的百位上的,4,上面点一个圆点，十位上变成,2+10=12,，,12-6=6,，在得数的十位上写,6,。,被减数百位上的,4,被借走,1,后，百位上变成了,3,3-2=1,，在得数的百位上写,1,。,1,返回,三位数加减法,（连续进位、不退位）,367+189=,3 6 7,+1 8 9,732-454=,7 3 2,-4 5 4,278,556,6,5,5,2,7,8,先算个位上的,7+9=16,，个位满,10,向十位进,1,，在得数的个位上写,6,。,相同数位对齐。,再算十位上的,6+8=14,，再加个位上来的,1,等于,15,，十位满,10,向百位进,1,，在得数的十位上写,5,。,最后算百位上的,3+1=4,，再加上十位进上来的“,1,”等于,5,，在得数的百位上写,5,。,从个位减起，个位上的,2,减,4,不够减，要从十位借,1,在个位上加,10,再减，,12-4=8,，在得数的个位上写,8,。,十位上的,3,被借走,1,后还剩,2,，,2,减,5,不够减，需要从百位上借,1,，在十位加,10,再减，,12-5=7,，在得数的十位上写,7,。,百位上的,7,被借走,1,后还剩,6,6-4=2,，在得数的百位上写,2,。,1,1,返回,被减数中间有,0,的三位数减三位数的连续退位减法与整百数减三位数,303-288=,3 0 3,-2 8 8,500-364=,5 0 0,-3 6 4,136,15,5,1,1,3,6,从个位减起，,3,减,8,不够减，从十位借,1,，十位是,0,，应先从百位借,1,退到十位变成,10,个十，再借,1,退到个位，,13-8=5,，在得数的个位上写,5,。,相同数位对齐。,从百位借走,1,后，十位上的,0,变成,10,，因为借给个位,1,个十，所以十位上还剩,9,个十。,9-8=1,，在得数的十位上写,1,。,百位上的,3,被十位借,1,后剩,2,个百，,2-2=0,，所以百位上不写数。,从个位减起，个位上,0,减,4,不够减，从十位借,1,十位上是,0,，应先从百位借,1,退到十位变成,10,个十，再从十位退,1,到个位。,10-4=6,，在得数的个位上写,6,。,从百位借,1,后十位上是,10,个十，因为退给个位,1,个十，所以数位上还剩,9,个十。,9-6=3,，在得数的十位上写,3,。,百位上,5,被借走,1,后还剩,4,4-3=1,，在得数的百位上写,1,。,返回,口算下面各题。,300+400=400+200=700-200=,530+60=720+50=780-60=,6200+500=5200+300=8200-100=,700,600,500,590,770,720,5500,8100,6700,巩固练习,返回,列竖式计算下面各题。,263+225=572+157=652-475=400-264=,2 6 3,+2 2 5,4 8 8,488,5 7 2,+1 5 7,7 2 9,6 5 2,-4 7 5,1 7 7,4 0 0,-2 6 4,1 3 6,729,177,136,返回,小明家买了一个学习桌和一把椅子。,578,元,369,元,桌子和椅子一共多少元？,578+369=,947,（元）,答：桌子和椅子一共,947,元。,返回,去年学校里招生,397,人，今年学校里招生,478,人。今年比去年多招生多少人？,478-397=,81,（人）,答：今年比去年多招生,81,人。,返回,课前导入,请你来数一数,礁石上的海鸥有多少只？,探究新知,怎样来数呢？,我们也要按照顺序一个一个地数。,礁石,上有（）只,。,20,拨一拨,摆 一 摆,一个十,1,个十,+,20,20,里有,2,个（）。,十,用计数器拨一拨。,个,十,1,9,0,2,20,2,和,0,各代表什么意思？,个,十,2,2,个十,个位上一个也没有,0,写一写、读一读,读作：,二十,课堂练习,（,1,）,16,里面有（）个十和（）个一。,（,2,）,1,个十和,3,个一合起来是（）。,（,3,）,2,个十是（）。,1,6,13,20,小蝌蚪找妈妈。,写一写，画一画。,（）,（）,（）,14,13,20,按顺序写数。,17,16,19,18,17,15,20,14,20,16,15,18,19,14,在里填上“”、“”或“”。,填,1810 1114 1718 1020,1915 1212 1520 1612,=,课堂小结,认识,20,20,是由,2,个,十,组成的，个位上,1,个也没有，用,0,表示。,
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