河南省永城市八年级物理上册 2.2《声音的特性》互动训练B（新版）新人教版.doc

声音的特性一、单项选择题(共11题,共100分)1.体育课上，近处的同学听到了老师发出的口令，而远处的同学没有听清楚，其原因是（ ）A.老师发出声音的频率较低B.老师发出声音的音色不好C.远处同学听到声音的音调较低D.远处同学听到声音的响度较小2.某电视台举办的语文知识大赛深受观众好评，大赛中涉及的下列词语中主要跟音调有关的是（ ）A.悦耳动听B.震耳欲聋C.清脆尖细D.响彻云霄3.人能感受到的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是2020000Hz。大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（ ）A.大象发出的声音太小B.次声波无法传人人耳C.次声波的频率大于20000HzD.次声波的频率小于20Hz4.关于超声波，下列判断正确的是（ ）A.超声波是频率大于20000Hz的声波B.超声波可以在真空中传播C.人听不到超声波D.超声波在15的空气中传播速度大于340m/s5.物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图所示是甲、乙两个音叉振动时在示波器上截取的相同时间内的两列声波图，下列判断正确的是（ ）A.甲音叉比乙音叉发声的音调低B.甲音叉比乙音叉发声的响度大C.甲、乙两音叉发声的频率相同D.甲音叉比乙音叉振动得快6.下列四个句子：（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗。其中“高”字指音调的是（ ）A.（1）（2）B.（2）（4）C.（1）（3）D.（3）（4）7.在同一架钢琴上，弹奏C调“3（mi）”和“1（do）”这两个音时，以下说法正确的是（ ）A.音色一定不同B.音调一定不同C.响度一定不同D.音调、音色和响度都不同8.如图，医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了（ ）A.适当改变心脏跳动频率，使音调变高B.减小声音的分散，增大声音的响度C.缩短和病人之间的距离，增大声音的响度D.可以増大心脏跳动振幅，使响度増大9.有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”“眼纹”“声纹”等。以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走物品， 防止被别人领走。这里的“声纹”记录的是人说话的（ ）A.音调B.响度C.音色D.三者都有10.“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用软件。游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。针对这一现象，下列说法正确的是（ ）A.手机发出的声音是由手机中的“汤姆猫”的声带振动产生的B.“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来C.当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应，说明需要足够高的频率才能使手机接收到声音信号D.你发出的声音和手机发出的声音在空气中的传播速度不相同11.为了探究音调与什么因素有关，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能够达到探究目的的是（ ）