2019-2020年高考地理总复习 第一章 第1讲 地球与地图学案.doc

2019-2020年高考地理总复习 第一章 第1讲 地球与地图学案考点一经纬网及其应用1地球的形状和大小2地球仪(1)地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变北端始终指向北极星附近。(2)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。(3)经线与纬线经线纬线概念地球仪上连接南北两极，并和纬线垂直相交的线地球仪上同赤道平行的线特点形状半圆圆方向指示南北方向指示东西方向长度都相等(约2万千米)自赤道向两极逐渐变短间隔任意相邻两条经线间的间隔在赤道上最大任意相邻两条纬线间的间隔相等关系所有经线都相交于南北两极所有纬线都相互平行(4)经度和纬度经度纬度图示划分从本初子午线向东、向西各分180从赤道向南、向北各分90分布规律东经度的度数愈向东越大，西经度的度数愈向西越大北纬的度数愈向北越大，南纬的度数愈向南越大划分半球20W0160E为东半球，160E18020W为西半球以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球特殊经纬度0和180经线为东西经分界线180经线大致与日界线重合30纬线是中、低纬度界线；60纬线是中、高纬度界线2326是热带、温带界线，6634是温带、寒带界线特别提示在描述东、西半球范围时一定要说明方向，即从20W向东到160E为东半球，从20W向西到160E为西半球。(5)经纬网的应用定“方位”在经纬网图中，确定两点之间的方位可以依据以下定位流程：具体分析如下：a方格状经纬网图上两点的定位方法此类图中，经线和纬线一般表现为直线形式，两两相交构成方格状经纬网图，对A、B两点的相对方位的判定可依据以下流程：b极地投影图上两点的定位方法此类图中，纬线表现为圆弧线，经线表现为放射状直线，此类图中准确判定地球的自转方向是定位的关键。如图所示，对A、C两点的相对方位的判定流程如下：c不在同一经纬网上两点的定位方法首先读出两点的经纬度数值，然后将两点绘制到同一经纬网图上再进行判读。如下图：甲地(55N,25W)，乙地(25S，65E)，甲在乙地的西北方。定“距离”a根据纬度差确定经线长度：同一经线上纬度相差1度的经线弧长度约为111千米。因此若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。b根据经度差确定纬线长度：在纬度为的纬线上，每相差一个经度的纬线弧长度约是111cos千米。定“范围”a纬度相同且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。b跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实地范围越小。c图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实地范围越大，比例尺越小。1球面上对称点的确定方法(1)关于赤道对称的两点：经度相同，纬度相反，数值相等。如A(40N,20W)与B(40S,20W)。(2)关于地轴对称的两点：经度相对，和为180；纬度相同，如A(40N,20W)与C(40N,160E)。(3)关于地心对称的两点(对跖点)：经度相对，和为180，纬度相反，数值相等，如A(40N,20W)与D(40S,160E)。2最短航线的判定方法(1)若两地经度差等于180，过这两点的大圆便是经线圈。最短航线经过两极点，方向分三种情况：同在北半球，先向北，过极点后再向南，如A到E。同在南半球，先向南，过极点后再向北，如B到D。两地位于不同半球，则看劣弧过哪个极点再做讨论，如A到C的最短航线是从A经南极点到C。(2)同一纬线上但不在同一经线圈上同在北纬从A到B的最短距离：先向东北，再向正东，然后向东南方向。同在南纬从A到B的最短距离：先向东南，再向正东，然后向东北方向。1读下面的四幅图，哪一幅图中甲点位置同时符合：东半球、北半球、低纬度、热带、我国境内五个条件()解析：选D。A图中经度向右数值减小为西经，120W100W处于西半球，纬度向南数值增加为南纬，10S30S为南半球低纬度；依此类推，B图处于东半球、南半球、低纬度、热带；C图处于东半球、北半球、低纬度、热带，但不在我国境内。只有D符合题干的要求。全球定位系统(GPS)技术可用于定位、导航。若在甲、乙两地GPS接收机显示的经纬度坐标为甲(692224N，762240E)，乙(802501N,770658E)。据此结合所学知识回答23题。2甲、乙两地的直线距离约为()A820千米B1 020千米C1 220千米 D1 420千米3甲在乙地的()A西北方 B西南方C东北方 D东南方解析：第2题，两地点经度相差很小，可模糊定在同一经线上。两地纬度相差约11度，同一经线上，每个纬度差的水平距离约为111 km。第3题，甲、乙两地同在北纬度，甲地纬度小，在乙地南方；甲、乙两地同在东经度，甲地度数小，在乙地西方，综合判断甲地在乙地的西南方。答案：2.C3.B考点二地图的三要素1比例尺(1)表现形式典例图上1 cm代表实地距离5 km1500 000形式文字式数字式线段式(2)比例尺的计算比例尺比例尺(3)比例尺的大小与地图的详略在同样的图幅上：比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高；比例尺越小，则表示的实地范围越大，内容越简略，精确度越低。特别提示大范围的地区多选用较小的比例尺地图，如世界政区图、中国政区图等；小范围的地区多选用较大的比例尺地图，如某景区旅游图等。2方向地图类型方向判定一般地图面向地图，上北下南，左西右东指向标地图根据指向标定向，箭头指示正北方向经纬网地图经线指示南北方向，纬线指示东西方向3.图例和注记(1)图例：地图上表示地理事物的符号。(2)注记：地图上说明地理事物名称的文字或数字。比例尺缩放1比例尺放大(缩小)的计算将原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：原比例尺n。将原比例尺放大n倍，则放大后在比例尺为：原比例尺(n1)。将原比例尺缩小到，则缩小后的比例尺为：原比例尺。将原比例尺缩小，则缩小后的比例尺为：原比例尺。2比例尺放大(缩小)后图幅面积的变化比例尺放大(缩小)后，图幅面积放大(缩小)到的倍数，是其比例尺放大(缩小)到倍数的平方。(xx厦门双十中学月考)读图，完成12题。1有关两图的说法正确的是()A比例尺甲大于乙B甲为地图，乙为景观图C比例尺均为数字式D乙图中的动物形象属于注记2关于甲图的叙述，正确的是()A沿公路从火车站到农业实验区，其方向是先向正北后向正东B火车站与学校相距约375千米，与农业实验区相距约580千米C火车站位于科技园的西南方向D若比例尺放大1倍，则图幅面积增大2倍解析：第1题，甲图比例尺为115 000，甲图比例尺大于乙图；甲、乙两图均为地图；甲图比例尺为线段式，乙图比例尺为数字式；注记指的是地图上的文字或数字。第2题，沿公路从火车站到农业实验区，应先向北后向东南；火车站与学校和农业实验区相距应为几百米；依据指向标可判断方向；比例尺放大1倍，图幅面积将增大3倍。答案：1.A2.C考点三等高线地形图1等高线地形图中地形部位的判读部位地形等高线图中的表现特点A山顶等高线闭合，等高线数值内高外低(一般图中有注记)B山谷等高线向数值增大的方向弯曲C山脊等高线向数值减小的方向弯曲D陡崖多条海拔不同的等高线重合，一般图中均用“”符号表示E鞍部两侧均为闭合的等高线，山谷的最高处，山脊的最低处2.等高线地形图中地形类型的判读(1)平原：海拔在200米以下，等高线稀疏，较为平直。(2)丘陵：海拔在500米以下，相对高度不大，等高线较稀疏。(3)山地：海拔在500米以上，相对高度大于100米，等高线较密集。(4)高原：海拔高(500米以上)，相对高度小，等高线在边缘地区密集，而内部明显稀疏。(5)盆地：倒置地形，中间较低，一般等高线较稀疏，四周较高，等高线较密集。3等高线地形图的实际应用(1)判断水系、水文特征水系特征山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水系，山脊常形成河流的分水岭(山脊处等高线弯曲最大点的连线称分水线)；山谷常有河流发育，等高线穿越河谷时向上游方向弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。水文特征等高线密集的河谷，河流流速大，陡崖处有时形成瀑布；河流的流量与流域面积(集水区域面积)和流域内降水量(内流区域的融冰或融雪量)有关，河流出山口处常形成冲积扇。(2)判断气候特征分析气候特点应结合纬度位置、海陆位置、地势高低(水热状况变化)、坡向(迎风坡降水多，背风坡降水少；阳坡气温高，蒸发强，阴坡气温低，蒸发弱)等因素。(3)选点水库坝址应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处；避开地壳断裂地带，并考虑移民、生态环境等问题。库区宜选在河谷地区，或“口袋形”洼地，或小盆地港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、港阔水深的避风港湾航空港应建在等高线稀疏的地方，即平坦开阔、坡度适当易排水的地方；有良好的地质条件；少云雾，能见度高；有便利的交通等气象站应选在坡度适中、地形开阔的地点疗养院应建在地势坡度较缓、气候宜人、空气清新的地方宿营地宿营地应避开河谷、河边，以预防突降暴雨造成的山洪暴发；避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成伤害；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营(4)选线公路、铁路线选择坡度平缓、距离较短、弯路较少的线路；一般要遵循沿等高线修建的原则，避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等；尽量少过河建桥，以降低施工难度和建设成本，并保证运行安全引水线路线路尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流输油、输气管线线路尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等(5)选面农业生产布局根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业；山区宜发展林牧业工业区、居民区选址一般选在靠近水源、交通便利、等高线稀疏的地形平坦开阔处1等高线图中相关计算的方法(1)计算两地间的相对高度从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相对高度H海拔高H海拔低。(2)计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率(0.6 /100 m)可计算两地间的气温差异：T差0.6 (H相对高度/100 m)。(3)估算陡崖的相对高度陡崖的相对高度：H的取值范围是：(n1)dH(n1)d。陡崖的绝对高度：a陡崖崖顶的绝对高度：H大H顶H大d。b陡崖崖底的绝对高度：H小dH底H小。(注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最高的，H小为重合等高线中海拔最低的。)(4)闭合等高线区域内海拔的判断位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高线中的较低值相等，则闭合区域内的海拔低于其等高线的值；如果闭合等高线的值与两侧等高线中的较高值相等，则闭合区域内的海拔高于其等高线的值。具体如右图所示：已知：等高线a、b、c，ab如果ca，则db，即“大于大的”。2等高线图上坡度大小的判断方法(1)同一等高线图上坡度的大小在同一等高线图上，等高线分布越密集，则坡度越陡；等高线越稀疏，则坡度越缓。可根据“坡度垂直相对高度/水平距离”来确定。(2)不同等高线图上坡度的大小 比例尺和等高距相同，则看等高线的疏密程度，等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小。例如，下图中(数值单位：米)的坡度由大到小为：CADB。 比例尺相同，等高距不同，则相同的水平范围等高距越大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。例如，下图中(数值单位：米)的坡度由大到小的顺序为：BDAC。比例尺不同，等高距相同，则比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。例如，下图中的坡度由大到小的顺序为：ACDB。(xx仙游一中一模)某年秋末，我国南方某学校组织学生进行地理考察活动，考察过程中发现图中同一种槲树甲区域的树叶较乙区域明显要“红艳”，而且落叶较少。据此读图回答12题。1甲区域的槲树生长有别于乙区域，因为甲区域()A东北部有高地 B比乙区域海拔高C比乙区域坡度缓 D比乙区域更宽阔2图示公路的最大高差可能为()A85米 B75米C65米 D45米解析：第1题，图中显示甲、乙两区域的中部有一个山脊，且甲处于南坡、乙处于北坡，则甲区域光照和水分条件要好于乙区域，故树木生长较好。第2题，依据图中80米和180米两条等高线及其间隔的等高线条数为4条，可判断图中等高距为20米。图中公路最小高度为80100米之间、最大高度为140160米之间，则最大高差接近80米，故B选项正确。答案：1.A2.B考点四地形剖面图的绘制方法地形剖面图可以直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况，它的绘制是以等高线地形图为基础转绘而成的，它是沿等高线地形图某条线下切而显露出来的地形垂直剖面。绘制地形剖面图的主要步骤有以下几点。1定线确定需要了解的剖面方向，并画出剖面基线，如下图所示的AB线。2找点找出剖面线与等高线的所有交点、剖面线与河流的交点、剖面线与山顶或山谷的交点，这些点均为控制剖面图上相应地点高程的控制点，如图所示115个点。3取尺根据要求，选取确定地形剖面图的水平比例尺和垂直比例尺，一般水平比例尺与原等高线地形图的比例尺相同，垂直比例尺一般是原等高线地形图比例尺的5、10、15、20倍，倍数越大，起伏越明显，如图所示的垂直比例尺就为水平比例尺的20倍。4画矩形并作平行线与垂直虚线平行线是在所要画的剖面图上按垂直高程(如图所示0米、250米、750米)引出来的，垂直虚线是从剖面线AB与等高线的每个交点上开始，向矩形底边(如图所示的MN)引出的垂线。5定位依据原图中控制点的高程，确定剖面图中点位，如图所示中的点115。6点点相连用平滑曲线从点1一直连到点15，即得AB剖面线的地形剖面图。7注意点连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线地形图上原两点间的地势高低走势及两点间的海拔高度，从而做到准确平滑过渡。如图中2、3两点和5、6两点，8、9、10三点。判读剖面图的基本方法1判断地形剖面图是否准确的关键点(如下图)(1)看起止点海拔是否准确A在200250 m之间，B在250300 m之间。(2)看极值点是否准确a在250300 m之间；b在150200 m之间；c在350400 m之间。(3)看地势起伏是否一致从A到B经过了升高降低迅速升高缓慢降低过程。2确定是否通视通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线，不可通视。(如下图)有时仅看两地的高差不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊存在，一般情况下，凸坡不能通视，如下图中，A点不能看到B点。3判定河流流向受河流侵蚀作用影响，上游横剖面图上河谷呈“V”型；下游沉积作用明显，河谷呈“U”型。由此可判定河流上下游关系及河流流向。(xx忻州第一次联考)下面两幅图分别为某地等高线地形图(单位：m)和图中甲、乙两点间地形剖面示意图。读图完成12题。1图中P点的数值可能是()A320 B420C520 D6202为了保护该区域的生态环境，当地政府计划将图中4个村落的居民集中搬迁到水源最丰富的村落，则该村落是()A张村 B王村C李村 D赵村解析：第1题，由图可知，P点外围的闭合等高线的数值为400或500，而P点数值可能大于500，或小于400；由地形剖面图可知，在甲、乙之间，有一处高于500米的凸起，该处即为P点，因此P点的数值可能是520。第2题，水源最丰富的村落应靠近河流，由图可知，王村位于两条300米等高线之间，位于山谷，可能发育有河流，水源最丰富，且地势平坦，易取水。答案：1.C2.B等高线地形图的判读【图表特征】等高线地形图是用等高线来描述某地区地形起伏的地图，作为一种基础的、重要的地图类型，在高考考查的等值线图中一直占有重要地位。等高线地形图上的判读内容，主要包括地形类型判别、河流特征、区位选址等。常见的类型有典型等高线示意图、区域等高线地形图和分层设色地形图等。图1典型等高线示意图图2区域等高线地形图图3分区设色地形图1读图名图例根据图名和图例掌握图示区域的位置、范围和区域内的地理事物。2读数值大小、变化(1)根据等高线数值大小判断地形类型，如平原、丘陵、山地等。如图1地形以丘陵为主。(2)根据等高线数值变化判断地势高低、河流流向等。如图2中河流自北向南流。(3)根据数值大小计算海拔、相对高度、气温等。3读等高线形状根据等高线的形状，结合数值变化判断地形部位，如山地、盆地、山谷(峡谷)、山脊、陡崖、鞍部等。4读等高线疏密概据等高线疏密判断坡度陡缓，分析水能多少，确定交通线布局，分析农业布局等。5读等高线弯曲根据等高线弯曲状况，确定山谷(河流)、山脊(分水岭)，确定河流流向等。6读等高线闭合根据等高线图中出现的局部闭合区域依据“大于大的”、“小于小的”方法判读，以此确定地势高低等。如图1甲地海拔大于400米。7判断地形剖面图根据等高线图中某剖面线上各点的高度及变化趋势，分析确定剖面线。8综合判读综合分析等高线地形图，确定水库(大坝)位置、港口、航空港、交通线、引水线、农业生产布局等。(xx高考四川卷)下图为我国某地等高线图，下表是该地的气候资料。读图表回答下列问题。月份123456789101112气温/6.59.013.018.022.025.027.527.523.018.013.58.0降水量/mm16173174118148177139141843918(1)说出该地区的地形类型名称和甲地地形部位名称。(2)该地计划在图幅所示东北部修建水库，水库最大蓄水量时水面高程不超过390米。你是否赞成在该地修建水库？请依据图表信息说明理由。思维流程1问题探究(1)如何根据等高线确定地形类型和地形部位？提示：平原：海拔小于200米；丘陵：海拔在200500米之间；山地：海拔一般大于500米；山顶：等高线闭合，中部高四周低；盆地：等高线闭合，中部低四周高；山脊：等高线由高处向低处凸；山谷：等高线由低处向高处凸；鞍部：位于两个山顶之间的低地；陡崖：多条等高线交会处。(2)评价修建水库的利与弊。提示：利：防洪、发电、航运、养殖、供水、旅游等综合效益明显。弊：淹没农田、村镇、交通线；造成大量移民；诱发地质灾害；影响水生生物生长繁殖等。2信息解读标准答案(1)丘陵。鞍部。(2)赞成：降水季节变化大，建水库可调节水资源季节分配不均；地势低洼，开阔，利于蓄水(或图中北部地区河谷狭窄，利于建坝)；临近农业用地、居民点，便于生产、生活用水。不赞成：该地已有河流流经，可提供生产、生活用水；迁建公路和居民点，增加建设成本；淹没大片耕地，人均耕地减少。考向一经纬网的应用1(xx高考山东基本能力)全球定位系统(GPS)技术可用于定位、导航。若在甲、乙两地GPS接收机显示的经纬度坐标分别为北纬360827、东经1185408和北纬340809、东经1165334。则甲在乙的()A东南方 B东北方C西南方 D西北方解析：选B。考查GPS定位、导航作用。实际考查经纬度坐标定向：甲纬度在乙纬度北、甲经度在乙经度东，即甲在乙的东北方。考向二等高线地形图2(xx高考山东卷)下图a为某班一次地理野外实习的观测点分布图，为观测点编号。图b为该班某小组在其中一个观测点所做的记录卡片。根据图b中记录的信息判断，卡片中“观测点编号”应为图a中的()A BC D解析：选B。图a中等高距是100 m，海拔100 m，海拔在100200 m之间；从图b可知“观测点”在甲山西南，且高程是120 m，故选B。考向三地形剖面图(xx高考天津卷)某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回答34题。3在同学们绘制的地形剖面图中，依据上图甲、乙两处连线绘制的是() 4为了保护生态环境，当地政府计划将上图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方，该地应选在()Aa处 Bb处Cc处 Dd处解析：本题组解题的关键是正确阅读等高线地形图和地形剖面图。第3题，从图中可以看出，甲位于小山顶上，依次经过了一个山谷的上游、一个山脊和一个低地，低地中又出现了一个高于300米的高地，然后在一个山脊的坡上到达乙地，全程最低处海拔200米，对照选项中四个图的剖面线起伏状况，可判断出C项正确。第4题，图中只有a地处于山谷开口处，地势平坦，水源丰富。答案：3.C4.A一、选择题(xx福建四地六校联考)读地球表面某区域的经纬网示意图，回答12题。1M和N实际距离约是()A4 444千米 B3 333千米C2 222千米 D1 823千米2若一架飞机从M点起飞，沿最短的航线到达N点，则飞机飞行的方向为()A一直向东 B先东北再东南C一直向西 D先东南再东北解析：第1题，计算任意两点间纬线长的公式是L111ncos(n是两地的经度差，是该纬线的度数)，那么M、N两点间的实际距离是L111(8040)千米cos602 222千米。第2题，地球上任意两点间的最短距离是过此两点的大圆(由这两点和地心三点确定的平面与球面相交的圆)组成的劣弧长，在M、N之间大圆劣弧向北凸出，从M点到N点的飞行方向是先东北再东南。答案：1.C2.B读某沿海城市公路分布和海岸线变化模拟示意图，完成34题。3从地到地的最近行走方向是()A大致是向东南B先东北，后向东C先西南，后正南D先向北，再东北4地到地的公路里程L和高差H大约是()AL4千米，0.5米H1.0米BL3.2千米，0H0.5米CL3.1千米，0.5米H1.0米DL5千米，1.0米H1.5米解析：第3题，注意指向标指向正东。第4题，对照图示比例尺，沿地到地公路线量取图上距离，可计算公路里程L。以现在海平面为海拔0米，地在海平面上升1.0米线上，即地海拔为1.0米；地在海平面上升0.5米线和1.0米线之间，即0.5米1.0米。答案：3.C4.B(xx成都一模)读某地年降水量分布图，回答56题。5读某地年降水量分布图，能正确表示图示区域45纬线地形剖面的是()A BC D6图示地区()A东部适宜发展畜牧业B西部适宜种植水稻C东部适宜发展林业D西部适宜种植小麦解析：第5题，图示为新西兰南岛附近区域，处于西风带；再结合降水量的空间分布图例可知：该岛屿从西向东地形应该依次为山脉、丘陵、平原，西部位于山地迎风坡降水多、东部位于山地背风坡降水较少，故选择图。第6题，西部以山地丘陵为主，加之降水充沛，适宜发展林业；东部降水较少，草场资源丰富，而且地势平坦开阔，适宜发展畜牧业。另外从水稻好暖喜湿的自然习性上，也可知此地不适宜发展水稻种植业。答案：5.C6.A(xx莆田一模)下图为我国某地示意图，右侧小图为此地B、C两点间地形剖面，读图回答78题。7图中等高线P的数值为()A150 B200C100 D3008关于该区域说法正确的是()A王村大致位于A地的正北方BB处位于河流交汇处可能形成较大的聚落CC地容易出现泥石流灾害DE处修水位100米的水库，王村需要外迁解析：第7题，从B、C两点间地形剖面图可看出，d点海拔较低；再结合P所在等值线介于100和200米两条等高线之间，运用“大于大的、小于小的”等值线判读规律，可知P的数值与100米等高线相等。第8题，注意B、C地形剖面图上的指向标，B点位于C点的正南方，则图中王村位于A地的正北方。答案：7.C8.A(xx沈阳模拟)5月1日某同学到郊外春游，下图是该地区等高线地形图及该同学行走速度图，据此回答910题。9若四条线路的水平距离相同，根据该同学行走速度图，可推断其前进方向及路线是()A东南方向A1B1 B东北方向A2B2C西南方向A3B3 D西北方向A4B410当天傍晚，该同学最有可能看到日落的地点是()AB1 BB2CB3 DB4解析：第9题，从速度图中可看出，开始速度较快且由快变慢，说明是行走在上坡段；后来速度由慢变快，说明行走在下坡段；结合图中四条线路可判断行走路线是A3B3；再依据图中指向标，可判断行进方向为西南方向。第10题，5月1日太阳日落西北方向，再结合山地阻挡因素，在山地东侧的地点(如图中B3、B4)不能看到日落，B1西侧有山脊阻挡视线也不能看到日落，则当晚最可能看到日落的地点是B2。答案：9.C10.B11下图为我国华北某地区图，图中实线表示等高线，R1为输水管道，R2、R3为天然河流，读图，下列关于图示地区的说法正确的是 ()A该地自然植被是常绿阔叶林BR1可自流输水CR2西流补给R3DR3可能有凌汛解析：选C。华北地区的植被应为落叶阔叶林；读图可知，R2海拔高于R3，水由高处流向低处，故R2西流补给R3；R1输水管道穿过了山脊，故不能自流输水；R3由高纬流向低纬，不会出现凌汛现象。二、综合题12(xx北京海淀区期中)下图为我国东南部某地等高线地形图。某校高中学生暑期在图示地区进行了野外考察活动。回答下列问题。图甲(1)简述图示地区地形、地势的特点。(2)说明ab段河流的流向，并估算其长度。(3)图乙四幅地形剖面图中，能正确反映图甲中PQ一线地势起伏状况的是()图乙解析：第(1)题，图示区域海拔在600米以下，以低山丘陵为主，PQ一线为山峰所在区域，位于图中北部地区。第(2)题，河谷等高线凸向高处，河流从高处向低处流，由此可判断流向；图中标有线段比例尺，量取ab段河流图上距离，通过比例尺计算即可得河流长度。第(3)题，由等高线地形图可以看出剖面线经过了三个山峰区域，一个断崖；但是经过断崖后，进入等高线稀疏的地区，地势平坦，故而判断A图正确。答案：(1)地形以低山丘陵为主，地势从中北部向四周降低(或地势从中北部分别向南、向北降低)。(2)ab河段流向为自东向西；ab河段长度约为35.2千米(33.6千米至36.8千米之间均为正确)。(3)A13(xx福州一模)读某地等高线地形图，其中甲村落多明清古建筑，完成下列问题。(1)图中河流主干道的流向是_。(2)甲村庄为图示区域内最大的村落，简析其形成的有利区位条件。(3)某摄影爱好者想拍摄一张古村落全貌，在A、B、C三地应选取_地点，简述理由。解析：(1)由河流流向与等高线凸出方向相反，再结合图中指向标，可判断河流由东南向西北流。(2)图中显示甲区域等高线稀疏，有河流流经，有省道穿过；再结合村落形成条件即可得出答案。(3)C地与村落之间没有山峰、山脊等阻挡视线；而A、B两地与村落之间则有山脊、山峰阻挡视线。答案：(1)由东南流向西北(2)地形平坦开阔，水源充足，对外联系方便。(3)C视线通透(没有阻挡)。