2019-2020年一年级品德下册 手影戏教案 科教版.doc

2019-2020年一年级品德下册 手影戏教案 科教版 活动目标 通过活动，让学生充分体验到动手的乐趣。活动准备 手电筒、屏等。课时安排一课时活动过程 同学们，你们看过皮影戏吗？今天，我们就一起来玩玩吧。 1、两个学生用手做出狗和小鸟的影子，并根据老师的配音做出相应的动作。 2、老师配音如下：小狗花花今年2岁，浑身上下乌黑发亮，是一条善良的狗，它最喜欢到山坡上散步。这天，它刚到山坡上，就发现一只小鸟躺在地上。“你是谁？”“我是小鸟叽叽，不小心从窝里掉了出来。救救我吧！”“嗯，好吧。”花花想了想，便用嘴衔着小鸟， 叼回了自己的狗窝。在狗窝里，小鸟叽叽舒舒服服地住了三天。第四天早上，叽叽拍拍翅膀，惊喜地发现自己的伤已经好了。“我可以飞了，我可以飞了。花花，谢谢你救了我。再见！”“不用谢，再见！” 3、老师问：接着玩， 你们的手还能变出什么呢？ 4、组织学生利用手影变出各种图案。 5、活动小结 手影游戏好玩吗？瞧，动动脑、动动手，我们就可以玩出这么多好玩的游戏，你们说，是不是很神奇呀？ 附送：2019-2020年一年级品德下册 让我走进你1教案 科教版1、同学们，老师让你们准备的材料和工具都带来了吗？（带来了）好，这节课我们做树叶粘贴画。做粘贴画之前，我们首先要设计一个方案，想一想，你准备做什么？并说明理由？ 2、谁来说说你的想法？（我喜欢秋天，秋天枫叶红了，庄稼收割了，果实成熟了，能吃上酸甜的苹果、葡萄、鸭梨等，所以我想做一幅秋天的画。） 3、你的想法很好。 生：我想做金鱼。 生：我想做美丽的池塘，那里有各种各样的鱼、虾还有水草。 生：我喜欢童话故事里的七个小矮人。我想在一片树林里做一个漂亮的小房子。 师：我想你一定能做好。 生：我想设计一个美丽的校园。 4、刚才，同学们提出了好多想法，老师都赞同，下面就发挥你们的聪明才智吧，不过在做画的时候，老师提几条要求：首先要构思好布局；第二，精心选择树叶；第三，需要的形状可用剪刀修理；第四，一定要把胶水涂均匀了；第五，你们可以几个人合作做一幅画；最后，把你做好的画起个名字。 5、巡视了大家做的画，真是丰富多彩，都很有创意，下面把你们做的画都粘在黑板上行吗？ 6、下面请你们把做好的画介绍一下，想一想你怎么介绍呢？ 我们还要注意想象，把画面想活了，比如说，花草树木、鸟兽虫鱼，他们可以有表情、有动作、有语言。 7、做完后进行展评看看谁做的最棒。