三亚市重点小学小升初语文综合练习试卷 含答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 三亚市重点小学小升初语文综合练习试卷 含答案 题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读理解 作文题 总分 得 分 考试须知： 1、 考试时间：90分钟，本卷满分为100分。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分） 1、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。 栗子（l s） 摩平（mā m） 含糊(h h) 寺院(s sh) 计较(jiǎo jio)　 养尊处优（chǔ ch) 2、用“喿”加部首组成新字填空 天气本来就很（ ）热，再加上外面上传来汽车刺耳的( ）音，更让我的心情烦( ）不安了，老半天作文都没写个字，冲了个凉水（ ）才浑身舒爽，重新（ ）起笔，把作文一气呵成。 3、按提示要求填空。 吕 戴 邱 陶 1、按音序排列，以上姓氏中，_______姓排第一，______姓排最后。 2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_____、_____、_____、_____。 3、如果按部首查字法，“戴”字应查_____部，书写时最后一笔是_____。 4、按要求填空，你一定行的。 “巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语（ ）。 “漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。 （1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ） （2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ） 5、请写出下列古诗或成语中的主角。 闻鸡起舞（ ） 卧薪尝胆（ ） 破釜沉舟（ ） 鞠躬尽瘁（ ） 负荆请罪（ ） 乐不思蜀（ ） 6、下列括号里，应填哪些短语？正确的一项是（ ） 有人说，宽容是（ ），可以消除人与人之间的摩擦；宽容是（ ），可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是（ ），可以消融彼此的猜疑；宽容是（ ），可以让彼此间的心灵沟通。 ①一座桥梁 ②一束阳光 ③一种镇定剂 ④一种润滑剂 A、③④②① B、③④①② C、③④①② D、④③②① 二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分） 1、读一读，把句子的意思写下来。 1、（伯牙鼓琴，）志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” __________________________________________________________________________。 2、伯牙所念，钟子期必得之。 __________________________________________________________________________。 2、辨析选择。 1．下面的4个句子，意思相同的一组是（ ）。 （1）王平不知道老师是在批评他。 （2）王平知道老师不是在批评他。 （3）老师不是在批评他，王平不是不知道。 （4）老师是在批评他，王平是知道的。 A．（1）（2） B．（3）（4） C．（2）（3） D．（1）（4） 2．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后禁不住惊叫起来：“_____________ ”……你认为最恰当的一句应是（ ）。 A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀! B．小虫子那么多，而且都在动! C．小虫子!那么多小虫子都在动! D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。 3．“我们要学习文件”是有歧义的句子，接在它后面能消除歧义的一项是( )。 A．请做好准备。 B．请把电视机关上。 C．小说不要带来。 D．请你告诉小王。 3、选词填空。 唱反调 泼冷水 拦路虎 下马威 （1）、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我（ ），让我认清自己。 （2）、学习上有时会碰到（ ），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。 （3）、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（ ）。 （4）、他总爱跟我（ ），我让他往东，他偏要往西。 4、综合改错。（两个错别字，两处语病） 体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 5、修改下列语段，注意用上准确的修改符号。（提示：错别字、标点、语序、用词不当等语病共7处）。 为了做一名真正的升旗手，我反复把握节奏，练唱国歌。况且，坚持每天收看《新闻联播》前那升旗的一暮，默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范，准确有力的样子。我还特地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行摸拟练习。《功夫不负有心人》，一个月以后，我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。 三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分 1、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，把你的想法写下来。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分） 1、阅读下列歌词文字，回答问题。 我的中国心 河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样 也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。我的祖先早已把我的一切烙上中国印。 长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。 流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算身在他乡也改变不了我的中国心。 1、给下列汉字注音。 萦（ ） 烙（ ） 澎（ ） 湃（ ） 2、标题中的“我”指________________________。 3、句中“烙”的作用是什么? ______________________________________________。 4、歌词中用________、________、________、________代表祖国的“河山”，借代祖国，形式上排列整齐，音律和谐。 2、课文传真。 课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”：著名科学家爱因斯坦说过：“在所有世界著名人物中，玛丽 居里几乎是_________的人。”朗读着这些句子，我们感受到作者对____________________________之情；文字中有“画”：“你好，清凉的_________！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的______！你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗？”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题《 》；文字中有“理”：“如果无法在这种_________中汲水生长，树苗自然就_________了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子，我想到了一句名言：_________________________________； 文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_________！”志在流水，钟子期曰：“善哉，___________！”品味着这些句子，感叹不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，这是一种_________的境界啊！ 3、阅读理解。 三个和尚 传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚信在山上一座庙宇，他勤快地到山下的小河里挑水，自己喝够了，就住菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水的事发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两个人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个人和尚虽然都要水，却都不愿意多挑水。没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳也因没有水而开始枯萎了。 一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一起争先恐后挑水救火，小和尚忙得_______________；瘦和尚累得______________；胖和尚喘得______________；这场大火很快就扑灭了。 大火过后，三个和尚似乎都明白了什么…… 1、写下列词语的近义词。 争执（ ） 勤快（ ） 危急（ ） 2、“争先恐后”的意思是_____________________ 3、把文中用“_______”画出的句改成反问句。 4、根据上下文的意思，在文章的“________”上将句子补充完整。 5、填空。 （1）第1自然段的内空可以归纳为“一个和尚______水吃，两个和尚_______水吃，三个和尚______。” （2）第一自然段可以分成3层。在层与层之间起连接作用的词语是________和________。 （3）阅读这篇短文能让人们意识到合作共事时不能___________，必须___________。 五、作文题（本题共计30分） 1、作文： 请以“温暖”为题，写一篇文章。 要求：卷面整洁、字体工整，不少于500字。 第 4 页 共 4 页 参考答案 一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分） 1、 栗子（l s） 摩平（mā m） 含糊(h h) 寺院(s sh) 计较(jiǎo jio)　 养尊处优（chǔ ch) 2、燥热，噪音，烦躁，凉水澡，操起笔 3、略 4、略 5、略 6、D 二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分） 1、略 2、1．C 3．C 4．B 3、泼冷水，拦路虎，下马威，唱反调 4、在“支付”前加“为了” “功”改为“攻” “形”改为“型” “绝然”改为“决然” 5、略 三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分 1、略 四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分） 1、1、yng lo png pi 2、海外游子 3、“烙”准确而形象地表达了海外赤子跟祖国永远无法分离的血肉关系。 4、长江 长城 黄山 黄河 2、唯一没有被盛名宠坏 她的淡泊名利的赞叹 山泉 溪流 山中访友 不确定 枯萎 如：烈火试真金，逆境试强者。（类似的关于战胜困难的格言即可） 峨峨兮若泰山！ 洋洋兮若江河 真知己 3、略 五、作文题（本题共计30分） 1、略