浅谈对人民对美好生活的向往的认识与2019“五法”普法知识竞赛试题合集

浅谈对人民对美好生活的向往的认识与 2019“五法”普法知识竞赛试题合集2019“五法”普法知识竞赛试题单选题1. _应当从国家安全利益出发，共同保护军事设施，维护国防利益。A: 各级党委和军事机关B: 各级党委和人民政府C: 各级人民政府和军事机关D: 各级人民政府及其直属机关、军事机关2. _是国家生存与发展的安全保障。A: 经济B: 环境C: 国防D: 教育3. 中华人民共和国的所有_都有保护军事设施的义务。A: 组织和公民B: 组织和人民C: 机关、企事业单位和公民D: 机关、企事业单位和人民4. 国家对在维护国家安全工作中作出突出贡献的_给予表彰和奖励。A: 团体B: 个人和组织C: 个人D: 组织5. _应当根据具体条件，按照划定的范围，为陆地军事禁区修筑围墙、设置铁丝网等障碍物；为水域军事禁区设置障碍物或者界线标志。A: 军事禁区管理单位B: 县级人民政府C: 人民武装部D: 省级军事设施保护委员会6. 军事禁区外围安全控制范围的安全警戒标志设置地点，由军事禁区管理单位和当地_以上人民政府确定。A: 乡镇B: 县级C: 地市级D: 省级7. 下列说法中，错误的是？_A: 维护国家主权、统一和领土完整是包括港澳台同胞和台湾同胞在内的全中国人民的共同义务B: 有关军事机关在国家安全工作中依法行使相关职权C: 中央国家安全领导机构负责国家安全工作的决策和议事协调D: 公民和组织支持、协助国家安全工作的行为不受法律保护8. 空中军事禁区和特别重要的陆地、水域军事禁区的范围，由_划定。A: 省、自治区、直辖市军事设施保护委员会B: 中央军委联合参谋部C: 国务院和中央军事委员会D: 中央军委国防动员部9. 军事设施管理机关应当认真执行有关保护军事设施的规章制度，建立军事设施_，对军事设施进行检查、维护。A: 档案B: 资料C: 登记D: 管理制度10. 国家加强边防、海防和空防建设，采取一切必要的防卫和管控措施，保卫_安全，维护国家领土主权和海洋权益。A: 领陆、内水、领空、领海B: 领陆、公海、领空、领海C: 领陆、内水、领土、领海D: 领陆、内水、领空、内陆11. 根据国家安全法的规定，_依法搜集涉及国家安全的情报信息。A: 国家安全机关、检察机关B: 国家安全机关、军队保卫部门C: 国家安全机关、公安机关D: 公安机关、军队保卫部门12. 军队编制军事设施建设规划、组织军事设施项目建设，应当考虑地方经济建设和社会发展的需要，符合城乡规划的总体要求，并进行_。A: 安全保密评估和安全影响评估B: 安全环境评估和环境影响评估C: 安全环境评估和环境影响评价D: 发展规划评估和环境安全评价13. 设有军事设施的地方，有关军事机关和_以上地方人民政府应当建立军地军事设施保护协调机制，相互配合，监督、检查军事设施的保护工作。A: 乡镇B: 县级C: 地市级D: 省级14. 绝密级国家秘密是_的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害。A: 重要B: 最重要C: 特别重要D: 以上都不正确15. 国家对在保守、保护国家秘密以及_等方面成绩显著的单位或者个人给予奖励。A: 隐藏国家秘密B: 遵守保密规定C: 健全保密制度D: 改进保密技术、措施16. 下列不属于国家秘密的是？_A: 国家事务重大决策中的秘密事项B: 国民经济和社会发展中的秘密事项C: 科学技术中的秘密事项D: 某网络公司经营中的秘密事项17. 安全警戒标志的设置地点由_共同确定。A: 军事禁区管理单位B: 当地县级以上地方人民政府C: 当地地市级以上地方人民政府D: 军事禁区管理单位和当地县级以上地方人民政府18. 泄露军事设施秘密，或者为境外的机构、组织、人员_军事设施秘密构成犯罪的，可依法追究刑事责任。A: 窃取、刺探B: 套问、非法提供C: 骗取、套问、收买D: 窃取、刺探、收买、非法提供19. 没有划入军事禁区、军事管理区的军事设施，_应当采取保护措施。A: 军事设施管理单位B: 当地人民政府C: 军事机关D: 公安机关20. 军事禁区、军事管理区范围的划定或者调整，应当在确保军事设施的_的前提下，兼顾经济建设、自然环境保护和当地群众的生产、生活。A: 安全保密和使用效能B: 安全保密和功能效用C: 安全可靠和使用效能D: 安全可靠和功能效用浅谈对人民对美好生活的向往的认识对美好生活的向往和期待，属于人的心理学范畴，指主体（人）缺少某种东西时对其产生的一种心理倾向。马克思说过，人的需要即人的本性。对美好生活的向往和期待作为人人都有的心理倾向或本性，是不分国度、不分时期、亘古不变的客观存在。从这种意义上讲，人民对美好生活的向往和期待心理是永远存在、不会改变的。然而，人作为一种自然的、社会的、物质的、精神的复合型存在，其需要又是复杂多样、随着社会发展、时代变迁而变化的。不同时代、不同的历史条件下，人民所期盼的美好生活内涵有所不同。比如，在物质生活资料匮乏、人民温饱问题得不到解决的历史时期，人民所期盼的美好生活也就是能吃饱穿暖有房住。在人民解决了温饱问题、大多数家庭有余粮、有存款的改革开放时期，人民期盼的美好生活逐渐地从物质生活层面上升到精神生活层面，需要满足他们的精神娱乐生活。新时代，中国人民步入小康社会后，又产生了对美好生活的新需求，他们期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。党的十九大报告也强调，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，并从多个方面、多个层次对满足人民日益增长的美好生活需要进行了全面部署，从“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”到“人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会” ，从“加强社会保障体系建设”到“坚决打赢脱贫攻坚战”等，充分体现了以习近平同志为核心的党中央强烈的宗旨意识和真挚的为民情怀。作为新时代的青年干部，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。人民群众是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。我们要坚持以全心全意为人民服务为根本宗旨，只有让人民群众过上幸福美好生活，才能凝聚出磅礴力量，最终实现我们中华民族伟大复兴中国梦。