安徽省2019年中考道德与法治总复习 八上 第一单元 做人之本 粤教版.doc

第一单元做人之本(限时：45分钟)一、选择题1自尊是一个人对自己的人格有充分的重视和肯定，尊重自己，爱护自己。下列体现自尊的是 ()A我相信，我可以B我坚强，我坚持C我独立，我创造D我自重，我自豪2康有为说：“人之有所不为，皆赖有耻之心，若无耻心，则无事不可为矣。”这告诉我们要 ()A知耻B宽容C谦虚D自信3自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。对此，下列理解正确的是 ()自尊是人的基本心理需要，有利于形成健康人格自尊激励人们奋发向上，不断追求和完善自我自尊是一种自我贬低、自我否定的消极心态自尊使人迷失前进的方向，失去生活的动力A B C D4初中生小红上学穿了一件漂亮的连衣裙。她用不屑的语气对同桌说：“这是妈妈给我买的最新款，比你穿的好看多了。”小红的这种心理属于 ()A自爱 B自尊 C虚荣 D自卑5小章相貌平平，个子又矮，学习成绩也不理想。因此他觉得事事不如别人，别人也瞧不起自己。小章要克服这种心理，应做到 ()A树立自信，正确看待自己B学会磨砺意志，激发斗志C战胜挫折，增强生命韧性D学会独立安排自己的生活6(xx 长沙6)“忽如一夜春风来，裤脚纷纷卷起来。”卷裤脚、露脚踝成了部分中学生追逐的“时尚”，甚至寒冬时节也如此。对此，你想对这些学生说 ()适合自己的才是最好的追求时尚，不能伤了身体中学生不宜追求个性标新立异才是真正的酷A B C D7近几年高考前常会有一条“捡到一张高考准考证”的消息在微信好友群、朋友圈流传，丢失准考证的考生无一例外都叫“刘明炜”。这是早已辟谣多次的信息，但仍然有大量的转发量。下列对此认识正确的是 ( )A传播、散播谣言是违法犯罪的行为B生活中要学会明辨是非、正确选择C不负责任的行为都要受到法律制裁D违法行为与法律责任无必然联系8(xx安徽模拟)教育部中国学生发展核心素养(征求意见稿)中提到，学生发展“核心”素养综合表现为6大素养，“社会责任”位列其中。下列说法与这一素养相符的是 ()关心社会大事，积极参与社会活动增强责任感，培养责任能力，学会对自己的行为后果负责关心和参与公共事务，有爱心和正义感为了对自己和家人负责，要不惜牺牲一切A BC D9中共中央办公厅印发的关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见明确指出，对不担当不作为的干部，根据情节该免职的免职、该调整的调整、该降职的降职。这表明 ()要勇于负责、敢于担当行为与后果具有一致性，要对自己的行为负责一旦做出选择，就应该义无反顾地承担起应负的责任履行社会责任要不言代价与回报A B C D10(xx荆州9)右图漫画表明 ( )每个人都扮演着不同的角色角色不同意味着责任也不同责任产生于社会关系中的相互承诺人的角色可以变换但是责任不会改变A B C D11某小学教师李某在护送学生放学途中，危急时刻挺身而出，用自己的血肉之躯为学生筑起了一道安全屏障，为救学生献出了自己宝贵的生命。李某的行为启示我们要 ()承担责任，不言代价与回报实现价值，随时献出生命奉献社会，道德情操高尚恪尽职守，责任意识强烈A BC D二、非选择题【承担责任明确选择】12(xx西宁19，6分)欣赏漫画，回答问题。请你运用教材中“责任”的相关知识谈谈漫画给我们的启示。【学会选择学会担当】13(8分)社会流行是复杂的社会文化现象，我们要学会在复杂的社会环境中做出正确选择。彤彤特别喜欢某明星，把他当作偶像。每天关注偶像的微博动态，收集偶像的照片印在衣服上，以求随时看见偶像（1）彤彤疯狂追星现象表明了什么？(4分)彤彤了解到偶像要来自己所在的城市，便在机场堵在旅客通道拍偶像，还逆行往里冲对其他乘客和机场工作人员造成通行困扰和管理压力。（2）为解决彤彤盲目追星的问题，请提出你的金点子。(4分)【探究情境明理践行】14(12分)以下是彬彬同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：课堂上进入展示阶段，彬彬心里有自己的答案，因为怕同学嘲笑自己答错了而不敢发言。（1）彬彬这是_心理的表现。(2分)（2）彬彬应该：_。(2分)情境二：在一次数学考试中，彬彬通过偷看同学试卷，取得了好成绩，受到了数学老师的表扬。（1）彬彬应该：_。(2分)（2）理由：_。(2分)情境三：有一天，彬彬在网上看到许多网友都在转发一条关于“抵制，滚出中国”的消息。（1）彬彬的正确做法是：_。(2分)（2）理由：_。(2分)(xx成都10)近年的热点事件中，经常出现这样的现象：听到甲方发声，我们义愤填膺；听到乙方发声，我们觉得甲方不是东西；听了丙方发声，我们又觉得甲乙都不对。轻易被感动、被激怒、被吓住、被诱导和轻易去评价、去指责成为一些人的常态。在这个信息爆炸时代要“守脑如玉”，需要我们 ()独立思考，明辨是非深入了解，全面分析彰显个性，我行我素审慎判断，理性选择A B C D参考答案及解析八年级（上册）第一单元做人之本1D2.A3. A【解析】考查点：自尊的重要性。解题思路：“自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力”，体现了自尊是人的基本心理需要，有利于形成健康人格，能够激励人们奋发向上，不断完善自我，说法正确；自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态，会使人迷失前进的方向，失去生活的动力，错误，排除。4C5A【解析】考查点：克服自卑心理。解题思路：小章觉得事事不如别人，别人也瞧不起自己，这是自卑心理的表现，克服自卑心理，需要树立自信，正确看待自己，A正确；BCD说法正确，但与题意不符，排除。6C【解析】考查点：从众心理。解题思路：题干材料中，卷裤脚、露脚踝成为中学生追逐的“时尚”，体现出的是许多中学生的从众心理，一味模仿，追求时尚和潮流，然而实际上并不是所有的时尚都是适合我们的，我们应该有一定的甄别能力，认识到适合自己的才是最好的，正确；“寒冬时节也如此”反映出部分中学生为了追求“时尚”，不顾自身健康，正确；中学生应该有一定的个性，这有利于人格的发展，但不应过分地追求标新立异，错误。7B8A【解析】考查点：责任感、行为与后果。解题思路：关心社会大事、培养责任能力、关心和参与公共事务，都是承担社会责任的表现，正确；“牺牲一切”说法太过绝对，错误。9D【解析】考查点：承担责任、对自己行为负责。解题思路：注意材料中关键词“不担当不作为”与“该免职的免职、该调整的调整、该降职的降职”的联系，表明不负责任会给自己带来不利的影响，启示我们要自觉承担责任，正确；与题意无关，排除。10D【解析】考查点：角色与责任。解题思路：漫画表明在社会生活中，每个人都有相应的角色，角色不同，责任不同，符合题意；说法正确，但漫画中没有体现，排除；说法本身错误，角色改变了，责任也会发生相应的变化。11B12社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任；我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也是对他人负责，对社会负责；只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好幸福生活；在社会生活中，每个人都应该具有责任感。(6分，答出任意三点即可)13（1）缺乏明辨是非能力，不能正确选择；具有盲目从众心理等。(4分，答出两点即可)（2）冷静思考，明辨是非，正确选择；培养健康的兴趣爱好，积极上进；自尊自爱；对自己的行为负责，做一个有责任感的人；遵纪守法，提高道德素养和科学文化素养等。(4分，答出两点即可)14情境一：（1）自卑。(2分)（2）举手回答问题；树立自信心，客观地看待自己的优点和长处。(2分)情境二：（1）向数学老师说明真相，并承认错误。(2分)（2）勇担过错也是负责任的表现；或我们要做一个对自己负责任的诚信之人。(2分)情境三：（1）不随意转发；或向有关部门举报。(2分)（2）明辨是非，正确选择；学会理性利用网络媒介参与社会公共生活。(2分)核心素养提升B【解析】考查点：明辨是非、正确选择。解题思路：“守脑如玉”说明我们要学会独立思考、避免盲从，要在深入了解后再去判断、选择，正确；“我行我素”观点错误，彰显个性、独立思考并不意味着我们要全面否定他人的行为，要听取他人的正确意见和建议，排除。本题通过讲述人们对于某一事件经常轻易评价、指责等现象，考查学生明辨是非、正确选择的能力，侧重培养学生的科学精神素养，有助于学生形成正确价值取向和道德定力，提高辩证思维能力，在实践中增长才干。