2019年秋九年级数学上册4.4解直角三角形的应用第1课时与俯角仰角有关的应用问题分层作业新版湘教版.doc

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4.4解直角三角形的应用第1课时与俯角、仰角有关的应用问题1xx天津如图446,甲、乙两座建筑物的水平距离BC为78 m,从甲的顶部A处测得乙的顶部D处的俯角为48,测得乙的底部C处的俯角为58.求甲、乙建筑物的高度AB和DC.(结果取整数,参考数据:tan 481.11,tan 581.60)图4462xx昆明小婷在放学路上,看到隧道上方有一块宣传“中国南亚博览会”的竖直标语牌CD.她在A点测得标语牌顶端D处的仰角为42,测得隧道底端B处的俯角为30(B,C,D在同一条直线上),AB10 m,隧道高6.5 m(即BC6.5 m),求标语牌CD的长(结果保留小数点后一位,参考数据:sin 420.67,cos 420.74,tan 420.90,1.73)图4473xx张家界2017年9月8日10日,第六届翼装飞行世界锦标赛在我市天门山风景区隆重举行,来自全球11个国家的16名选手参加了激烈的角逐如图448,某选手从离水平地面1 000 m高的A点出发(AB1 000 m),沿俯角为30的方向直线飞行1 400 m到达D点,然后打开降落伞沿俯角为60的方向降落到地面上的C点,求该选手飞行的水平距离BC.(1)(2)图4484xx镇江如图449,校园内有两幢高度相同的教学楼AB,CD,大楼的底部B,D在同一平面上,两幢楼之间的距离BD为24 m小明在点E(B,E,D在一条直线上)处测得教学楼AB顶部的仰角为45,然后沿EB方向前进8 m到达点G处,测得教学楼CD顶部的仰角为30.已知小明的两个观测点F,H距离地面的高度均为1.6 m,求教学楼AB的高度(精确到0.1 m,参考数据:1.41,1.73)图449参考答案1AB125 m,DC38 m26.3 m3.800 m4.13.3 m
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