八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路复习教案 新人教版.doc

第三单元 中国特色社会主义道路【教学任务】教育目标知识与能力通过复习本单元有中国特色社会主义道路的形成历程，以及邓小平同志对中国改革开放和社会主义现代化建设的巨大贡献，逐步培养学生综合分析、归纳，运用历史知识的能力。过程与方法通过类比复习，提取有效的历史信息，运用相关知识分析解决实际问题。情感态度与价值观复习本单元有中国特色社会主义道路的形成历程，以及邓小平同志对中国改革开放和社会主义现代化建设的巨大贡献，认识到改革开放是我国的强国之路，四项基本原则是我们的立国之本，认识“邓小平同志是中国改革开放和现代化建设的总设计师”的深刻内涵。重点十一届三中全会、经济体制改革、建设中国特色社会主义、中国梦难点改革开放，经济特区的作用，中国特色社会主义理论体系、中国梦【教学流程】环节教学问题设计教学活动设计情境引入出示邓小平的肖像图片，播放走进新时代歌曲，让学生回顾本单元和邓小平有关的历史，由此导入复习。师：复习导入。生：整体把握自主温故1.十一届三中全会背景： 时间： 地点： 内容： ； ； 意义： 2拨乱反正平反冤假错案，1980年，恢复 的名誉；1981年，通过了 ，党的指导思想上的拨乱反正胜利完成。 3经济体制改革：农村改革： ；城市改革： ；社会主义市场经济体制； 。4对外开放： 5建设中国特色的社会主义理论（1）邓小平理论的形成和指导地位的确立（2）中国特色社会主义理论的进一步发展： 、 、 。6.中国梦 （1）基本内涵： ；（2）奋斗目标： ；（3）“四个全面”战略布局： 、 、 、 。（4）五大新发展理念： 、 、 、 、 。（5）经济建设取得重大成就师：出示复习导学提纲，组织学生小组之间互相提问，互相评价。生：小组之间互相提问，互相评价。合作交流展示提高【问题1】历史，因思考而改变，因改变而生动。让我们回顾中国的社会主义现代化建设的曲折经历，体会幸福生活的来之不易。阅读下列材料，回答问题。【一群农民的生死抉择】 材料一1978年12月安徽凤阳小岗村18户农民签下生死状：“我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成上缴的公粮，不在(再)向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部坐牢杀头也甘心，大家社员也保证把我们的小孩养活到18岁。”(1)小岗村的农民这一冒险，创造了后来农村的什么政策？【一个国家的集体觉醒】 材料二1978年这是共和国历史上最伟大的时刻。这个国家和她的人民站在命运的拐点。这一年，被称为中国改革开放元年。(2)1978年是我国的命运的拐点，拐点自一次重要的会议开始，请问是哪次会议？这次会议上怎样调整了党和国家的工作中心？【一个伟人的坦荡胸怀】 材料三 1979年4月，邓小平对广东省委负责人说：“可以划出一块地方，叫特区，中央没有钱，你们自己搞，杀出一条血路来。”(3)结合所学知识，说说经济特区的作用。【一组鼓舞人心的数据】 材料四如下表。时间国内生产总值世界排名1978年3 642亿元第15名1990年18 668亿元第10名2000年99 215亿元第6名xx年362 181亿元第2名(4)表格中数据的变化说明了什么？【问题2】邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，邓小平理论是新时期党的指导思想。让我们围绕这一话题进行探究。任务一梳理知识(1)补充表格：据所学知识梳理邓小平理论的形成过程。形成阶段重要事件理论成果雏形真理标准大讨论；中共十一届三中全会_是检验真理的唯一标准。_初步形成_走自己的道路，建设有中国特色的社会主义中共十三大 _ _完善南方谈话强调发展才是硬道理，基本路线一百年不动摇中共十四大提出建立社会主义市场经济体制确立_把邓小平理论确立为党的指导思想，明确写进了党章。 (2)中共十一届三中全会以后，在邓小平的指导下，我国积极推进对外开放并取得巨大成就。请指出我国最先设置了哪四个经济特区？任务二思考感悟(3)通过以上探究你有何感想，请你写出来和大家一起分享。【问题3】实现中华民族伟大复兴的中国梦是近代以来中国人民的共同理想。材料一自林则徐、魏源开眼看世界，到洋务运动“师夷长技以自强”，再到维新派变法图存，这些复兴之路都失败了，直到孙中山领导的辛亥革命才为中华民族的复兴打开了闸门。大型电视政论片复兴之路解说词(1)根据材料一并结合所学知识，谈谈为什么孙中山领导的辛亥革命为中华民族的复兴打开了闸门。材料二我们唱着东方红，当家做主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来。歌曲走进新时代歌词(2)材料二中“当家做主站起来”指的是什么重大历史事件？(3)在改革开放的历史进程中，我国经济体制改革从农村开始，实行了什么制度？并形成了怎样的对外开放的新格局？材料三我们的奋斗目标是，到2020年国内生产总值和城乡居民人均在xx年的基础上翻一番，全面建成小康社会；到本世纪中叶建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。习近平在博鳌亚洲论坛上的讲话(4)十八大以来，以习近平为核心的党中央为了实现中国梦提出了“两个一百年”的奋斗目标，根据材料三指出在建党一百周年时要实现什么目标？在建国一百周年时要实现什么目标？师：出示材料和问题，组织学生自主探究、合作交流。生：阅读材料，思考问题，讨论交流。师总结：家庭联产承包责任制。师：出示材料和问题，组织学生自主探究、合作交流。生：自阅读材料，思考问题，讨论交流。师总结：中共十一届三中全会。党和国家工作的中心转移到经济建设上来。师：出示材料和问题，组织学生自主探究、合作交流。生：自阅读材料，思考问题，讨论交流。师总结：对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。师：出示表格和问题，组织学生自主探究、合作交流。生：阅读表格，讨论交流。师总结：改革开放是强国之路或改革开放使我国综合国力不断增强。师：出示问题，组织学生自主探究、合作交流。生：自主探究、合作交流。师总结：实践；解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看；中共十二大；阐明了社会主义初级阶段理论，提出社会主义初级阶段基本路线；中共十五大。师：出示问题，组织学生自主探究、合作交流。生：自主探究、合作交流。师总结：深圳、珠海、汕头和厦门。师：出示问题，组织学生自主探究、合作交流。生：自主探究、合作交流。师总结：邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师；邓小平理论是我国建设有中国特色社会主义的指导思想；改革开放是强国之路，我们要坚持改革开放。(言之有理即可)师：出示材料和问题，组织学生自主探究、合作交流。生：自主探究、合作交流。师总结：辛亥革命推翻了清朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，有利于资本主义的发展和社会的进步，打击了帝国主义的在华势力，推动了中国近代化进程。师：出示材料和问题，组织学生自主探究、合作交流。生：自主探究、合作交流。师总结：新中国的成立。师：出示材料和问题，组织学生自主探究、合作交流。生：自主探究、合作交流。师总结：家庭联产承包责任制。形成了“经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。师：出示材料和问题，组织学生自主探究、合作交流。生：自主探究、合作交流。师总结：全面建成小康社会。建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。拓展延伸家乡的昨天和今天：通过了解改革开放以来家乡发生的巨大变化，激发建设家乡的使命感，进一步认识改革开放决策的正确性，坚定建设有中国特色社会主义信念。师：布置任务，组织学生思考，交流展示。生：思考讨论、交流展示。师：点评。反思完善中国梦邓小平理论十一届三中全会改革开放对内改革 ： 对外开放 ： 中国特色社会主义道路教后反思