2019-2020年高考总复习生物（人教版）讲义：第十一单元 现代生物科技专题 第37讲 细胞工程 Word版含答案.doc

2019-2020年高考总复习生物（人教版）讲义：第十一单元 现代生物科技专题 第37讲 细胞工程 Word版含答案1植物的组织培养()。2.动物细胞培养与体细胞克隆()。3.细胞融合与单克隆抗体()。考点一植物细胞工程(对应学生用书P244)1细胞工程(1)操作水平：_细胞水平或细胞器水平_。(2)目的：按照人的意愿来改变细胞内的_遗传物质_或获得_细胞产品_。2植物细胞的全能性(1)概念：具有某种生物全部_遗传信息_的任何一个细胞，都具有发育成_完整生物体_的潜能。(2)原理：细胞内含有本物种的_全部遗传信息_。(3)全能性表达条件：具有完整的细胞结构，处于_离体_状态，提供一定的_营养、激素_和其他适宜外界条件。3植物组织培养技术(1)原理：植物细胞具有_全能性_。(2)过程：4植物体细胞杂交技术(1)概念：将_不同种_的植物体细胞，在一定条件下融合成_杂种细胞_，并把杂种细胞培育成_新的植物体_的技术。(2)原理：体细胞杂交利用了细胞膜的_流动性_，杂种细胞培育成杂种植株利用了植物细胞的_全能性_。(3)过程(4)意义：克服不同种生物远缘杂交的_不亲和_性。5植物细胞工程的实际应用(1)植物繁殖的新途径微型繁殖：用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术。特点作物脱毒技术：选取作物_无毒组织_(如茎尖)进行组织培养，获得脱毒苗的技术。人工种子：以植物组织培养得到的_胚状体_、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。(2)作物新品种的培育单倍体育种a实质：花药离体培养过程就是植物组织培养过程。b流程：花药_单倍体幼苗_纯合子_。c优点：后代不发生性状分离，都是_纯合子_，能够稳定遗传，明显_缩短了育种年限_。突变体的利用：在植物组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的分生状态，因此容易受到培养条件和外界压力(如射线、化学物质等)的影响而发生突变。从这些产生突变的个体中可以筛选出对人们有用的突变体，进而培育成_新品种_。(3)细胞产物的工厂化生产细胞产物：蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等培养阶段：_愈伤组织_阶段技术基础：植物组织培养技术1植物组织培养的关键(1)条件：离体，一定营养物质，激素(生长素、细胞分裂素)等。(2)培养基状态：固体培养基(需再分化生根培养基及生芽培养基)(3)体内细胞未表现全能性的原因：基因的表达具有选择性。(4)光照的应用脱分化阶段不需要给予光照，再分化阶段需要给予光照，以利于叶绿素的形成。2植物激素在植物组织培养中的作用生长素/细胞分裂素的比值作用效果比值高时促进根分化、抑制芽形成比值低时促进芽分化、抑制根形成比值适中促进愈伤组织形成3.植物体细胞杂交后的遗传物质分析(1)遗传特性：杂种植株中含有两种植物的遗传物质，故杂种植株具备两种植物的遗传特性。(2)染色体组数染色体组数两种植物体细胞内染色体组数之和。植物体细胞杂交形成的杂种植株，有几个染色体组就称为几倍体。若一植物细胞含有2x条染色体，2个染色体组，基因型为Aabb，另一植物细胞含有2y条染色体，2个染色体组，基因型为ccDd，则新植株应为异源四倍体，其体细胞中染色体为(2x2y)条，4个染色体组，基因型为AabbccDd。(1)具有全能性体现(实现)全能性具有全能性：理论上，具有细胞核的活细胞都具有全能性。体现全能性：只有发育成完整个体，才能说明实现了细胞的全能性。(2)有关植物体细胞杂交的3个易误点误认为植物体细胞杂交的结果只是形成杂种细胞。植物体细胞杂交的结果最终要经过组织培养形成杂种植株。误认为植物体细胞杂交属于有性生殖。植物体细胞杂交过程中没有有性生殖细胞的结合，因此不属于有性生殖，应为无性生殖。误认为杂种植株的变异类型属于基因重组。杂种植株的变异类型属于染色体变异，杂种植株的染色体数通常是两亲本细胞染色体数目之和，杂种植株属于异源多倍体。1请回答下列有关植物组织培养的问题：(1)植物组织培养过程中的脱分化就是让已经分化的细胞经过诱导后，失去其特有的_而转变成未分化细胞的过程。愈伤组织再分化出幼根和芽的实质是_。(2)在胡萝卜的组织培养过程中，将胡萝卜组织块接种到培养基上的操作需要在超净工作台上进行，其目的是避免_的污染；胡萝卜组织块形成愈伤组织的过程是在_(填“避光”或“适宜光照”)条件下进行的。(3)植物组织培养过程所依据的生物学原理是_。植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的_，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。(4)利用植物组织培养技术培育无病毒植株，选材时一般选取_。利用植物组织培养技术可以制造出人工种子，即以植物组织培养得到的_、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。解析：(1)脱分化就是让已经分化的细胞经过诱导后，失去其特有的结构与功能而转变成未分化细胞的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。(2)植物组织培养过程中要保持无菌条件，以避免微生物的污染。胡萝卜组织块形成愈伤组织的过程是在避光条件下进行的。(3)植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性。植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的遗传特性，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。(4)植物分生区附近的病毒极少，甚至无病毒，所以一般选取茎尖或根尖培育无病毒植株。人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。答案：(1)结构与功能基因的选择性表达(2)微生物避光(3)植物细胞的全能性遗传特性(4)茎尖或根尖胚状体2科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质。其培育过程如图所示：(1)上述育种方法与传统杂交育种方法相比，优点在于_。(2)过程常用的酶是_。进行原生质体间的融合时，常使用的化学诱导剂是_，该过程体现了细胞膜具有_性。(3)在鉴定杂种原生质体时可用显微镜进行观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到_种不同的两两融合的原生质体，当观察到_时，可判断该原生质体是由番茄和马铃薯的原生质体融合而成的。(4)过程和过程依次表示_、_。解析：(1)与传统杂交育种方法相比，植物体细胞杂交育种的优点在于能克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍。(2)欲得到所需的原生质体，常用纤维素酶和果胶酶去除正常植物细胞的细胞壁。诱导原生质体间的融合常使用的化学诱导剂是聚乙二醇(PEG)。原生质体融合的过程体现了细胞膜具有流动性。(3)两两融合的原生质体有3种，即番茄番茄、马铃薯马铃薯、番茄马铃薯，当番茄和马铃薯的原生质体融合时，融合细胞的表面应同时出现红色荧光和绿色荧光。(4)杂种细胞形成愈伤组织的过程属于脱分化，愈伤组织形成植物体的过程属于再分化。答案：(1)能克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍(2)纤维素酶和果胶酶聚乙二醇(PEG)流动(3)3融合细胞的表面既有红色荧光又有绿色荧光(4)脱分化再分化考点二动物细胞培养与体细胞克隆(对应学生用书P245)1动物细胞培养(1)地位：动物细胞工程常用的技术手段有动物细胞培养、动物细胞核移植、_动物细胞融合_等。其中_动物细胞培养_是其他动物细胞工程技术的基础。(2)过程取动物组织块, 配制细胞悬液原代培养：具有_贴壁_生长和_接触抑制_的特点传代培养(3)培养条件无菌、无毒环境营养：除糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素之外通常还需加入_血清、血浆_等一些天然成分。适宜的温度36.5 0.5 ；适宜的pH：7.27.4。气体环境2动物体细胞克隆技术(核移植技术)(1)原理：_动物细胞核具有全能性_。(2)核移植分类：_胚胎细胞核_移植和体细胞核移植。(3)核移植过程：(以克隆高产奶牛为例)(4)选用去核卵(母)细胞的原因：_卵(母)细胞比较大，容易操作；卵(母)细胞细胞质多，营养丰富，含有促进核全能性表达的物质_。(5)体细胞核移植技术存在的问题：_许多克隆动物存在着健康问题、表现出遗传和生理缺陷等_。1关于动物细胞培养的两组概念辨析(1)细胞贴壁和接触抑制：悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁。培养贴附性细胞时，细胞数目不断增多，当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。(2)原代培养与传代培养原代培养：细胞悬液第一次在瓶中培养，没有分瓶培养之前的细胞培养。原代培养的细胞核型正常。传代培养：原代培养的细胞生长、繁殖一定时间后，由于空间不足或细胞密度过大导致营养枯竭，影响细胞的生长，因此需要重新用胰蛋白酶等处理，进行分瓶扩大培养，即传代培养。一般情况下，细胞传至1050代后，增殖会明显减缓，甚至完全停止，部分细胞出现核型异常。2“表格法”比较动物细胞培养与动物体细胞核移植动物细胞培养动物体细胞核移植原理细胞增殖动物细胞核的全能性结果获得细胞群获得克隆动物应用生产生物制品用于基因工程检测有毒物质加速家畜遗传改良进程，促进良种繁育保护濒危物种生产医用蛋白提供克隆器官、组织等3.植物组织培养和动物细胞培养的区别植物组织培养动物细胞培养理论基础植物细胞的全能性细胞增殖培养基类型固体或半固体培养基液体培养基成分无机营养成分、有机营养成分、激素、琼脂葡萄糖、氨基酸、无机盐、微量元素、促生长因子、动物血清等取材植物幼嫩部位或花药等动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织4.植物体细胞杂交与动物细胞融合的“同”与“不同”(1)植物体细胞杂交与动物细胞融合中酶的作用对象不同，纤维素酶和果胶酶作用于细胞壁，而胰蛋白酶等作用于细胞间的蛋白质。(2)相比植物体细胞杂交，动物细胞融合特有的诱导方式是用灭活的病毒处理，其他物理、化学诱导融合的手段与植物体细胞杂交过程中诱导原生质体融合方法相同。动物细胞核移植技术中的3个易错点(1)动物细胞核移植技术，体现了细胞核的全能性而非动物细胞的全能性。(2)克隆属于无性繁殖，产生新个体的性别、绝大多数性状与供核亲本一致。(3)核移植技术获得的动物与供核动物性状不完全相同的原因：克隆动物绝大部分DNA来自供体细胞核，但其线粒体中的DNA来自去核卵(母)细胞。性状受基因与环境共同影响。在个体发育过程中有可能发生基因突变，产生供核动物没有的性状。1动物细胞培养是其他动物细胞工程技术的基础。回答下列有关问题：(1)进行动物细胞培养时，需先用_酶处理组织块，使其分散成单个细胞。在培养过程中，悬液中分散的细胞贴附瓶壁生长，称为_。(2)传代培养的细胞一般传至_代后不易传下去。在传代培养过程中，某些细胞会克服细胞寿命的自然极限，获得不死性，正在朝着等同于_细胞的方向发展。(3)动物细胞培养所用的培养基是合成培养基，通常需加入_等一些天然成分。细胞培养所需的气体主要有_。(4)进行动物细胞培养时，为了防止污染，常在培养液中加入一定量的_。培养过程中，为了清除代谢产物，防止其积累对细胞造成危害，应定期_。解析：(1)动物细胞培养时，用胰蛋白酶或胶原蛋白酶将组织分散成单个细胞。分散的细胞贴附瓶壁生长的现象叫细胞贴壁。(2)传代培养的细胞一般传至10代后就不易传下去了。在传代培养过程中，某些细胞会克服细胞寿命的自然极限获得不死性，这些细胞已经发生了突变，正在朝着等同于癌细胞的方向发展，(3)动物细胞培养所用的培养基属于合成培养基，常需加入血清、血浆等一些天然成分。细胞培养所需气体主要有O2和CO2，其中O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。(4)进行动物细胞培养时，为了防止污染，常在培养液中加入一定量的抗生素；为了清除代谢产物，应定期更换培养液。答案：(1)胰蛋白(或胶原蛋白)细胞贴壁(2)10癌(3)血清、血浆O2和CO2(4)抗生素更换培养液2如图为动物体细胞核移植流程图，请回答下列有关问题：(1)上述过程中，所用的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞，原因是_。(2)上述过程中，所用的去核卵母细胞一般处于_期，对卵母细胞去核时常采用_的方法。(3)将供体的体细胞核植入去核的卵母细胞中构建重组细胞后进行细胞培养，而不是直接用体细胞进行细胞培养的原因是_。(4)将供体细胞注入去核的卵母细胞后，一般通过_(物理方法)激活受体细胞，使其完成_和发育进程。(5)若获得的犊牛与供体奶牛性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是_。解析：(1)在核移植过程中，用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞，原因是传代10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型。(2)在核移植过程中，作为受体细胞的去核卵母细胞一般处于减数第二次分裂中期。对卵母细胞去核时常采用显微操作的方法。(3)细胞核在体细胞中不能表现全能性，而卵母细胞的细胞质可以给它提供表达全能性的环境。(4)在核移植实验中，激活受体细胞使其完成细胞分裂和发育进程一般采用的物理方法是电脉冲。 (5)由于卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对犊牛的性状产生影响，所以获得的犊牛与供体奶牛性状不完全相同。答案：(1)传代10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型(2)M中(或减数第二次分裂中)显微操作(3)细胞核在体细胞中不能表现全能性，而卵母细胞的细胞质可以给它提供表达全能性的环境(4)电脉冲细胞分裂(5)卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对犊牛的性状产生影响考点三动物细胞融合与单克隆抗体的制备(对应学生用书P247)1动物细胞融合(1)原理：_细胞膜具有一定的流动性_。(2)方法：_物理_法(离心、振动、电激)、化学法和生物法(灭活病毒处理)。(3)结果：形成杂交细胞。(4)意义：突破了_远缘杂交不亲和_的障碍。(5)应用：制备单克隆抗体。2单克隆抗体制备(1)血清抗体与单克隆抗体名称产生特点血清抗体由_浆细胞_分泌一般从血清中分离，产量低、纯度低、特异性差单克隆抗体由_杂交瘤细胞_分泌_特异性_强，_灵敏度_高，能大量制备(2)过程杂交瘤细胞单克隆抗体(3)单克隆抗体的应用A作为诊断试剂：能准确识别各种抗原物质的细微差异，并与一定抗原发生特异性结合，具有准确、高效、简易、快速的优点。B用于治疗疾病和运载药物：主要用于癌症治疗，可制成“生物导弹”，也有少量用于治疗其他疾病。1动物细胞融合与植物体细胞杂交的比较细胞融合的原理细胞融合的方法诱导手段用法植物体细胞杂交细胞膜的流动性去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电激、振动，聚乙二醇等试剂诱导克服了远缘杂交的不亲和性，获得杂种植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后诱导细胞融合除应用植物细胞杂交手段外，还可用灭活的病毒诱导制备单克隆抗体的技术之一2制备单克隆抗体过程中的两次筛选项目第一次筛选第二次筛选筛选原因诱导融合后得到多种杂交细胞，另外还有未融合的亲本细胞由于小鼠在生活中还受到其他抗原的刺激，所以经选择性培养获得的杂交瘤细胞中有能产生其他抗体的细胞筛选方法用特定的选择性培养基筛选：未融合的亲本细胞和同种细胞融合后形成的细胞(“BB”细胞、“瘤瘤”细胞)都会死亡，只有融合的杂交瘤细胞(“B瘤”细胞)才能生长用多孔培养皿培养，在每个孔只有一个杂交瘤细胞的情况下开始克隆化培养和抗体检测，经多次筛选得到能产生特异性抗体的细胞群筛选目的得到杂交瘤细胞得到能分泌所需抗体的杂交瘤细胞1如图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。请根据示意图回答下列问题：(1)单克隆抗体技术是_技术中最重要的用途。将特定的抗原注入小鼠体内，其目的是使小鼠产生_细胞。(2)单克隆抗体的化学本质是_；合成与分泌单克隆抗体涉及的细胞器是_、_、_、_。(3)骨髓瘤细胞与某些淋巴细胞混合在一起，细胞融合完成后，在培养基中有_种两两融合的细胞，融合的原理是_，融合的方法除了电激外，还可以用化学诱导剂_或灭活的_。(4)从图中可以看出，单克隆抗体制备经过了_次筛选，第一次筛选得到的细胞是_，该细胞的特点是既能在体外_，又能分泌_抗体。解析：(1)单克隆抗体技术是动物细胞融合技术中最重要的用途。将特定的抗原注入小鼠体内，会引起机体体液免疫，使小鼠产生浆细胞。(2)单克隆抗体的化学本质是球蛋白；该蛋白质是分泌蛋白，合成和分泌单克隆抗体涉及的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。(3)在培养基中有3种两两融合的细胞，骨髓瘤细胞骨髓瘤细胞、骨髓瘤细胞B淋巴细胞、B淋巴细胞B淋巴细胞。细胞融合原理是细胞膜具有一定的流动性，融合的方法除了电激外，还可以用化学诱导剂聚乙二醇(PEG)。(4)单克隆抗体制备经过两次筛选，第一次筛选得到的细胞是杂交瘤细胞，该细胞的特点是既能在体外无限增殖，又能分泌特异性抗体。答案：(1)动物细胞融合浆(或效应B)(2)球蛋白(或蛋白质)核糖体内质网高尔基体线粒体(3)3细胞膜具有一定的流动性聚乙二醇(PEG)病毒(4)两杂交瘤细胞无限增殖特异性2如图为制备单克隆抗体的流程。请据图回答下列问题：(1)从图中可以看出，单克隆抗体的制备过程运用了动物细胞融合、_等动物细胞工程技术。(2)诱导动物细胞融合的方法和诱导植物原生质体融合的方法类似，两者常用的化学诱导剂是_，两者的主要区别是可用_来诱导动物细胞融合。(3)过程要获得所需要的X细胞，至少需要通过2次筛选和克隆培养，其中第一次是通过_筛选出杂交细胞，第二次是通过_筛选出X细胞。(4)图中X细胞具有_的特点。单克隆抗体最主要的优点是_。解析：(1)从图中可以看出，单克隆抗体的制备过程运用了动物细胞融合、动物细胞培养等动物细胞工程技术。(2)诱导动物细胞融合的方法和诱导植物原生质体融合的方法类似，两者常用的化学诱导剂是聚乙二醇(PEG)，两者的主要区别是可用灭活的病毒来诱导动物细胞融合。(3)融合后的细胞经过筛选才能获得所需要的目的细胞：第一次筛选是在选择培养基上培养，非杂交细胞和未融合的细胞不能在此培养基中生长，杂交细胞能在此培养基中生长；第二次是通过抗原抗体杂交筛选出X细胞。(4)杂交瘤细胞的特点是既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体。单克隆抗体的主要优点是特异性强、灵敏度高，并可能大量制备。答案：(1)动物细胞培养(2)聚乙二醇(PEG)灭活的病毒(3)选择培养基(具有筛选作用的培养基)抗原抗体杂交(4)既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体特异性强，灵敏度高，并可能大量制备网络构建答题必备1.植物组织培养的过程主要包括脱分化和再分化两个阶段，脱分化的结果是形成愈伤组织，再分化的结果是形成根和芽。2植物体细胞杂交需要用酶解法制备原生质体，所用的酶包括纤维素酶和果胶酶。3无论是植物体细胞杂交还是动物细胞融合，都需要诱导。4植物组织培养需要各种营养成分和植物激素，动物细胞培养也需要各种营养成分及血清。5植物体细胞杂交可用于作物育种，动物细胞融合可用于单克隆抗体的制备。6产生单克隆抗体的细胞是杂交瘤细胞，它既能产生单克隆抗体又能无限增殖。探究高考模拟演练1(xx全国卷，38)编码蛋白甲的DNA序列(序列甲)由A、B、C、D、E五个片段组成，编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成，如图1所示。图1图2回答下列问题：(1)现要通过基因工程的方法获得蛋白乙，若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的DNA序列(TTCGCTTCTCAGGAAGGA)，则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙，原因是_。(2)某同学在用PCR技术获取DNA片段B或D的过程中，在PCR反应体系中加入了DNA聚合酶、引物等，还加入了序列甲作为_，加入了_作为合成DNA的原料。(3)现通过基因工程方法获得了甲、乙、丙三种蛋白，要鉴定这三种蛋白是否具有刺激T淋巴细胞增殖的作用，某同学做了如下实验：将一定量的含T淋巴细胞的培养液平均分成四组，其中三组分别加入等量的蛋白甲、乙、丙，另一组作为对照，培养并定期检测T淋巴细胞浓度，结果如图2。由图2可知：当细胞浓度达到a时，添加蛋白乙的培养液中T淋巴细胞浓度不再增加，此时若要使T淋巴细胞继续增殖，可采用的方法是_。细胞培养过程中，培养箱中通常要维持一定的CO2浓度，CO2的作用是_。仅根据图1、图2可知，上述甲、乙、丙三种蛋白中，若缺少_(填“A”“B”“C”“D”或“E”)片段所编码的肽段，则会降低其刺激T淋巴细胞增殖的效果。解析：本题主要考查基因工程技术和动物细胞培养技术的原理。(1)分析编码蛋白乙的DNA序列可知，起始端无ATG，转录出的mRNA不含起始密码子，所以直接利用该DNA片段构建的表达载体在宿主细胞中不能翻译出蛋白乙。(2)进行PCR扩增时，需要在反应体系中加入热稳定DNA聚合酶、引物、模板DNA、原料dNTP(dCTP、dATP、dGTP、dTTP)等。(3)因为动物细胞培养具有细胞贴壁和接触抑制的现象，当细胞浓度达到a时，若要使T淋巴细胞继续增殖，则需分瓶进行细胞传代培养；在培养箱中培养细胞时需提供一定的气体环境，其中CO2的作用是维持培养液的pH。由图2可知，加入蛋白丙刺激T淋巴细胞增殖的效果明显比蛋白甲、乙低；结合图1中蛋白丙与蛋白甲、乙的DNA序列可知，缺少C片段所编码的肽段，会降低蛋白刺激T淋巴细胞增殖的效果。答案：(1)编码乙的DNA序列起始端无ATG，转录出的mRNA无起始密码子(2)模板dNTP(3)进行细胞传代培养维持培养液的pHC2(xx全国卷，40)下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。回答下列问题：(1)图中A表示正常细胞核，染色体数为2n，则其性染色体的组成可为_。过程表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，去核时常采用_的方法。代表的过程是_。(2)经过多次传代后，供体细胞中_的稳定性会降低。因此，选材时必须关注传代次数。(3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是_。(4)与克隆羊“多莉(利)”培育成功一样，其他克隆动物的成功获得也证明了_。解析：(1)因供体的性别不确定，故其细胞核内的性染色体组成为XX或XY；一般将卵母细胞培养到M中期，用显微操作法将其细胞核去除；代表的过程是胚胎移植。(2)传代培养10代以内的细胞可以保持正常的二倍体核型，超过10代以后，供体细胞中遗传物质的稳定性会降低。(3)克隆动物细胞质中的遗传物质来自卵母细胞的细胞质，细胞质中的遗传物质对克隆动物的性状会产生影响。(4)克隆动物的成功可以证明动物已分化的体细胞的细胞核具有全能性。答案：(1)XX或XY显微操作胚胎移植(2)遗传物质(3)卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响(4)动物已分化体细胞的细胞核具有全能性3(xx全国卷，40)某研究者用抗原(A)分别免疫3只同种小鼠(X、Y和Z)，每只小鼠免疫5次，每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数)，结果如图所示。若要制备杂交瘤细胞，需取免疫后小鼠的B淋巴细胞(染色体数目40条)，并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞(染色体数目60条)按一定比例加入试管中，再加入聚乙二醇诱导细胞融合，经筛选培养及抗体检测，得到不断分泌抗A抗体的杂交瘤细胞。回答下列问题：(1)制备融合所需的B淋巴细胞时，所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16 000以上，则小鼠最少需要经过_次免疫后才能有符合要求的。达到要求后的X、Y、Z这3只免疫小鼠中，最适合用于制备B淋巴细胞的是_小鼠，理由是_。(2)细胞融合实验完成后，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外，可能还有_，体系中出现多种类型细胞的原因是_。(3)杂交瘤细胞中有_个细胞核，染色体数目最多是_条。(4)未融合的B淋巴细胞经多次传代培养后都不能存活，原因是_。解析：(1)分析题图可知，经4次免疫后，小鼠Y的血清抗体效价就可达到16 000以上。由于4次免疫后的Y小鼠的血清抗体效价最高，故最适合用于制备B淋巴细胞。(2)细胞融合实验中，由于细胞融合是随机的，而且诱导融合率不可能达到100%，所以会有未融合的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞、融合的具有同种核的细胞和杂交瘤细胞三种类型。(3)杂交瘤细胞同时具有B淋巴细胞和骨髓瘤细胞的核物质，但细胞核只有一个。由于杂交瘤细胞在分裂过程中染色体会丢失，故细胞核中染色体数目最多是4060100(条)。(4)B淋巴细胞已经分化，没有无限增殖的潜能。答案：(1)4YY小鼠的血清抗体效价最高(2)B淋巴细胞相互融合形成的细胞、骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞细胞融合是随机的，且融合率达不到100%(3)1100(4)不能无限增殖