基础心理学(深圳大学)习题.doc

.02心理与脑 1、人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的_。 A 精神活动； B 反射活动； C 意识活动； D 技能活动。2、狗听到主人唤它的名字就跑过来，是下列_反射。 A 无条件反射； B 第一信号的反射； C 第二信号的条件反射； D 本能的反射。3、下列_属条件反射。 A 眨眼反射； B 吸吮反射； C 膝跳反射； D 信号反射。4、一个原本并不能引起某种本能反射的中性刺激物，由于它总是伴随某个能引起该本能反射的刺激物出现，多次重复后，该中性刺激物也能引起该本能反射，该反射被称为_。 A 操作性条件反射； B 无条件反射 C 经典性条件反射； D 第一信号系统5、下列哪个选项属于第二信号系统的条件反射_？ A 见风流泪； B 谈梅生津； C 望梅止渴； D 吃梅生津。6、食物直接刺激口腔引起唾液分泌，这种现象是_。 A 无条件反射； B 经典性条件反射； C 操作性条件反射； D 反射。7、一名学生穿着红色衣服参加考试,得了高分,以后他总是穿着红衣服去考试。这一心理现象是_。 A.脊髓反射 B.操作性条件反射 C.无条件反射 D.经典性条件反射8、大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是_。 A 正诱导； B 负诱导； C 扩散与集中； D 相互诱导。9、小孩临睡前兴奋的“闹觉”，这是_所致。 A 扩散； B 集中； C 正诱导； D 负诱导。10、“视而不见、听而不闻”的现象属于_现象。A 扩散； B 集中； C 正诱导； D 负诱导。11、以下各项中的_项不属于中枢神经系统的组成部分。A 脑干； B 小脑； C 脊髓； D 自主神经。1.大脑皮层主要分为_、顶叶、额叶和枕叶四个区。2.人的神经系统是由中枢神经系统和_两部分构成的；其中中枢神经系统包括脑_。3.条件反射是在无条件反射基础上，经过学习训练的反射，其生理基础是大脑皮层的 _的建立。4.看到人行道上的信号，我们会条件反射地停止前行，这类信号系统属于第_信号系统。5.反射弧是反射活动的神经结构(或通路)，它是由_、传入神经、中枢神经、传出神经、_等构成的。6.用具体事物作为条件刺激所形成的条件反射系统叫做_系统。7.用语词作为条件刺激物所形成的条件反射系统叫做_系统。8.大脑皮层的活动的基本过程就是_和_。9.一种神经过程可以引起或加强另一种神经过程，这种现象称之为神经过程的 _。03感觉1、感觉主要反映_。 A. 当前事物的个别属性 B. 过去事物的个别属性 C. 当前事物的整体属性 D. 过去事物的整体属性2、皮肤感觉属于_。 A 外部感觉； B 本体感觉； C 内部感觉； D感受性。3、从明亮处到黑暗处视觉感受性提高的过程是_。 A 绝对感受性； B 明适应； C 暗适应； D 对比。4、吃糖后接着吃桔子会觉得桔子酸，是感觉中的_。 A 适应； B 同时对比； C 先后对比； D 差别感受性。5、没有适应现象的感觉是_。 A 嗅觉； B 皮肤温度觉； C 触压觉； D 痛觉。6、人感到某个刺激的存在或刺激变化的强度或强度变化所需要的量的临界值是_。 A 感觉； B 感受性； C 感觉阈限； D 心理量。7、刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是_ A 绝对感受性； B 差别感受性； C 差别感觉阈限； D 差别感觉能力。8、感受性与感觉阈限在数量上成_关系。 A 正比； B 反比； C 无关； D 比较复杂。9、“入芝兰之室，久而闻不知其香”是_。A知觉； B嗅觉； C嗅觉适应 D嗅觉感受性10、一种感觉引起了另一种感觉的感受性发生变化，这是感觉的_。A.对比； B.相互作用； C.适应； D.联觉11、红橙黄等暖色，往往引起温暖的感觉；蓝青紫等冷色，往往引起寒冷的感觉，这是感觉的_。A.对比； B.相互作用； C.适应； D.联觉12、光有三个物理特征，即波长、振幅及纯度，它们分别决定了光的_。 A 色调、饱和度、明度； B 色调、明度、饱和度； B 明度、饱和度、色调； D 明度、色调、饱和度。13、小明刚做了矫正视力的手术，当晚戴上眼罩不能视物，却意外地发现听力变得格外灵敏，这是_。A.感觉适应； B.感觉对比； C.感觉的补偿； D.联觉14、甲很喜欢红颜色，所以把自己新家的墙壁全部刷成大红色，久而久之他每次一走进家里就会觉得燥热，这是_。A.感觉适应； B.感觉对比； C.感觉的补偿； D.联觉15、以下属于不同感觉间的相互作用的是_。A.坐在影院里看电影中的追车戏，觉得头很晕；B.盲人的触觉和听觉比正常人更敏锐； C.蓝色看起来很清凉； D.手放在温水里，开始觉得热，慢慢就不觉得热了。16、 你白天进入漆黑的电影院后，_过程使得你渐渐看清周围的事物。17、把一个灰色的小方块放在绿色背景上，看起来小方块显得带红色，这是色彩的_对比现象。18、人眼可感觉到的可见光波长的范围为_毫微米。19、人能感觉到的声音的频率范围是_赫兹。20、商店里卖糖果的售货员用手抓糖，其对糖的重量掂量比较准确，这是因为长期的职业工作训练使他们的重量的_提高了。21、视觉的适应现象有_和_两种。22、感觉的对比现象有_对比和 _对比两种。23、韦伯定律是指_与_之间成定比。24、注视打开的电灯几分钟后闭上眼睛，眼前会产生一片黑背景，黑背景中间还有一电灯形状的光亮图形，这是_。04知觉1.个体对物体在空间位移的反映是_知觉。 A 空间； B 方位； C 深度； D 运动。2.物体按特定速度或加速度从一处向另一处作连续性位移而引起的知觉是_。 A 似动知觉； B 动景知觉； C 真动知觉； D 自主知觉。3.电影实际上只是高速切换的静态画面，但我们却能看到连续的动作，这实际上是_的结果。 A 时间知觉； B 真动知觉； C 似动知觉； D 错觉。4.当一个物体逐渐向你移近时，你双眼的眼球都将向内转动，这时的眼肌紧张度提供了一种深度知觉的线索，称为（）。重叠 运动视差 辐合5.当我们坐在火车上看窗外时，近处的树木飞快闪过，远处的房屋则移动较慢，这种现象称为（）。运动后效 诱发运动 运动视差6.人们能从“花瓶人面”两可图形中看到花瓶和人的侧脸两种不同的物体，这说明了知觉的（）。A.理解性; B.选择性; C.恒常性; D.整体性.7.人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并做出解释、判断的组织加工过程是_。 A 知觉整体性； B 知觉选择性； C 知觉理解性； D 知觉恒常性。8.一支红粉笔，在白天看是红色的；在晚上看虽然很暗，但我们仍知道它是红色的。这种知觉特性是_。 A 颜色恒常性； B 亮度恒常性； C 大小恒常性； D 形状恒常性。9.看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视像大小相关很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是_。 A 知觉整体性； B 知觉选择性； C 知觉理解性； D 知觉恒常性。10.人在看书时，用红笔划出重点以便于下次阅读，这是利用了知觉的_特性。 A整体性； B 选择性； C 理解性； D 恒常性。11.无论是清晨、中午、还是傍晚，我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的，这是知觉的_。 A整体性； B 选择性； C 理解性； D 恒常性。12.在小学生识字教学阶段，学生对一些字形相近的字常常出现书写错误，这是由于受到知觉_的影响。 A整体性； B 选择性； C 理解性； D 恒常性。13.在影响深度知觉的线索中，人们看远物纹理模糊，这种影响是_。 A空气透视；B物体重叠；C线条透视; D 双眼视差。14.下列_选项是影响深度知觉的双眼线索。 A 线条透视； B 空气透视； C 视轴辐合； D 运动视差。15.运动知觉分为_知觉和似动知觉。16.在现实生活中，常见的似动知觉有_运动、_运动、自主运动和运动后效。17.知觉的恒常性主要有大小恒常性、_和亮度恒常性。18.知觉的选择性是指人的知觉可以把_从_中优先区分出来的特性。05注意1、教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的 。A、有意注意 B、无意注意C、有意后注意 D、分散注意2、下列事例中哪个是有意注意？A、被一幅别出心裁的广告所吸引 B、专心做功课C、一个身穿异服的人引起别人的注意 D、围观车祸现场3、根据新的需要，主动、及时地把注意从一个对象转到另一个对象上，这是 。A、注意的分配 B、注意的范围C、注意的稳定性 D、注意的转移4、注意的两大基本特征是 和 。5、注意的主要功能有： 功能、 功能、 功能。6、根据注意时有无目的性和意志的努力程度不同，可把注意分为 与 。判断下列说法的正误注意是一种独立的心理过程。无意注意是事先有预定的目的，必要时还需做出一定意志努力的注意。注意的稳定性是指人的心理活动以同样的强度持久地保持在一定事物或活动上的特性。“一目十行”是注意分配的表现。06记忆1.容量为5-9个组块的记忆是_记忆。 A 瞬时； B 短时； C 形象； D 动作。2.记忆过程的首要环节是_。 A 再现； B 识记； C 回忆； D 保持。3.实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到_影响。 A 前摄抑制； B 倒摄抑制； C 干扰抑制； D 双重抑制。4、短时记忆的信息经过复述即转入_。 A 瞬时记忆； B 意义记忆； C 长时记忆； D 机械记忆。5、先学习的材料对后学习的材料的干扰作用叫_。 A 前摄抑制； B 倒摄抑制； C 失用说； D 记忆衰退。6.遗忘进程是_。 A 先快后慢； B 先慢后快； C 毫无规律； D 均衡发展。7、无意义章节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是_。 A 巴甫洛夫； B 艾宾浩斯； C 詹姆斯； D 达伦巴赫。8、具有明确识记目的，运用有助于识记的方法，并需做意志努力的识记是_。 A 有意识记； B 意义识记； C 机械识记； D 不随意识记。9.由李白想到杜甫，由春天想到繁荣的联想规律是_。 A 接近律； B 类似律； C 对比律； D 近因律。10、学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动更好，原因是_ A 过度学习； B 记忆恢复； C 无倒摄抑制的影响； D 无前摄抑制的影响11、根据记忆内容不同记忆可分为：_记忆、词语记忆、情绪记忆和动作记忆。12、记忆的基本环节有：_、保持、回忆与再认。13、短时记忆的容量是_个信息单位。14、先学习的内容对后继学习的干扰是 _；后学习的材料对先前学习的干扰是_。15、根据记忆过程的信息加工与保持时间长短可把记忆划分为_记忆、短时记忆和长时记忆。07思维与想象1、按照一定目的、任务，利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称作_。 A 再造想象； B 创造想像； C 无意相像； D 联想。2、通过检查日光灯零件故障并作修理的思维种类是_思维。 A 具体形象； B 抽象； C 语词逻辑； D 动作。3、思维的主要特征是_。 A 分析与综合； B 抽象与概括； C 间接与概括； D 深刻与灵活。4、人们欣赏文艺作品时的想象活动主要是_。 A 幻想； B 无意想象； C 创造想象 D 再造想象。5、根据思维探索答案的方向，把思维分为_思维和发散式思维。_是思维的基本形式，也是构成人类知识的最基本的成分。6、以实际操作来解决问题的思维叫做_思维。7、依靠表象来解决问题的思维叫做_思维。8、依赖概念、判断和推理的形式解决问题的思维叫做_思维。9、创造思维一般经历准备期、酝酿期、_期、验证期。08情绪和情感1、对偏见、迷信、谬误的憎恨属于_。 A 道德感； B 理智感； C 美感； D 责任感。2、“暴跳如雷、欢喜若狂”反映的情绪状态是_。 A心境 B.激情 C. 应激 D.兴奋3、小明去超市买饮料，回来发现饮料过期了，他非常生气所以决定去找商家理论，这是情绪的_。 A 适应功能； B 动机功能； C 调节认知活动功能； D 信号功能。4、中国的古语“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说明的情绪状态是_。 A 心境； B 激情； C 应激； D 焦虑。5、与有机体生物需要满足相联系的态度体验形式是_。 A 情绪； B 情感； C 应激； D 心境。6、道德感、理智感、美感是与人的_相联系的高级情感。 A 心理需要； B 生理需要； C 自我实现的需要； D 社会需要。09意志1、 对过分活跃和缺乏自控的人，就注意培养他的_。A、 独立性B、果断性C、坚韧性D、自制力2、 意志行动的基础是_.A、本能行为B、不随意运动 C、随意运动D、技能技巧3、意志行动心理过程可分为两个阶段，即采取决定和_。A、确定目的B、动机冲突C、制定计划D、执行决定4、与顽固执彻、见异思迁相反的意志品质是_。A、独立性B、自制力C、果断性D、坚韧性5、机敏、迅速、合理地处理问题的品质是_。A、独立性B、自制力C、果断性D、坚韧性6、人的良好意志品质特征有独立性、果断性、自制力和_。A、勇敢性 B、顽强性C、坚定性D、坚韧性7“鱼和熊掌，两者不可兼得”，这种矛盾心态是动机冲突形式中的_冲突。A、双避B、趋避C、双趋D、单趋8、小明迅速的辨时是非，合理地采取决定和执行决定的品质是意志的_A、独立性B、自制力C、果断性D、坚韧性9、与意志的果断性相反的意志品质是_。A、盲从B、动摇性C、优柔寡断D、任性10、与意志的自制力相反的意志品质是_。A、盲从B、动摇性C、优柔寡断D、任性11、毕业生择业时，面对多重选择，是_的表现。A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突12、在面对问题时经常举棋不定，是意志品质_弱的表现。A、独立性B、果断性C、坚韧性D、自制力10个性和个性倾向性1、凡能引起个体动机并能满足个体需求的外在刺激能力称为_。A、需要B、希望C、驱力 D、诱因2、个性积极性的源泉与人的活动的基本动力是_。A、需要B、动机C、兴趣D、爱好3、马斯洛需要层次中的最高层次需要是_。A、生理与安全B、社交与尊重C、求知与审美D、自我实现4、在动机的分类标准中，按需要种类不同，动机可划分为_。A、生理性与社会性B、高尚与低级C、长远与短暂D、主导性与辅助性5、马斯洛将人的需要划分为生理需要、安全需要、_、尊重需要和_五个层次。6、人的需要从起源不同可分为生理需要与_，从指向的对象（或内容）不同可分为物质需要与_。7、动机的产生有两个条件，内部条件是_，外部条件是_。8、根据兴趣所指向的目标，兴趣有两种。对活动本身的兴趣称为_，而对活动结果的兴趣则称为_。9、人们对事物保持兴趣的时间长短有所不同，这属于兴趣_的差异。10、人们感兴趣的事物会有所不同，这属于兴趣_的差异。11能力1、 下列属于特殊能力的是_。A、认知能力B、观察力C、交往能力D、记忆力2、下列属于一般能力的是_。A、注意力B、计算能力C、节奏感D、音乐鉴赏力3、_是一种心理特征，是有效完成某种活动的心理条件。A、性格B、气质C、毅力D、兴趣4、智力的核心成分是_。A、记忆力B、思维力C、观察力D、注意力5、在全人口中，智力呈_状态分布。A、正态分布B、偏态分布C、正偏态分布 D、无规则6、世界上最早的智力量表是_。A、韦克斯勒量表B、比纳-西蒙量表C、斯坦福-比纳量表D、瑞文推理量表7、下列关于智力测验的说法中错误的是_。A、韦克斯勒智力测验是以离差智商作为衡量智力的指标B、斯坦福-比纳测验属于团体智力测验C、智力测验更多的测量的是与血液成绩相关的能力D、单凭智力测验的结果不足以预测人的未来发展8、某人智商分数为105，那么他的智商等级A、中上B、中等C、中下D、良好9、斯皮尔曼提出能力的二因素学说，能力是由_因素和_因素构成的。10、卡特尔主张智力由两种构成，一种主要是先天的，即_智力。另一种主要是后天获得的，即_智力。11、韦氏革新了智商的计算方法，将_智商改成为_智商。12、能力的类型差异中，在知觉方面可分为综合型、_、_。12气质1、“活泼好动，行动缓慢”是人的_特性的表现。A、能力B、兴趣C、性格D、气质2、人的气质主要反映心理活动的_。A、强度特征B、速度特征C、态度特征D、动力特征3、“强、平衡、灵活”的神经类型与_气质类型相对应。A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质4、气质类型在社会评价上_。A、有好有坏B、都是好的C、都是坏的D、无好坏之分5、胆汁质气质类型特征与_神经类型对应。A、强、平衡、灵活型B、强、平衡、不灵活型C、强、不平衡型D、弱型6、人的气质从生理基础上主要受制于_。A、体液比例B、高级神经类型C、激素分泌 D、体型7、一个人行动目标明确，行为一贯主动，其性格类型是_。A、情绪型B、意志型C、理智型D、混合型8、“自私与秉公、勤劳与懒惰、自负与自卑”等是对人的性格特征中的_描述。A、态度特征B、情绪特征C、意志特征D、理智特征9、“外倾型性格与内倾型性格”是_提出的。A、荣格B、斯普兰格C、魏特金D、阿德勒10、“注意和兴趣较集中于外界事物，比较开朗，善于交际”的人属于_。A、内向型性格 B、外向型性格C、情绪型性格D、意志型性格11、气质是人心理活动的稳定的_。12、人的气质的基本特征主要有感受性、耐受性、反应的_、可塑性、情绪的_和倾向性等。13、巴普洛夫提出神经过程的三个基本属性是兴奋与抑制的强度、_和_。14、典型的气质类型主要有粘液质、_、多血质和_。15、性格是人对现实的稳固_和与之相对应的_方面的个性心理特征。16、性格的结构特征主要包括性格的态度特征、_、意志特征和_。精选word范本！