苏教版语文五年级下册第五单元第17课《爱如茉莉》同步练习.doc

苏教版语文五年级下册第五单元第17课爱如茉莉同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共17题；共102分)1. （5分）看拼音写词语。y ligi gunnng gngqin shuj tu_2. （4分）给加下划线的多音字选择正确读音。ju jio睡觉_ 觉得_感觉_ 觉醒_3. （3分）将下列句子中划线部分换成相应的成语。妈妈神色很庄重地说：“爱就像那平淡无奇的茉莉吧。” _他只是不停的摇头一句话也不说，我对此感到很奇怪，弄不明白是什么意思。_经过书房时，为了不打扰工作的爸爸，我把脚步放得很轻。_4. （4分）选择划线字的正确读音。苇絮_（x x） 吆_喝（yo yo）门槛_（kn jin） 脊_背（j j）5. （12分）比一比，再组词。陶_ 楼_掏_ 缕_淘_ 搂_飘_ 格_漂_ 胳_瓢_ 洛_6. （4分）把花木与其象征意义用线连起来。 松柏_ 出淤泥而不染荷花_ 气节与虚心翠竹_ 友谊长存万年青_ 坚强不屈7. （5分）上学路上，王刚同学与你一起步行遇到红灯。王刚见四周既无来往车辆，又无值班交警，便叫你一起闯红灯。你既不愿伤害与王刚的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算怎么说？ 8. （12分）看拼音，写生字，再组词。 mtoyu_ _ _ _rugl_ _ _ _9. （12分）补充成语。 负_请_ _无忌_ _ _尽瘁_天_地 _死_烹 南_北_10. （3分）把词语补充完整。 平淡_ _纯净 缕缕_11. （8分）给多音字组词倒 do_ do_行 xn_ hn_觉 ju_ jio_好 ho_ ho_12. （5分）解释下列词语。莫名其妙：平淡无奇：13. （5分）句子平台（用上恰当的关联词语，把两句话变成一句）爸爸没有吃我买的饺子。爸爸没听我花尽心思编的谎话。14. （5分）仿写句子。爱如茉莉，纯净淡雅。 15. （5分）扩句。阳光笼罩着他们。那是黄昏。16. （5分）缩句。那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏。 我从妈妈口中掏不出什么秘密。17. （5分）将下列句子改为陈述句。大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？难道我们不能随意砍伐树木，破坏绿化吗？二、 阅读题 (共4题；共30分)18. （14分）阅读课文片段，完成练习。 此后不久，在爸爸出差归来的前一个晚上，妈妈得急病住进了医院。第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。此后，他每天都去医院。（1）给划线的字写出正确的读音。 _出差得急病答应直奔（2）从画线的句子中你读出了什么？ （3）这个片段主要写的是什么？ 19. （5分）阅读短文，完成练习。 一束白色的栀子花一束鲜花一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁人，为我带来了无尽的欣悦。我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于乖僻而不愿透露自己真实姓名的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾经为某人做过什么好事，而今他以这种方式表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？我实在没法知道。而栀子花的馥郁与温馨却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心与爱。我就在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。（1）在文中找出下列词语的反义词。 痛苦_ 安全_（2）填空。 在“我”每个生日送“我”栀子花的匿名者其实就是_，因为“我”生日里的栀子花就是在_那一年中断的。（3）假如你就是文中的“我”，妈妈过世那一年的生日，你没有收到那束白色的栀子花，你一下全明白了你来到妈妈的墓前，深情地说：“_”。 20. （5分）读短文爱如茉莉，完成练习。一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。我推开病房的门，为什么怔住了？21. （6分）阅读短文，回答问题。春风轻轻地吹进了我们的校园瞧，旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（ ）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（ ）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。春天到了，我们的校园真美啊！（1）下列三个词的注音完全正确的一组是（ ）。旗杆 花圃 呼扇A . q gn、hu p、h shnB . q gn、hu p、h shnC . q gn、hu p、h shnD . q gn、hu p、h shn（2）在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适（ ）。A . 雪白、鲜红、粉红、嫩绿B . 鲜红、嫩绿、粉红、雪白C . 鲜红、雪白、粉红、金黄D . 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑（3）作者是按照什么顺序来描写春天的校园的（ ）。A . 时间顺序B . 事情发展顺序C . 地点顺序D . 事物的不同特点第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共17题；共102分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 阅读题 (共4题；共30分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、21-1、21-2、21-3、