苏教版语文三年级上册第六单元第18课《小稻秧脱险记》同步练习.doc

苏教版语文三年级上册第六单元第18课小稻秧脱险记同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共15题；共73分)1. （12分）给多音字注音并组词。 埋 _ _ _ _冠 _ _ _ _挨 _ _ _ _2. （5分）连一连浇 捉 种 低 翻 施 拍 过菜 头 土 虫 水 手 桥 肥3. （5分）按拼音写汉字tu xin_zhng cho_z co_ pn mng_ q f_4. （4分）拼音我最棒。平时你们q f_小稻秧，现在该轮到你们do mi_了。一颗杂草jng ju_地抬起头，看了看天空说：“不对呀，大qng tin_怎么会下雨呢？”。5. （5分）先看一看每个字的间架结构，再写一写。险 杂 谁 吵 拼 欺6. （4分）我是拼音小能手纷纷 _杂草 _脱险 _跟谁_7. （3分）写出近义词蛮不讲理_一拥而上_气势汹汹 _8. （3分）写出下列词语的反义词。争吵_气势汹汹_倒霉_9. （6分）形近字组词挺_稻_欺_庭_蹈_期_10. （9分）把下列词语补充完整，再选一个词语造句。呼_唤_气势_暴风_风沐_造句：_。11. （4分）我会填。少壮不努力， _书山有路勤为径，_读书破万卷，_旧书不厌百回读，_12. （1分）读下面的这些句子，选出其中比喻句_。小兴安岭像绿色的海洋。小兴安岭一年四季的景色都是美丽的，诱人的。 太阳射出万缕像利剑一样的金光。 小丽长得像她的妈妈。 小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。 13. （5分）修改病句她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。同学们几乎差不多到齐了。14. （3分）选词填空。激烈强烈剧烈我们要注意用眼卫生，不要在_的光线下看书。一天，水稻田里发出的_争吵。饭后不能_运动。15. （4分）你知道吗？用线连一连。小河才露尖尖角_ A. 明月何时照我还？春风又绿江南岸_ B.早有蜻蜓立上头日出江花红胜火_ C.报得三春晖谁言寸草心_ D.春来江水绿如蓝二、 语言运用题 (共6题；共27分)16. （5分）学习了我多想去看看，你有了什么愿望？请你以“我多想”开头，写写自己的愿望。不会写的字可以用拼音代替，注意标点符号的运用。 17. （4分）选择填空A王勃 B杨万里 C李白 D骆宾王望庐山瀑布的作者_；于易水送人的作者_；滕王阁序的作者_；晓出净慈寺送林子方的作者_。18. （5分）句子乐园。不改变原意给句子换个说法。我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？不对呀，大晴天怎么会下雨呢？19. （4分）判断下列句中省略号的用法。A.表引文或引述的话有所省略；B.表重复词语的省略；C.表列举同类事物和序数词语的省略；D.表静默或思考；E.表说话断断续续；F.表语言的中断；G.表话未说完，语意未尽。杂草有气无力地说：“完了，我们都喘不过气来啦。”_穿长袍的问：“这位是”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。_想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽_我扑到指导员身上大喊：“指导员,指导员”_20. （4分）我会连。_气势汹汹地 A. 抬起头_警觉地 B. 嚷_拼命地 C. 一拥而上_不由分说地 D. 抢21. （5分）词语释义气势汹汹：蛮不讲理：不由分说：一拥而上：倒霉：收拾：三、 阅读题 (共4题；共49分)22. （15分）读课文 小稻秧脱险记课文理解我能行。一天，水稻田里发生了激烈的争吵，一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！”小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我们刚搬到大田来不久，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。突然，一阵毛毛雨从天上飘下来了。一棵杂草警觉地抬起头，看了看天说：“不对呀，大晴天怎么会下雨呢？”这时，一个洪亮的声音响起来：“这不是毛毛雨，而是化学除草剂，是专门用来收拾你们的。”杂草问：“你是谁？”“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边使劲喷洒着除草剂，一边大声地说：“平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。”稻田里的毛毛雨下个不停。杂草有气无力地说：“完了，我们都喘不过气来啦。”不一会儿，杂草纷纷倒下。一阵微风吹过，小稻秧高兴得跳起来。他们吸足了营养，又向上挺了挺身子。（1）写字练习。写出“蛮”字的笔顺：_“器”字共_笔，它的第十笔的名称是_（2）结合句子，理解词语意思。一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！”气势汹汹： _。小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我们刚搬到大田来不久，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”蛮不讲理：_。（3）照样子，改句子，使句子意思不变。例：不对呀，大晴天怎么会下雨呢？不对呀，大晴天不会下雨的。我们刚搬到大田来不久，正需要营养，怎么可以交给你们呢？小小的一头毛驴，哪儿能经得住两个人压呢？（4）这是一篇反映农业生产常识的童话故事，介绍了杂草对于稻秧生长的危害和除草剂对于保护稻秧的重要作用。读完文章后，填空。杂草对小稻秧的危害表现在？喷洒除草剂的作用。23. （7分）读课文小稻秧历险记填空。小稻秧脱险记这篇课文是一篇_（体裁）文章。课文按事情发展的顺序叙述。一天，一群杂草把_团团围住，拼命地跟他抢_，他气得当场就_。这时，_用喷雾器喷洒_，_纷纷倒下了。24. （19分）课外阅读。三个和尚（shng）传说古时候，一个活泼伶俐（lngl）的小和尚来到山上的一座庙（mio）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（ps）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zh）,谁也不愿意吃亏（ku）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wi）了。一天夜里，三个和尚都在打盹（dn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。 大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hu）复了生机。（1）联系上下文，理解带点词语的意思。争执：_争先恐后：_（2）故事发生的时间是_，故事中出现的人物是_，故事中出现的地点是_。（3）第一自然段是按_顺序写的，文中表示这个顺序的词语_、_、_。（4）三个和尚明白了什么？（5）净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为？25. （8分）给下面句子排序。_ A.王红同学真值得我们学习。_ B.今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。_ C.就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。_ D.天突然下起雨来。_ E.啊！那是三年级（4）班的王红。_ F.下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。_ G.原来，她是冒雨去降国旗的。_ H.红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共15题；共73分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 语言运用题 (共6题；共27分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 阅读题 (共4题；共49分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、