语文S版五年级上册第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习.doc

语文S版五年级上册第四单元第17课十年后的礼物同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共16题；共99分)1. （5分）看拼音，写词语。y mozhuchng huyu qng chn hnglng jn_ _ _ _ _2. （12分）多音字注音并组词。朝_ _ _ _禁_ _ _ _奔_ _ _ _3. （8分）词语巧搭配。_的旋律 _的大海 _的项链 _的礼物_的舞台 _的方式 _的情感 _的笛声4. （5分）按拼音写词语y liown hoz ku_gn chjng y_5. （6分）读荷花，课文精彩内容我知道我忽然觉得自己仿佛就是_，穿着_，站在_。一阵微风吹过来，我就_，雪白的衣裳随风飘动。蜻蜓飞过来，告诉我清早_。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜_。6. （6分）写出下列词语的近义词喧哗_ 竭力_ 期待_和气_ 陶醉_ 参加_7. （5分）句子加工厂。即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。（用加下划线词语造句）她捡野果。（扩写句子）那个和气的城里人就是大音乐家爱德华格里格。（缩写句子）8. （5分）用下列词语造句吹拂灯火辉煌9. （5分）达格妮收到大音乐家爱德华格里格的特殊礼物后，抑制不住内心的激动，她提笔给大音乐家爱德华格里格写了一封信，她会写些什么呢?请你把她想要说的话写在下面吧！ 10. （5分）填上合适的词语_的舞台 _的旋律 _的衣服_的项链 _的礼物11. （6分）我是拼写小能手。xun lxun hushung jipo xioxing linsh gung_12. （8分）比一比，再组词桦_ 暑_ 泡_ 夹_哗_ 曙_ 咆_ 颊_13. （5分）找出下列句子的修辞手法阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光。14. （8分）读拼音，写字词bi hu shxun lxun hupo xio_xing linzhn gushung jish gung_15. （5分）抄写词语华丽 期待 诺言16. （5分）缩句工人们在节日里仍然坚持劳动。深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。二、 阅读题 (共4题；共37分)17. （22分）阅读下文，回答问题_的维克托班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。维克托和同学熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。有一次，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的同学突然病了，大家都发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。到演出那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的各个角落，仍不见他的踪影。第二天早上，同学们走进教室，看见维克托正悠然自得地坐在自己的椅子上，大家立刻围了上去。“你那天为什么不来演戏?”“忘了。”他若无其事地回答。“这么重要的事情怎么可以忘记?”大家都提高嗓门责备他。同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。（1）把这篇文章的题目补充完整。 （2）请从文中找出反问句，并把它改写成陈述句。（3）根据短文内容填空。同学们立刻转忧为喜“忧”是因为_。“喜”是因为_。（4）在同学们不理睬维克托的两个月里，维克托心里会怎样想呢？ （5）请找出最能表达中心思想的语句。18. （5分）仔细读课文十年后的礼物，回答十年之后，8岁的达格妮已成长为18岁的少女，她早已忘记了十年前林中的那次偶遇，忘记了那个城里人的承诺。令她万万没有想到的是，在一次露天音乐会上，她竟然收到了这份她早已不抱任何希望的礼物。当她收到这份礼物时会是什么样的心情呢？19. （5分）仔细读课文十年后的礼物，说说面对这份突如其来的礼物，达格妮是什么表现呢？ 20. （5分）读课文十年后的礼物，回答她从音乐的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福。”再读祝福的话，谈谈自己对这句话的理解。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共16题；共99分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 阅读题 (共4题；共37分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、19-1、20-1、