人教统编版（部编版）2017年小学语文毕业模拟试题.doc

人教统编版（部编版）2017年小学语文毕业模拟试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字音、字形、字义 (共4题；共20分)1. （8分）读拼音，写词语 m junj shj dinu l_fn sp lyn nu ho_2. （5分）按音序从新排列下列各字。 妒、寨、擂、忌、惩、漆、弩3. （1分）尖的笔画顺序是_。4. （6分）选字填空飘 漂纸船_呀_，_到小熊的家门口。风筝乘着风，_呀_，_到了小松鼠家门口。二、 词语运用 (共3题；共18分)5. （2分）选择恰当的词语填空，最恰当的一组是（ ）。阳春对自己（ ）要求，他（ ）三年荣获了“三好学生”的荣誉称号。老师和同学都（ ）他能（ ）优点，再接再厉，获得“四连冠”。A . 严厉 连续 愿望 发挥B . 严格 继续 希望 发扬C . 严格 连续 希望 发扬D . 严厉 连续 希望 发挥6. （13分）把下列词语补充完整，并完成练习。 相提并_ _睦相处源源不_ 没_打采奔_不息 画_添足与画线词语结构相同的有_、_、_。上面词语中源自寓言故事的成语是_，我还能写出几个：_、_、_。7. （3分）选词填空。他 她 它_是我的弟弟。_是我的姐姐。_是我养的小白兔。三、 句子及标点 (共6题；共34分)8. （2分）以下句子词序变化后意思差别最大的一句是 （ ）A . 他家来客了。他家客来了。B . 我吃了饭再去。我去了再吃饭。C . 也只有他这样怕冷。这样怕冷也只有他。D . 有你们看的书。书有你们看的。9. （2分）选择适当的关联词。放学后，我们_在街上乱跑，_回家读一读课外书。（ ）A . 因为所以B . 或者或者C . 如果就D . 不但而且10. （2分）句子中的破折号起什么作用？将相应的序号填在括号里。一天晚上，我又听到酒瓶滚动的声音酒瓶是我放在它旁边做记号用的。（ ）A . 表示解释、说明B . 表示意思的递进C . 表示意思的转折D . 表示声音的延续11. （9分）按开国大典进行的顺序重新排列句子，把序号写在横线上。_升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。_两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。_丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。_1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。_毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。_主席台设在天安门城楼上。_接着升国旗。_接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。_中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。12. （15分）按要求变换句子（1）妈妈经常给我买苹果、梨、西红柿等水果。（改病句）（2）乌塔设计好了旅游路线。（改为“把”字句）（3）小姑娘正惬意地趴在床垫上看一本厚厚的书。（缩句）13. （4分）仿写例句。 （1）如果我是清风，我将吹散所有的雾霾。 如果我是_，我将_。（2）童年是一幅画，画中有在小河边送走的雪白纸船。 童年是_，_。四、 积累 (共3题；共17分)14. （5分）把下列句子补充完整 （1）少壮不努力，_。 （2）_，万条垂下绿丝绦。 （3）_，亲口尝梨知酸甜。 （4）一日之计在于晨，_。 （5）等闲识得东风面，_。 15. （2分）下面是歇后语的一句是（ ）A . 打开天窗说亮话B . 丈二的和尚摸不着头脑C . 成事不足，败事有余D . 不经一番风霜苦，怎得梅花扑鼻香16. （10分）说说下面句子的意思。 （1）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 （2）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 五、 课内文段回顾 (共2题；共19分)17. （6分）读古诗池上小池，选一选。（1）这两首古诗描写的都是（ ）季的景象。A . 春B . 夏C . 秋（2）偷采白莲的小娃会被发现吗?为什么? （ ）A . 不会被发现，因为小娃藏在荷叶中。B . 会被发现，冈为小娃撑船驶过，把水面浮萍冲开了一道波痕。（3）“树荫照水爱晴柔”的意思是 （ ）A . 倒映在水面的浓密的树荫喜欢这晴天风光的柔和。B . 我坐在水边的树荫下，看着水巾的倒影。18. （13分）根据课文内容填空（1）“开国大典”是_年十月一日举行的，我国的全称是_，国歌是_，国旗是_。（2）学习了五年级上册的课本，我知道了隶书金文行书小篆楷书甲骨文，这些文字出现的先后顺序是（ ）A . B . C . （3）“四月的冰河开动（冻）了”这样的歇后语是根据汉字的_特点创作的。（4）屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理或医学奖，可以说如今她已是“隔着门缝崔喇叭_，（填歇后语）（5）“金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长途中那两件事？请各用一个短语概括。_（6）与“水滴石穿”这个成语说明的道理一样的诗句是“滴水能把石穿透，_”（7）毛岸英牺牲后，毛泽东接到朝鲜金日成首相的慰问电后，在电文稿上写了“_，何须马革裹尸还”的名句。（8）一些古诗词寓情于景，情景交融，表达情感。比如秋思中“洛阳城里见秋风_”。诗人见秋风，而触发了思念故乡、思念亲人的思想感情。六、 课外文章阅读 (共1题；共20分)19. （20分）阅读吧，享受美。我是中国人抗日爱国将领吉鸿昌刚来到美国，就发生了一件使他气愤的事情。那天，吉鸿昌要往国内寄东西。他在包裹上用中文和英文清清楚楚地写上了收件人的地址和姓名，然后，把包裹递给邮局的职员。那个职员把包裹推给吉鸿昌，阴阳怪气地说：“对不起，先生，中国在哪里，我不知道，无法投寄!”吉鸿昌顿时火冒三丈，大声说：“中国!中国的国土比你们美利坚合众国的还要大，你竟说不知道!”同吉鸿昌一起来的人把他拉到一边，悄悄地说：“换一个窗口，我去寄。日本人也有往中国寄东西的，只要说我是日本人，就什么事都好办了!”“我，吉鸿昌，决不这样做!我是一个顶天立地的中国人!”回到旅馆，吉鸿昌立刻动手做了一块小木牌，在上面端端正正地写了五个字：“我是中国人。”从此，他_出席宴会、参观工厂，_参加招待会，_把这块木牌戴在胸前。（1）给划线的字注音。将_来，我们一定要当家做主。抗日爱国将_领吉鸿昌刚来到美国，就发生了一件使他气愤的事情。（2）文中AABB式的词语有：_、_。照样子写几个，填在横线上（至少写四个）。AABB式的词语：_、_、_、_。（3）在最后一个自然段的横线上填上恰当的关联词语。从此，他_出席宴会、参观工厂，_参加招待会，_把这块木牌戴在胸前。（4）吉鸿昌说自己是一个顶天立地的中国人。从此，吉鸿昌一直把写着“我是中国人”的木牌戴在胸前，这说明了什么？（5）这篇短文通过介绍吉鸿昌在美国寄邮包时发生的一件使他气愤的事，表现了他_的品质，也表现了他_的民族气节。本文恰当地运用了_描写，与当时的社会背景相吻合，从而充分体现了人物的_。七、 写作 (共1题；共5分)20. （5分）同学们，你们喜欢写日记吗？一篇篇日记，记载着你或幸福，或忧伤，或观察到的点点滴滴。把你最近印象最深的一件事写成一篇日记吧！ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 字音、字形、字义 (共4题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 词语运用 (共3题；共18分)5-1、6-1、7-1、三、 句子及标点 (共6题；共34分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、四、 积累 (共3题；共17分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、16-1、16-2、五、 课内文段回顾 (共2题；共19分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、18-8、六、 课外文章阅读 (共1题；共20分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、七、 写作 (共1题；共5分)20-1、