人教版（新课程标准）六年级上学期语文第四单元测试题试卷（A卷）.doc

人教版（新课程标准）六年级上学期语文第四单元测试题试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共9题；共69分)1. （16分）连一连。 群_ p 尾_ 晚爬_ qn 医_ 巴美_ yng 今_ 院影_ mi 放_ 进田_ 马 金色的_ 项链小_ 力 雪白的_ 太阳日_ 大 快活的_ 棉花女_ 月 彩色的_ 小鸟2. （16分）组词。 魄_ 聆_ 乖_ 布_魂_ 伶_ 乘_ 怖_铮_ 澜_ 廷_ 揪_挣_ 斓_ 延_ 瞅_3. （8分）写出下列词语的近义词。 声誉_ 陈设_ 鄙视_ 朴素_端庄_ 轰动_ 凌晨_ 搜寻_4. （1分）在括号里写上序号，连成一段话。正游得高兴时，忽然一个浪头打来。我很高兴：总算尝到海水的味道了。爸爸带我到浅海处游泳。我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。原来，海水的味道又苦又涩。_5. （3分）选择划线词的近义词。我们的心情都不大舒畅_（A舒服 B通畅 C高兴）。全家人投去诧异_（A差异 B奇怪 C惊奇）的目光。父亲望着我们疑惑_（A困惑 B迷惑 C诱惑）的神情。6. （6分）读音节，写词语。wn qinfn botn c_ju wns suyn jn_7. （8分）辨字组词练_ 汤_ 厉_ 怒_炼_ 肠_ 历_ 恕_8. （4分）照样子，把下面的字先组成词，再造句。例：果（水果）这里的水果真新鲜。哀_ _线_ _9. （7分）把下面的句子排成一段通顺的话。_我们心里很高兴。_今天，我是值日生。_老师走进教室，表扬了我们。_早上，我来到学校后，_然后擦桌椅。_就和小明去打水、扫地。_我们把教室打扫得干干净净。二、 口语交际。 (共2题；共10分)10. （5分）用下列词语造句。敏锐不是而是11. （5分）把下列词语造句。如果就即使也三、 阅读理解。 (共1题；共7分)12. （7分）阅读下文，回答问题。 远方来的礼物秋天，田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂（gng）上，把这美丽的景色画下来，打算寄给远方的奶奶。一群大雁飞过，小鼹鼠说：“大雁，请把这幅画带给我奶奶。”第二天，鼹鼠奶奶收到这幅画，开心地笑了：“噢，谢谢我的孙子。大雁，麻烦你把一个吻带给我孙子。”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。大雁要继续南飞，委托一只小鸟说：“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的，麻烦你转交一下。”大雁吻了小鸟一下。小鸟带着吻飞到树林里，碰见松鼠，就说：“松鼠，有一个吻，是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠的，请你转交一下。”小鸟吻了松鼠一下。松鼠带着吻，翻过山顶，来到田野上。他大声喊：“小鼹鼠，快来拿礼物!”小鼹鼠跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠：“你远方的奶奶托人带来一个吻，你收好了。”小鼹鼠高兴地说：“谢谢。”（1）照样子填一填。 田野金灿灿的 草地_的 油菜花_的（2）短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶，鼹鼠奶奶把_通过大雁、_、_传递给了自己的孙子的感人故事。 （3）小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻，他感到很_，因为他感受到了_。 四、 习作。 (共1题；共5分)13. （5分）习作大世界。 题目：给中学老师的一封信提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们、赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈自己进入中学后的打算。想怎么写就怎么写，要注意信的格式。信中不出现真实的校名和人名。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共69分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 口语交际。 (共2题；共10分)10-1、11-1、三、 阅读理解。 (共1题；共7分)12-1、12-2、12-3、四、 习作。 (共1题；共5分)13-1、