赣南版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试试卷.doc

赣南版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共100分)1. （6分）给加下划线的字注音。 力气_ 尘土_ 从来_ 众人_ 一双 _木头_ 森林 _ _ 一条心 _ _ 2. （12分）读句子，在横线上填入恰当的动词。 我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐_上天空，_上对面的屋顶。一切都_在朦胧的薄暗中。我怅望灰天，在泪光里，_出母亲的面影。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地_在心头。3. （8分）选词填空。 僻静 静谧 恬静 平静（1）我又躺在田野里，在无限的_中，忘了世界，也忘了自己。 （2）月光正照在她那_的脸上，照着她睁得大大的眼睛。 （3）我的目光顺着_的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。 （4）四周安静得连根针掉在地上的声音都能听见，听到这个噩耗，她没有哭，没有闹，_得吓人。 4. （9分）读一读，写一写。明天见太阳要落山了，一个小朋友对着他喊：“太阳公公您别走！您一走，我就不能在外面玩儿了。您为什么要走呢？”太阳公公温和地说：“我该去照亮地球的另一面了。那边也住着像你一样的小朋友，你在外面玩儿的时候，他们正在睡觉。现在我要赶快去叫醒他们，你应该休息了。”小明友听了，说：“哦，原来是这样，那您就去叫醒那边的小朋友吧。我要睡觉了，明天早上请您来叫我，好吗？”“好的，小朋友，你好好睡觉吧！”小朋友说：“太阳公公，明天见！”（1）小朋友为什么喊：“太阳公公您别走！” 因为1（2）太阳公公要去1（3）写出反义词。 休息1 苏醒25. （11.0分）阅读下文，回答问题 这样的山（围绕 环绕）着这样的水，这样的水（倒映 倒立）着这样的山，（在 再）加上空中云雾迷（濛 蒙），山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连（绵 棉）不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。（1）选出括号中恰当的词语 （围绕 环绕）1 （倒映 倒立）2 （在 再）3 迷4（濛 蒙） 连（绵 棉）5不断 （2）“这样的山”指的是1的山，特点是2、3、4；“这样的水”指的是5的水，特点是6、7、8。 （3）“舟行碧波上，人在画中游”是说作者荡舟漓江，观赏桂林山水的感受和乐趣，说明桂林山水真的如人们所说：1。 6. （9.0分）句子训练营。 （1）它们是朋友。（扩句） （2）它 失去 不让 咬着 牙 自己 知觉 （连词成句并加上标点符号）（3）红头向周围看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。（修改病句） （4）我要是一答应，就会被青头发现。 （补全句子）我一回家，就_。_一_，就_。7. （11.0分）根据课文内容填空。 （1）我们找了半天，也没找到丢失的铅笔，这真是“竹篮子打水_”啊！ （2）小鱼儿说：“荷叶是我的_。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵_的水花。 （3）燕子_、小鱼游到_、蚂蚁_，都说明要下雨了。 （4）天资聪明，又能好好学习，不以向不如自己的人请教为耻（ch），这正是“敏而_，不耻_”。 （5）一分钟的故事告诉我们要_。 8. （8.0分）阅读下文，回答问题。 怎么去奶奶家我们怎么去奶奶家？是骑自行车还是坐火车或者乘公交车还是坐飞机？当然了，要是我们生活在很久很久以前，我们就会骑着驴或者马去看望奶奶要是我们生活在未来我们就可以坐火箭去顺便在我们的太空服口袋里装一颗星星送给奶奶怎么去奶奶家？我们还可以坐轿车去不过我们还是走着去吧奶奶就住在马路那头的另一个街区里（1）奶奶家离“我们”_（远 不远），你是从哪里看出来的？用“_”画出来。 （2）“我”想了哪些去奶奶家的方法？请用自己的话概括出来。 （3）你觉得“我”是个怎样的孩子？ 9. （11.0分）课外阅读。 蚂蚁和喜鹊有一天，一只蚂蚁在树下挖土。挖到中午，口渴了，就到水塘边去喝水，谁知一不小心掉到水塘里了。蚂蚁着（zho zhu）急地喊道:“救命啊！救命啊！”喜鹊在树顶上听见了，连忙衔了一片树叶丢在水塘里。蚂蚁爬上了树叶。风儿吹着树叶一飘一飘地浮到岸边，蚂蚁得救了。它对喜说谢谢你在我危难的时侯救了我的命喜鹊说不用谢以后你可要小心点呀过了几天，猎人来打喜鹊。蚂蚁看见了，就轻轻地爬到猎人的脖子上，当猎人聚精会神地瞄准喜鹊，正准备开枪的时候，蚂蚁狠狠地咬了猎人一口，猎人身子晃了一下，没有打中喜鹊，喜鹊得（d de）救了。喜鹊飞过来感谢蚂蚁。蚂蚁对喜鸽说:“你不用感谢我，上次我掉到水塘里，要是没有你的帮助，我不早就被淹死了吗？”（1）划去括号里不恰当的读音。 （2）在第2自然段中的“”处加上合适的标点。 （3）“聚精会神”是什么意思？写出它的近义词。（至少两个） （4）写出短文中的一个反问句，并把它改成陈述句。 （5）读了这篇文章后，你受到了什么教育？ 10. （15分）写句子。 （1）要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。（用“要不是会”造句） （2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（写拟人句） （3）小朋友的脚被水果的香味勾住了。（改为把字句） 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、