人教版（新课程标准）2017-2018学年四年级下学期语文第20课《花的勇气》同步练习.doc

人教版（新课程标准）2017-2018学年四年级下学期语文第20课花的勇气同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共22题；共79分)1. （3分）选择正确的字填空再 在见不到花，下次_来非躲开四月不可！拔 拨我用心_开草一看，原来青草下边藏着满满一层消化。竟 竞我看到的_是一片花的原野。2. （4分）请你在横线上填上恰当的关联词种子醒来了，它_听见了太阳的声音，_听见了小鸟的声音。_我们认真播种，_有秋天的收获。3. （1分）选择正确的读音。ln jin泛滥_4. （1分）选择正确的读音。l l小吕_5. （2分）把词语补充完整。_ _一震6. （6分）多音字组词。铺p_ p_ ； 劲jn_ jng_ ； 扒b_ p_7. （3分）按课文花的勇气内容填空。安静的手指悄然合拢，_拢住了那只蝴蝶，真是_！睁着眼睛的蝴蝶被这个_抓住了。8. （4分）花的勇气作者按_、_、_、_的过程来描写，表达了作者对生命的感悟。9. （2分）把词语补充完整。改_换_10. （2分）我能选择正确的词语。 小吕听了，将车子停住，把我领到一片非常_（广阔 开阔）的草地上，让我蹲下来扒开草好好看看。此刻那些花儿一下子全_（冒 长）了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。11. （5分）按要求答题。大片大片的草地上，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。（缩句）草丛里藏着小花。（扩句）12. （6分）在横线上填上恰当的关联词语A.除了还 B.如果就 C.不但而且它们_给人们带来了很多方便，_使人们的生活和工作充满更多的乐趣。有一种会说话的笔，_内存6万多个单词，_会用英、俄、德语进行简单会话和提示。_你往冰箱里放的东西太多了，冰箱_会嚷道：“你放的食品太多了。”13. （3分）照样子写出下面句子的歇后语。例：棒打鸭子刮刮（呱呱）叫八仙过海_灯盏油干_冬水田里种麦子_14. （7分）给带点词选取合适的词义，在横线上填上序号。亮：A开朗；B光线强见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。_我们的教室宽敞明亮。_真：A的确、确实；B真实小花在冷风冷雨中拔地而起，我亲眼见过，千真万确。_没有花的绿地可真乏味。_冒：A向外透，往上升；B不顾；C不加小心，鲁莽，冲撞；D用假的充当真的此刻那些花儿一下子全冒了出来。_我冒着雨去欣赏草地上的小花。_狐狸假冒老虎来吓唬林中的小动物。_15. （1分）比较每组的句子，找出意思没有改变的。_ 在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立。每一朵小花在冷雨中都傲然挺立。我明白了生命的意味是什么。我明白了生命意味着什么。整个世界铺满了全新的色彩。全新的色彩铺满了整个世界。四月的维也纳是个美丽的地方。维也纳的四月是个美丽的季节。冷雨伴着凉风下了起来。伴着凉风，冷雨下了起来。16. （2分）把词语补充完整。_ _而起17. （1分）花名入诗。接天莲叶无穷碧，映日_别样红。18. （4分）选择恰当的词语填入括号中。开阔 辽阔 广阔 宽阔农村是一片_的天地。汽车在_的公路上行驶。飞机在_的天空中翱翔。课外阅读能_孩子们的视野。19. （6分）看拼音，写汉字。l mfn lnshu y_xng lp mnq p_20. （6分）判断下面句子的说法是否正确。 （1）“外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。”这是个比喻句。 （2）“你看窗外”和“去看吧你的花！”两句中的破折号所表示的意思完全相同。 （3）“我的心怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是勇气！”这句话是课文的中心句。 21. （5分）理解“我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是勇气！” 22. （5分）你认为什么是真正的勇气，我们可以凭着勇气去做什么？ 二、 阅读理解 (共1题；共13分)23. （13分）课内花的勇气语段阅读。我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是勇气！（1）“偏偏”一词的意思是_A . 表示故意跟客观要求或客观情况相反。B . 表示事实跟所希望或期待的恰恰相反。C . 表示范围，跟“单单”略同。（2）作者循着“_”的情感变化，表现对花的喜爱以及对生命的感悟。这一段表达了作者_的感情。（3）写出文中的中心句。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共22题；共79分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、二、 阅读理解 (共1题；共13分)23-1、23-2、23-3、