人教统编版五年级（下）科学期末直通车（三）期中测试35（II ）卷.doc

人教统编版五年级（下）科学期末直通车（三）期中测试35（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共13分)1. （1分）夏天安装电线时，两根电线杆之面的电线不能拉得太紧，否则到冬天时由于电线_，电路就容易被拉断。 2. （3分）水受热时体积_，受冷时体积_，我们把水的体积的这种变化叫做_。3. （3分）如图所示，用带有玻璃管的塞子塞紧装满水的烧瓶，然后将热水倒人烧杯中。（1）此时看到的现象是_（2）将烧瓶中的水染成红色主要的目的是_（3）如果塞子所带的玻璃管换成更细的，观察看到的现象是_4. （3分）人在游泳时感到有一个向上的托力，这个力叫_。物体在水中排开_叫做排开的水量。物体在水中排开的水量越多受到的浮力就越_。 5. （1分）常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在不断运动着。物体的热胀冷缩和_有关。 6. （2分）装了一些冷水的小塑料袋放入热水中，刚开始会_，过了一段时间后，这个小塑料袋会慢慢_。 二、 判断题 (共10题；共20分)7. （2分）热传导一般是在固体中发生的一种传热方式。 8. （2分）水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。 9. （2分）通过铜球、钢条实验，可以得出“金属有热胀冷缩的性质”的结论。10. （2分）只要物体不沉入杯底，就说明这个物体是浮的。 11. （2分）马铃薯在盐水中一定能上浮。 12. （2分）空气的传热能力很强，是热的良导体。 13. （2分）测量水的浮力时，不要将测力计浸在水中，以免损坏测力计。 14. （2分）钢条加热时会伸长变细。15. （2分）同一块橡皮泥不管怎么改变形状，它在水中受到的浮力是一样的。 16. （2分）水在0时结成冰，体积增加；冰融化后体积减小，重量不变。 三、 选择题 (共14题；共28分)17. （2分）在地面上铺瓷砖时，瓷砖之间会留出2毫米左右的缝隙，其目的（ ）。A . 是为了排列整齐B . 是为了雨天排水C . 是为了瓷砖在夏天受热时有膨胀的余地18. （2分）保温材料能起到保温作用是因为（ ）。 A . 这些材料能产生热量B . 这些材料是热的不良导体C . 这些材料是热的良导体19. （2分）做锅铲柄人们一般选择（ ）。 A . 不锈钢B . 木头C . 铜20. （2分）在一杯冷水和一杯热水中同时滴人一滴红墨水，扩散较快的是（ ）。 A . 热水B . 冷水C . 无法比较21. （2分）一艘货轮从海里驶往长江，下列说法中正确的是（ ）。 A . 船受到的浮力变小，船身沉下去一些B . 船受到的浮力不变，船身浮上来一些C . 船受到的浮力不变，船身沉下去一些D . 船受到的浮力变大，船身浮上来一些22. （2分）甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图所示。它们中所受浮力最小的是（ ）。 A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁23. （2分）潜水艇是通过改变自身的（ ）来达到上升和下沉的。A . 轻重B . 大小C . 体积24. （2分）在空气中45克的物体在水中只有35克了，这个物体如果放入水中会（ ）。A . 上浮B . 下沉C . 静浮25. （2分）小明在清水中加了些盐，发现马铃薯并没有浮起来，可能是（ ）。 A . 盐水没有浮力B . 盐水中的盐太少了C . 马铃薯太大了26. （2分）一艘轮船从长江驶入东海，船的情况是（ ）。 A . 浮力不变，船身下沉些B . 浮力不变，船身上浮些C . 浮力减小，船身下沉些D . 浮力增大，船身上浮些27. （2分）在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（ ）。 A . 银和水银B . 锑和铋C . 铁和铝28. （2分）在水中都会下沉的一组物体是（ ）。 A . 小石块 橡皮 钥匙B . 空易拉罐 蜡烛 空矿泉水瓶C . 塑料泡沫 回形针 水果刀29. （2分）“死海”淹不死人的主要原因是（ ）。 A . 它的水很浅B . 含盐量比普通的海水高出六七倍C . 水里没有鱼虾30. （2分）物体在水中受到的浮力是（ ）的。A . 向上B . 向下C . 向四周四、 连线画图题 (共2题；共10分)31. （5分）判断这些物体的沉浮。 32. （5分）潜水艇(如图)是海军作战的重要舰艇之一，它可以在水下机动灵活地运用，用于攻击对方水面上的战舰和水中的潜水艇，还可以袭击陆地上的重要军事目标。请你用学过的知识解释为什么潜水艇能在水中自由控制沉浮呢?五、 探究题 (共3题；共22分)33. （3分）在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验，请你从中选出一些图，针对浮力的大小与排开液体的体积大小、浸入深度或液体性质等因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。 （1）你要探究的是：_（2）所选用的图是：(填图中的序号)_（3）探究的结果是：_34. （9分）如图，用手把一块木块按入水中，然后放手。（1）请在图中用箭头线画出浸没在水中木块的受力情况。 （2）在刚松手后，木块受到的浮力_(填“大于”或“等于”)重力。此时，木块怎么运动?_（3）最后，木块的位置是怎样的(画出示意图)_?这时，木块受到的浮力_(填“大于”或“等于”)重力。 35. （10分）小明用右图的装置探究水是否具有热胀冷缩的性质。 做法如下：在装置中装入红色的水，把烧瓶浸入热水中，观察细玻璃管中液柱的变化。（1）在烧瓶口接一根细玻璃管的作用是（ ）。 A . 只有玻璃管内的水才会热胀冷缩B . 玻璃管受外界温度的影响较小C . 能更明显地看到水的体积变化（2）烧瓶内装红水的作用是（ ）。 A . 红水比清水更易膨胀B . 红水看起来更清楚C . 红水不容易漏出（3）如果水具有热胀冷缩的性质，预计实验观察到的现象是（ ）。 A . 玻璃管中的液柱会上升B . 玻璃管中的液柱会下降C . 玻璃管中的液柱不变（4）把这个装置浸入两杯不同温度的水中，发现液柱的高低是不同的，请判断哪杯水的温度高?（ ） A . 液柱高的液体温度高B . 液柱低的液体温度高C . 不能判断（5）工厂生产的汽水、啤酒等饮料都是不完全装满的，这是为了（ ）。 A . 偷工减料B . 美观C . 防止液体膨胀，使瓶子破裂第 13 页 共 13 页参考答案一、 填空题 (共6题；共13分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、二、 判断题 (共10题；共20分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 选择题 (共14题；共28分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、四、 连线画图题 (共2题；共10分)31-1、32-1、五、 探究题 (共3题；共22分)33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、35-4、35-5、