教科版三年级下学期科学第三单元 单元测试(一) .doc

教科版三年级下学期科学第三单元 单元测试(一) 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 判断 (共10题；共20分)1. （2分）用温度计测量水的温度，读数时温度计不能离开被测的水。 2. （2分）只有加热的方法才能加快水的蒸发。 3. （2分）液态的水在加热时能变成气态的水。 4. （2分）环境温度(高于0)越高，冰融化得越快。 5. （2分）只有加热，才能加快水的蒸发。 6. （2分）取两只相同的玻璃杯，其中一杯装入碎冰，一杯什么也不装，半小时后，两只杯子外壁都没有水珠。 7. （2分）冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。 8. （2分）酒精也具有蒸发现象。 9. （2分）给水加热时，水上方出现的“白汽”是水蒸气。 10. （2分）水的冷热用手直接能感觉到。 二、 选择 (共10题；共21分)11. （2分）水蒸气是（ ）。 A . 液体B . 气体C . 固体12. （2分）固态的水变成液态的水，是因为（ ）。 A . 受冷了B . 受热了C . 温度不变13. （2分）下图中的温度计指示的温度是（ ）。 A . 31B . 84C . -3114. （2分）（ ）是水在自然界的固体形态。 A . 云B . 霜C . 雨15. （2分）敞开口的碟子里放一定量水，过一段时间（ ）。 A . 水面上升了B . 水面保持不变C . 水面下降了16. （2分）（ ）在遇冷时会变成水。 A . 冰B . 水蒸气C . 空气17. （2分）烧热水时，我们会看到“白汽”冒出，这是（ ）。 A . 壶内的水飞出来了B . 壶内的水蒸气造成的C . 空气中的水蒸气造成的18. （2分）水蒸气（ ）。 A . 在下雨天，晴天都有B . 在下雨天没有C . 在晴天没有19. （2分）把冷热两块玻璃片，分别盖在盛有温水的烧杯口上，过几分钟后在（ ）上有水滴生成。 A . 热玻璃片B . 冷玻璃片C . 无法判断20. （3分）水变成冰的过程叫（ ），水蒸气变成水的现象叫（ ）。 A . 蒸发B . 凝固C . 凝结三、 填空 (共5题；共11分)21. （2分）液态的水受_变成了气态的水，热量_。 22. （1分）在下面图中写出冰和水的相同点与不同点。_23. （3分）_、_、_等方式能加快冰的融化速度。 24. （2分）把一杯水放人冰箱的冷藏室里，过一会儿水的温度会_；数小时后会_。 25. （3分）仔细观察温度计的构造，我们会发现有_、_和_等。 四、 连线 (共1题；共5分)26. （5分）将水在自然界的形态与其相对应的形成原因连起来。五、 填图 (共1题；共1分)27. （1分）水变成水蒸气的过程叫_。 六、 实验 (共1题；共10分)28. （10分）一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据。时间开始1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟温度（）7873696561575451（1）温度的变化有什么规律？ （2）水温的变化说明了什么？ 七、 简答 (共4题；共16分)29. （4分）写出或画出下列温度计表示的温度。写作：_；读作：_写作：_；读作：_画出3230. （5分）江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水却总也不会溢出来，江河里的水也一直流不完。这是什么原因?请运用本单元所学知识解释自然界的水循环。 31. （5分）炎热的夏天，在地上洒些水，有什么感觉?说一说原因。 32. （2分）测量水温时，下列做法正确的是（ ）。 A . 将温度计的下端浸入水中，使其碰到容器的底和壁B . 把温度计从水中拿出来再读数C . 等温度计的液柱稳定后再读数第 9 页 共 9 页参考答案一、 判断 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择 (共10题；共21分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 填空 (共5题；共11分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、四、 连线 (共1题；共5分)26-1、五、 填图 (共1题；共1分)27-1、六、 实验 (共1题；共10分)28-1、28-2、七、 简答 (共4题；共16分)29-1、30-1、31-1、32-1、