2019年教科版小学科学六年级下册 第四单元 第3课《减少丢弃及重新利用》.doc

2019年教科版小学科学六年级下册 第四单元 第3课减少丢弃及重新利用姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空 (共3题；共3分)1. （1分）_垃圾也要单独收集，不能随便丢弃，否则会传染疾病，危及我们的健康。 2. （1分）_被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。 3. （1分）如图所示的情形提醒人们可以利用_的方法来减少垃圾。二、 判断题 (共5题；共10分)4. （2分）垃圾的混装降低了可以用于堆肥和焚烧的有机物质的资源化和能源化价值，还可能造成严重的二次污染和交叉污染。5. （2分）可回收利用的物品大多是由玻璃、金属、纸、塑料等制成的。 6. （2分）易拉罐属于可回收垃圾。 7. （2分）一节一号电池烂在地里，能使1平方米面积上的土壤失去利用价值。 8. （2分）要有效地回收垃圾中的原料，必须改变垃圾混装的习惯。 三、 选择题 (共7题；共14分)9. （2分）下列有关垃圾回收利用的说法正确的是（ ）。 A . 回收利用所花费用比生料加工花费高就不再回收。B . 回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。C . 为了减少垃圾，一律都要回收利用。10. （2分）如果将废旧电池混人生活垃圾一起填埋，渗出的（ ）及重金属物质就会浸入土壤，污染地下水，进而通过食物链间接威胁到人类的健康。 A . 汞B . 铅C . 镉D . 砷11. （2分）生活中剩饭剩菜(变质不能吃的)属于（ ）。 A . 其他垃圾B . 可回收垃圾C . 厨余垃圾12. （2分）下列垃圾中不可以自然分解的是（ ）。A . 鱼骨头和菜叶B . 蛋壳和纸屑C . 塑料快餐盒13. （2分）下列垃圾中，不可以重新使用的是（ ）。 A . 玻璃瓶B . 塑料袋C . 包装绳D . 西瓜皮14. （2分）过度包装的弊端有（ ）。 A . 增加消费者负担B . 浪费资源C . 产生垃圾D . 以上三项都是15. （2分）为了减少垃圾数量，下列做法中不提倡的是（ ）。 A . 购买简易商品B . 购物自带环保袋C . 使用一次性用品D . 物品重复使用四、 简答题 (共3题；共11分)16. （1分）做个堆肥箱垃圾腐熟一般要_个月时间。 17. （5分）简答题。说一说，旧报纸有哪些重新使用的方法(至少写出五种)。18. （5分）给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空 (共3题；共3分)1-1、2-1、3-1、二、 判断题 (共5题；共10分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、三、 选择题 (共7题；共14分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、四、 简答题 (共3题；共11分)16-1、17-1、18-1、