教科版三年级下学期科学第四单元 单元测试(一) （II ）卷.doc

教科版三年级下学期科学第四单元 单元测试(一) （II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 判断 (共10题；共20分)1. （2分）磁铁隔着物体不能吸铁。 2. （2分）制作磁针时，只需将磁铁放在小钢针上摩擦一下即可。 3. （2分）任何一种形状的磁铁都有两个磁极。 4. （2分）磁铁之所以能指示南北，是因为地球本身是个大磁体。5. （2分）研究磁铁能吸引什么物体时，准备的材料种类越多结果就越准确。 6. （2分）磁铁能指示南北，是因为地球本身是个大磁体。 7. （2分）环形磁铁的外圈是南极，内圈是北极。 8. （2分）一块磁铁摔成两段后，每段就剩下一个磁极了。 9. （2分）常见的指南针方位盘上有6个方位。 10. （2分）磁铁的同性磁极相互吸引，异性磁极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。 二、 选择 (共10题；共20分)11. （2分）小明不小心将实验的铁粉打翻在地，有下列（ ）方法能使铁粉恢复原状且方法最佳。 A . 利用吸尘器B . 利用扫把C . 用手捡D . 隔纸使用磁铁12. （2分）有两块磁铁，a和b是相互排斥的，如下图，那么我们可以推测（ ）A . a和d相互排斥B . c和d相互排斥C . c和b相互排斥13. （2分）冰块开始融化需要的条件是（ ）。 A . 冰块温度高于0B . 冰块温度达到0C . 周围温度高于014. （2分）自制指南针，一般选用（ ）。A . 铁丝B . 铜棒C . 小钢针15. （2分）在磁铁下面放了一张纸，发现磁铁能吸住纸下面的回形针，说明磁铁（ ）。 A . 能隔着物体吸铁B . 能吸纸C . 什么都能吸16. （2分）把如图的两个环形磁铁吸合在一起，它的磁力会（ ）。A . 增强B . 减弱C . 不会变化17. （2分）指南针是根据磁铁（ ）的性质制成的。 A . 能吸引铁一类物质B . 能指示南北方向C . 同极相斥18. （2分）磁悬浮列车是应用磁铁（ ）的性质悬浮在轨道上的。 A . 同极互相排斥B . 异极互相吸引C . 有磁性D . 能吸铁19. （2分）两块环形磁铁吸合在一起，磁力会（ ）。 A . 增大B . 减弱C . 不变20. （2分）下列说法中，错误的是（ ）。 A . 磁铁能吸引所有金属B . 检测磁铁能吸引哪些物体，检测的物体越多，结论越可靠C . 磁铁都具有磁性三、 填空 (共5题；共10分)21. （2分）早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了_。_是世界上最早的磁性指南仪器。22. （1分）磁铁能吸引铁质的物体，这种性质叫_。 23. （2分）磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“(_)”表示；指北的磁极叫北极，用“(_)”表示。 AN BM CS24. （1分）使用指南针测定方向，首先要把指南针_。 25. （4分）指南针是利用_指示方向的仪器。_是实用价值最大的指南针，它是把_和_组合在了一起，曾被广泛应用在航海上。 四、 实验 (共2题；共12分)26. （7分）做一个小磁铁。 （1）小明想做一个小磁铁，他用磁铁的一端沿着_摩擦小铁钉，重复几十次后，他用这个小铁钉去靠近大头针，发现_。 （2）对于磁化的小铁钉，你还想继续研究什么问题? 27. （5分）想一想哪些物体能被磁铁吸起来，哪些物体不能被磁铁吸起来。(10分) 五、 简答 (共3题；共12分)28. （5分）在一杯水中有一枚小铁钉，不用夹子夹，也不能把手弄湿，借助磁铁把铁钉从水中捞出来，看谁的办法多。(至少写两种) 29. （5分）有一块不知道磁极的磁铁，我们用哪些方法能辨认出它的磁极? 30. （2分）磁铁的形状有（ ）。 A . 五种B . 很多种C . 一种第 8 页 共 8 页参考答案一、 判断 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择 (共10题；共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 填空 (共5题；共10分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、四、 实验 (共2题；共12分)26-1、26-2、27-1、五、 简答 (共3题；共12分)28-1、29-1、30-1、