2019年教科版科学五年级上册第一单元第六课做一个生态瓶同步练习.doc

2019年教科版科学五年级上册第一单元第六课做一个生态瓶同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空题 (共2题；共7分) 1. （5分）读图题。 （1）池塘中的生物主要有________，池塘中的非生物主要有________。 （2）池塘中的植物为动物提供了________；池塘中的动物为植物提供了________。 （3）池塘中的非生物为生物提供了________。 2. （2分）分析题。 上图是小明同学模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶（瓶中生物生长良好），请据图回答： 该生态瓶能够保持稳定的主要原因有： （1）________。 （2）________。 二、 单选题 (共6题；共22分) 3. （12分）选择题。 （1）我们要用透明的瓶子来制作生态瓶，这主要是因为（ ）。 A . 植物的生长需要阳光 B . 生态瓶中的小鱼需要阳光 C . 水的蒸发需要阳光 （2）在生态瓶中放置动物和植物时，应（ ）。 A . 先放动物 B . 先放植物 C . 一起放动物和植物 （3）生态瓶中植物的主要作用是（ ）。 A . 美化环境 B . 提供氧气和食物 C . 固定沙子 （4）我们制作的小生态瓶要想长期维持稳定，应该注意的是（ ）。 A . 生态瓶要美观 B . 生物种类和数量要配比合理 C . 生态瓶要放置在强光下 （5）生态瓶里的非生物为动物提供了（ ）。 A . 食物 B . 栖息地 C . 能量 （6）建造好的生态瓶，最适合把它放在（ ）。 A . 墙角安全处 B . 阳台通风处 C . 桌下阴暗处 4. （2分）在生态瓶中放置动物和植物，应（ ）。 A . 先放动物 B . 先放植物 C . 一起放动物和植物 5. （2分）生态瓶中植物的作用是（ ）。 A . 美化 B . 提供氧气 C . 固定沙子 6. （2分）设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（ ）。 A . 开放、透明 B . 生物种类和数量配比合理 C . 置于较弱的散射光下 7. （2分）池塘里的生物和非生物，它们是（ ）。 A . 互相作用、互相依存的 B . 相互没有影响 C . 生物会影响非生物，非生物不会影响生物 8. （2分）生态瓶中，（ ）为动物提供氧气。 A . 微生物 B . 植物 C . 动物 三、 判断题 (共6题；共20分) 9. （10分）判断题。 （1）生态瓶中的水最好用新鲜的自来水。 （2）做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。 （3）做生态瓶前，我们一定要先了解一些生物生存所需要的条件。 （4）我们要在生态瓶中放人大量的植物，因为这样可以给动物提供更多的氧气和食物。 （5）我们应该及时清理掉生态瓶中的动物粪便。 10. （2分）做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。（ ） 11. （2分）一群蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影响，形成了一个蚂蚁群落。 （ ） 12. （2分）非生物在生态系统里不起任何作用。 （ ） 13. （2分）生态瓶中的动物、植物越多越好。 （ ） 14. （2分）做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。（ ） 四、 解答题 (共1题；共5分) 15. （5分）请简单描述生态瓶的制作步骤。 第 8 页 共 8 页 参考答案 一、 填空题 (共2题；共7分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 二、 单选题 (共6题；共22分) 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 3-6、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 三、 判断题 (共6题；共20分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 四、 解答题 (共1题；共5分) 15-1、