初中生物-绿色植物的呼吸作用.ppt

北师大版七年级生物上册第五章绿色开花植物的生活方式第2节呼吸作用 第1课时 猜想 哪只老鼠先死呢 甲 乙 一 观察植物的呼吸现象 1 实验材料煮熟后冷却至室温的绿豆萌发24小时的绿豆2 实验用具和试剂玻璃瓶 软木塞 蜡烛 演示实验1 萌发的种子 煮熟的种子 演示实验1 认真思考 1 请说出演示实验中煮熟种子的作用 2 你在实验中观察到什么现象 3 分析实验现象 你得出的结论是什么 对照作用 装有萌发种子的蜡烛熄灭 萌发种子呼吸时要吸收氧气 有趣的小实验 A B 用嘴吹气 用注射器注射空气 澄清的石灰水 澄清的石灰水 浑浊的石灰水 实验结论 二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊 1 实验材料煮熟后冷却至室温的绿豆 萌发24小时的绿豆2 实验用具和试剂玻璃瓶 软木塞 试管 烧杯 漏斗导管 石灰水 演示实验2 演示实验2 甲 萌发的种子 乙 煮熟的种子 演示实验2 甲 萌发的种子 乙 煮熟的种子 讨论 1 请说出演示实验中乙瓶的作用 2 分析实验现象 你得出的结论是什么 对照 萌发种子进行呼吸时会释放二氧化碳气体 四小时后 演示实验3 甲 萌发的种子 乙 煮熟的种子 演示实验3 甲 萌发的种子 乙 煮熟的种子 1 分析实验现象 你得出的结论是什么 2 煮熟的种子为什么不能进行呼吸作用 讨论 萌发种子进行呼吸作用时产生热量 没有生命活动 不能进行呼吸作用 知识小结 通过上述实验的结果表明 萌发种子进行呼吸时 不但吸收氧气 释放二氧化碳 而且会产生热量 走进生活 知识激活 好多家庭的卧室里喜欢摆放几盆花 你家的卧室摆放了吗 你能不能利用今天所学的知识分析在卧室里养花的优缺点 并提出科学的作法 联系实际 请你建议 刚收的谷子堆在家里 时间长了谷子堆里热乎呼的 你知道这是为什么吗 你还能告诉农民伯伯如何存放谷物比较好吗 谢谢指导 制作人 安徽省阜阳市第十五中学姚成Email ahfyych