2019年教科版小学科学六年级下册 3.1地球的卫星-月球.doc

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2019年教科版小学科学六年级下册 3.1地球的卫星-月球姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题(共10题;共20分) (共10题;共20分)1. (2分)月球是围绕地球运动的( )。 A . 行星B . 卫星C . 恒星2. (2分)月球的直径大约是地球直径的( )分之一。 A . 二B . 三C . 四D . 五3. (2分)第一个在月球上留下足迹的宇航员是( )。 A . 嫦娥B . 阿波罗C . 阿姆斯特朗4. (2分)月球质量大约是地球质量的( )分之一。 A . 八十B . 七十C . 六十D . 五十5. (2分)月球是围绕地球运动的( )。 A . 行星B . 卫星C . 恒星D . 彗星6. (2分)地球的直径大约是月球直径的( )。A . B . 4倍C . 7. (2分)一人在地球上质量是60千克的人,到了月球上质量是( )千克。 A . 120B . 60C . 20D . 308. (2分)我国第一颗人造月球卫星的名字叫( )一号。 A . 牛郎B . 嫦娥C . 织女D . 探索9. (2分)1969年美国的( )载人飞船成功地在月球上着陆。 A . 阿波罗11号B . 嫦娥一号C . 神舟六号10. (2分)月球上有许多的( ) A . 环形山B . 火山C . 湖泊D . 雪山二、 判断题(共7题;共14分) (共7题;共14分)11. (2分)月球上的地形地貌和地球上的一样,都有湖泊、山脉、盆地等。 12. (2分)月球的质量大约是地球的 13. (2分)人类探索月球的过程,不仅仅是探测工具不断改进的过程,更是一个科学不断推进的过程。 14. (2分)自古以来人们不断地改进观测工具去探索和认识月球。( ) 15. (2分)1609年,英国科学家牛顿用自制的望远镜观察月球。( ) 16. (2分)月球的质量大约是地球的 ( ) 17. (2分)月球上充满了空气和水分,所以宇航员不必携带氧气。( ) 三、 填空题(共7题;共9分) (共7题;共7分)18. (1分)月球上既没有_和_,也没有生命,但月球上有丰富的_,所以,现在很多国家都在致力发展登月技术。 19. (1分)阅读资料回答问题关于月球的形成,科学家提出了不同的假说:分裂说:月球本来是地球的一部分,后来由于地球转速太快,把地球上一部分物质抛了出去,这些物质脱离地球后形成了月球。同源说:月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。碰撞说:在太阳系形成的过程中,地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞,激射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引,最终形成了月球。有科学家用下图形象地描述了月球的一种形成过程:你认为这种图示描述的是月球形成的哪种假说?_。20. (1分)1609年,意大利的伽利略用望远镜观测月球,并绘制了第一幅月面图。现在,我们用人造卫星就可以拍摄月球照片,月球表面的地形特点是_21. (1分)月球是围绕地球_方向运行的。 22. (1分)月球的引力大约是地球的_。 23. (1分)1609年,意大利的伽利略用望远镜观测月球,并绘制了第一幅月面图。现在,我们用人造卫星就可以拍摄月球照片,月球表面的地形特点是_ 24. (1分)阅读资料回答问题 关于月球的形成,科学家提出了不同的假说:分裂说:月球本来是地球的一部分,后来由于地球转速太快,把地球上一部分物质抛了出去,这些物质脱离地球后形成了月球。同源说:月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。碰撞说:在太阳系形成的过程中,地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞,激射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引,最终形成了月球。有科学家用下图形象地描述了月球的一种形成过程:你认为这种图示描述的是月球形成的哪种假说?_。四、 排序题(共1题;共3分) (共1题;共3分)25. (3分)观测月球方法进展的正确顺序是( )。A、探月飞行器观察月球B、用望远镜观察月球C、载人登月观察月球D、肉眼直接观察月球E、发射电雷达观察月球五、 解答题(共1题;共5分) (共1题;共5分)26. (5分)请简单描述人类探月工具的发展过程。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题(共10题;共20分) (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 判断题(共7题;共14分) (共7题;共14分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 填空题(共7题;共9分) (共7题;共7分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、四、 排序题(共1题;共3分) (共1题;共3分)25-1、五、 解答题(共1题;共5分) (共1题;共5分)26-1、
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