申报中学特级教师述职报告.doc

申报中学特级教师述职报告-班级管理新模式发表在读与写杂志*年第八期上；利用戴明环理论，加强班级管理发表在教师杂志*年第十期上；如何做一名优秀班主任发表在新课程杂志*年第十一期上；针对学生心理特点，采用不同谈心方法发表在课外阅读杂志*年第七期上；论文浅谈离异家庭子女教育问题获*市*年德育优秀论文评比一等奖；论文利用戴明环理论，加强班级管理获*市*年德育论文评比二等奖。三、教学方面“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“乐之”，才能“乐学”。通过十几年教学反思，探索出了激发学生学习兴趣的“七个途径”，总结出了发挥教师主导作用的“六种方法”，创设了“五环三查”教学模式，实施了“点拨、实验、研讨和自主探究”的教学方法，形成了自己独特的“清、新、实、活”的教学风格，学生的潜能被唤醒，记忆被激活，心智被开启，情愫被放飞，培养了学生敢想、敢说、敢问、敢标新的创新精神，所教的班均取得了优秀率、巩固率、合格率位居全区前列的好成绩，在全区物理教师中颇有影响。*年荣获市级高中课改先进个人，*年荣获市级基础教育科研先进个人，*年市级“双优课”二等奖，98年高中课改优质课区级一等奖等荣誉。市级课题高素质班主任群体与区域德育特色的研究*年结题，市级课题信息技术应用与多元智能开发整合的研究*年结题，区级课题农村小学新课程改革面临问题与对策的研究*年结题，区级课题培兴趣、转学困、提成绩的实验研究*年结题，市级课题初中物理教学中科学方法教育的实验研究*年立项正在研究。第 2 页 共 2 页