xx年小学“结对结亲帮困解难”工作总结.doc

xx年小学“结对结亲帮困解难”工作总结XX年下半年，我校接到区文教体局部署的“结对结亲 帮困解难”的工作后，立即召开领导班子紧急会议，成立以张振生校长为组长的领导小组。根据上级领导的要求，结合帮扶家庭的实际情况，详细制定了具体的措施和方案，真情帮扶促和谐，全心全意抓民生。现就我校的“结对结亲 帮困解难”工作汇报如下： 一、帮扶方式1、“一对一” 帮扶：一名校级领导干部帮扶一户困难家庭。2、项目帮扶：对有一定劳动技能申请创办第二产业的困难职工，帮助协调办理相关手续。3、入学帮扶：对因特困致使子女无法上学的家庭给予协调子女入学救助。二、主要帮扶措施1、制定我校“结对结亲 帮困解难”工作制度，建立了帮扶长效机制。2、成立“结对结亲 帮困解难”领导小组。3、深入调研，摸清底数。对帮扶家庭的基本情况、子女待业、子女入学情况、特困家庭致困原因等进行了深入细致的摸底调查，建立了帮扶家庭档案，做到了帮扶家庭人数清、致困原因清、困难程度清、技能特长清、入学需求清。4、认真分析，理清思路。通过对帮扶家庭的致困原因、困难程度、技能特长、入学需求等的分析研究，分别制定出了不同的帮扶方案，因人制宜采取不同方式进行帮扶。5加大了帮扶家庭信息反馈工作，要求帮扶领导随时掌握和上报帮扶家庭的现状和存在的问题，真实上报帮扶家庭脱贫情况。三、帮扶内容1、帮思想。即真心与困难家庭交朋友，倾真情了解困难家庭的思想状况，帮助他们更新观念，转变思想，提高认识，树立搞好本职工作、克服困难的坚定信念和决心。2、帮创收。即帮助困难家庭在圆满完成工作任务的前提下，通过合法途径增加自营收入，走勤劳致富之路。3、帮信息。积极热情主动地向困难家庭提供脱贫致富的信息，竭诚为他们排扰解难。4、帮子女入学。在困难家庭子女入学遇到困难时，要想法设法帮助其解决子女入学上的困难，保证困难职工子女能按时入学。虽然我校“结对结亲 帮困解难”工作取了一定的进展，但仍存在一些不足，“结对结亲 帮困解难”的力度还有待进一步提高，帮扶的具体措施、方法还需进一步完善。相信在区委、区政府的正确领导下，在区文教体局的大力支持下，我校的“结对结亲 帮困解难”工作一定会取得新的进展与突破。某小学第 2 页 共 2 页