从生物圈到细胞ppt孙灵凤.ppt

宏观世界 地球 生命之母 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 微观世界 大肠杆菌 酵母菌 从生物圈到细胞 莱阳一中孙灵凤 知道细胞是生物体结构和功能的基本单位 2 能列举生命活动离不开细胞的事例 3 能举例说明生命系统的结构层次 学习目标 1 病毒具有怎样的结构 是怎样生活和繁殖的 2 根据你掌握资料 说说SARS病毒侵害了人体的那些细胞 是如何危及人的生命的 3 如果离开了活细胞 病毒能够很好地生活和繁殖吗 问题探讨 右图为SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影 左上角为SARS病毒模式图 病毒的结构简单 由蛋白质和核酸组成 不具细胞结构 但它可以寄生在活细胞中 利用活细胞中的物质进行生活和繁殖 SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞 肺部细胞 由于肺部细胞受损 导致患者呼吸困难 患者因呼吸功能衰竭而死亡 此外 SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞 病毒一旦离开活细胞 就不再表现生命现象 1 病毒具有怎样的结构 是怎样生活和繁殖的 2 根据你掌握资料 说说SARS病毒侵害了人体的那些细胞 是如何危及人的生命的 3 如果离开了活细胞 病毒能够很好地生活和繁殖吗 一 生命活动与细胞的关系 实例1 草履虫的运动和分裂 讨论1 除运动和分裂外 草履虫还能完成哪些生命活动 还能完成摄食 呼吸 生长 应激性等生命活动 讨论2 草履虫是一种什么样的生物 单细胞生物还是多细胞生物 还有哪些生物体的结构与草履虫相似 实例2 人的生殖和发育 5周的胚胎 10周的胚胎 新生儿 实例2 人的生殖和发育 讨论3 在你和父母之间 什么细胞充当了遗传物质的 桥梁 胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系 桥梁 精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵 在子宫中发育成胚胎 再发育成胎儿 胚胎发育通过细胞分裂 分化过程实现 实例3 缩手反射的结构基础 讨论4 完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与 完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与 如由传入神经末梢形成的感受器 传入神经元 中间神经元 传出神经元 相关的骨骼肌细胞 讨论5 你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢 人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与 由细胞形成组织 由各种组织构成器官 由器官形成系统 多种系统协作 才能完成学习活动 学习活动涉及到人体的多种细胞 但主要是神经细胞的参与 因此 当生物体的某一种细胞受到损害 也会影响该种生物的生命活动 实例4 艾滋病 AIDS 病原微生物 艾滋病病毒HIV 攻击对象 免疫系统的T淋巴细胞 死亡原因 T淋巴细胞被大量破坏 导致人体免疫力降低 其他病原微生物感染 除艾滋病外 你还能举出特定的细胞受到损害导致疾病的例子吗 脊髓运动神经元受损 会导致 胰岛B细胞受损 会导致 大脑皮层上的听觉神经元受损会导致 小儿麻痹症等肢体障碍 胰岛素依赖型糖尿病 听觉发生障碍 生命活动离不开细胞 你还能举出其他实例来说明吗 例如 生物体的运动离不开肌细胞 兴奋的传导离不开神经细胞 腺体的分泌离不开相关的腺 上皮 细胞 等等 1 细胞是生物体的结构单位和功能单位 2 病毒是没有细胞结构的生物 但必须依赖活细胞才能生活 3 单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动 4 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作 共同完成一系列的生命活动 5 细胞只有保持完整性 才能完成各项生命活动 小结 二生命系统的结构层次 植物的几种组织 根 茎 叶 花 果实 种子 上皮细胞 神经细胞 骨骼肌细胞 纤维 血细胞 小结 高等生物的结构层次 1 高等生物的结构层次植物 细胞 组织 器官 植物体动物 细胞 组织 器官 系统 动物体2 器官和系统植物的六大器官 根 茎 叶 花 果实 种子人的八大系统 运动系统 消化系统 循环系统 呼吸系统 泌尿系统 神经系统 生殖系统 内分泌系统 2 若把图中的龟换成人 图中层次的组成会不会发生变化 若换成一棵松树 一只草履虫 又将怎样 问题1 所有生物的生命系统的结构层次都跟龟一样吗 换成人 图中其他各层次的名称不变 但具体内容会发生变化 例如 心脏应为二心房二心室 种群应为同一地区的所有人 若换成松树 应去掉系统 细胞 组织 器官 种群的具体内容也会变 换成草履虫 细胞本身就是个体 没有组织 器官 系统等层次 不是 问题3 在生命系统的各个层次中 能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是哪一个 说明你的理由 细胞层次 其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的 没有细胞就没有组织 器官 系统等层次 另一方面 生物体中的每个细胞都具有相对独立性 能独立完成一系列的生命活动 某些生物体还是由单细胞构成的 问题4 一个分子或一个原子也是一个系统吗 如果是 它们是不是生命系统 如果不是 请说明理由 一个分子或一个原子是一个系统 但不是生命系统 因为生命系统能完成一定的生命活动 单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的 由上可知 细胞是最基本的生命系统构成生命系统的结构具有层次性 复杂性和多样性 从最小的细胞开始 到最大的系统生物圈 尽管生命系统复杂多样 大小不同 但它们层层相依 紧密联系 都离不开细胞这一最基本的生命系统 总结 课堂小结 巩固练习 1 下列属于种群的是 A 一个湖泊中的各种鱼B 一个池塘中的各种浮游生物C 不同地带中的所有竹蝗D 同一地带中的全部竹蝗2 下面实例中属于生物群落的是 A 一片草地上的跳蝻和蝗虫B 一棵枯树和其上的苔藓 真菌 昆虫 蜗牛等C 一个湖里的全部鱼D 一个池塘里的所有动物 植物和微生物 巩固练习 D D 3 2008广东 禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是 A 无机环境B 富含有机质的环境C 生物体的细胞间质内D 生物体的活细胞内 D 4 2007四川 下列有关叙述错误的是 A 一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B SARS病毒没有细胞结构也能独立完成生命活动C 除病毒外 一切生物体都是由细胞构成的 细胞是构成有机体的基本单位D 单细胞生物依靠一个细胞就能完成各种生命活动 B 谢谢