学校德育制度.doc

学校德育制度一、全面贯彻党和国家的教育方针，坚持德育为首，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，为把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。二、校长全面负责学校德育工作，党支部充分发挥政治核心作用和监督、保证作用。学校成立德育工作领导小组，定期研究部署和检查德育工作。德育工作机构为：校长主管副校长政教处级组班主任、教职工。三、工会、共青团、少先队、学生会要充分发挥在德育工作中的积极作用。班主任、政治教师、共产党员、共青团干部、少先队辅导员在德育工作中应起骨干和模范带头作用。四、政教处每学期都要订出德育工作计划，班主任的工作计划应把德育作为重要内容列入，并认真组织实施，期末都应做好总结。五、按中学德育大纲和港口区教育局的德育工作序列要求开展我校德育工作。树立育人为本的思想，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为德育工作长期坚持的重点。要对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。认真遵守学生守则和执行日常行为规范，加强教育，严格训练，使学生养成良好的行为习惯。六、思想政治课是学校德育主导渠道，德育要寓于各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。要开展多种教育活动，有目的有计划地开展班、团、队、学生会活动以及传统节日纪念活动；组织学生按规定参加生产劳动和社会实践活动，积极开展有益学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动七、德育必须坚持正面教育的原则，循循善诱，防止简单粗暴，严禁以罚代教。八、班主任会议、班团队会议间周一次。加强与学生家长联系，每学期至少召开一次学生家长会，班主任要有目的做好学生家访工作。九、健全学生组织，加强对学生干部的培养，提高学生自我教育和管理能力。政教处每学期组织评比和奖励三好学生和优秀学生干部。十、学校每学期都要做好德育的检查和总结工作，评比表彰优秀班主任、优秀教育工作者。积极开展德育科研和实验工作，每学期都要写一两篇德育科研论文、实验报告或专题总结。第 2 页 共 2 页