2018-2019学年高二政治下学期期中试题(GAC).doc

2018-2019学年高二政治下学期期中试题(GAC)本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共4页。考试结束后，将答题卡交回。注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信 息条形码粘贴区。 2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书 写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效； 在草稿纸、试题卷上答案无效。4. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本题共20小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。1企业家穿金戴银不是文化，心灵纯净才是文化；钱赚多了不是文化，钱用好了才是文化；开宝马不是文化，在斑马线停车才是文化。这告诉我们A文化是人类的全部精神活动及其产品B文化能够在改造世界中变成物质力量C文化与经济相互交融的特点日益显著D文化素养是在对社会生活的体验中培养起来的2文化是指A自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分B世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的精神产品C相对于经济政治而言的人类全部的精神活动及其产品D纯粹“自然”的东西3文化对人的影响来自于特定的文化环境各种形式的文化活动人们自身的文化素养人们自身的价值现象ABCD4受封建礼教的影响，红楼梦中元春回家省亲，她的奶奶贾母也要向她跪拜行君臣之礼。由此可见A文化对人的影响是深远持久的B文化影响人的实践活动C文化影响人的交往行为 D文化促进人的全面发展5传媒真正开始面向大众传递信息，是以_为标志的。A口语交流 B印刷媒体的推广 C文字发展 D网络出现6在中国，酒经常被当做一种工具，所谓醉翁之意不在酒，在乎山水之间，缺乏对酒本身的品评；在西方，饮酒的目的往往很简单，为了欣赏酒而饮酒，为了享受酒而饮酒。透过酒文化的差异可以看出A世界饮食文化具有多样性B不同民族的文化具有共性C各民族文化是根本不相容的D各国经济政治制度的差异7文化在继承中得以发展，影响文化发展的根本因素是A思想运动 B重大发现和发明的发展C生产力与生产关系的矛盾运动D教育的发展和进步8 中华民族的优秀文化传统，已经浸透了所有中国人包括海外同胞的心田。不尊重自己文化传统的民族，是没有希望的民族。这主要是因为A传统文化具有相对稳定性 B传统文化具有多样性C传统文化具有继承性 D传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带9作为儒家学说的经典论语礼记等传入西方，启示和鼓舞了西方启蒙思想家。中国儒家的自然观、道德观和政治思想，成为西方启蒙运动中“百科全书派”有力的思想武器。由此可见，文化创新需要A立足于社会实践 B面向世界博采众长C批判继承传统文化 D以我为主为我所用10改革开放以来，我国经济迅猛增长，文化也取得巨大发展，中华文化在世界上的影响力日益扩大。文化发展的实质是A社会发展 B文化传播 C文化创新 D文化继承11送红包是中国人长久以来的传统习俗。江苏红包侧重经济价值、人情交往，而广东红包更侧重文化内涵、象征祝福，称发红包为“派利是”，取其“利于市”“利于事”的好意头。材料说明中华文化A独树一帜，独领风骚 B能与其他民族文化和睦相处C一方水土，一方文化 D能够借鉴其他民族积极成果12中华文化源远流长的重要见证是：A古代科技 B汉字、史书典籍C文学艺术D人民群众13“灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”。这首诗深刻体现中国人民是具有的A伟大创造精神 B伟大团结精神C爱国主义精神 D伟大梦想精神14“天下兴亡，匹夫有责”主要体现了中华民族精神中的A爱国主义 B创造精神 C奋斗精神 D梦想精神15我是演说家自播出以来，收视率平均排名同时段全国第三。节目通过理性的思辨、感性的陈述、语言的碰撞和一个个热血励志的人生故事，把综艺节目的风骨情怀提升到一个全新高度。这说明，文化创新要A奏响主旋律，传递正能量 B百家争鸣、百花齐放C满足人们多样化文化需求 D消除大众传媒的商业性16走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是A努力改造落后文化 B增强全民族文化创造活力C弘扬中华革命文化 D提高辨别不同文化的能力17中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点是A新中国建立 B中国共产党成立C改革开放 D马克思主义传入中国18央视推出的记住乡愁第二季，以家风中蕴含的“仁”“义”“礼”“信”“孝”等儒家传统美德，陶冶了市民情操，提高了公民素养，提升了城市文明，受到广泛好评。假如以此为主题下一篇新闻报道，你认为最合适的关键词有A文化传承文化融合文化竞争力 B色彩斑斓尊重差异文化创新 C文化影响道德修养文化建设 D源远流长博大精深文化包容性19文明家庭区别于一般家庭的重要表现就是，他们更注重言传身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。这告诉我们A教育具有传递、沟通、共享文化的强大功能B文化氛围无时无刻不在影响人的思想和行为C文化决定人的实践活动、认识活动和思维方式D传承家庭美德是提高公民道德素质的重要途径20我国文化建设中凝魂聚气强基固本的基础性工程是：A坚持社会主义核心价值体系 B牢牢掌握意识形态工作领导权C加强思想道德建设 D培育和践行社会主义核心价值观第卷二、非选择题：本题共3小题，共40分。21阅读材料，完成以下问题。中华文化的形成有其自然原因，也有其历史原因。吴越文化是典型的水乡文化，如行如流水的丝竹之声，清秀柔弱的江南文学，小巧精致的江南园林，水为江南带来了优雅的文化内涵。滇黔文化具有边陲山寨文化特征，云贵高原地势险要，地形复杂多变，多民族交错杂居，因而滇黔文化含有特定的多样性和民族个性。燕赵文化是一种平原文化，形成于战国中期。燕赵文化具有高度包容的胸襟，燕赵文化的先驱们游学各地，博收广纳，学术活动遍及齐、楚、秦、赵等国，广泛吸收了道、墨、名、法各家思想。运用文化生活知识，分析上述材料所体现的中华文化的特点。（16分)22怎样弘扬和培育中华民族精神？（12分）23坚持中国特色社会主义文化如何做？（12分）参考答案1-5.DCACB 6-10.ACDBC 11-15.CBCAA 16-20.BDCBD21. 燕赵文化形成于战国中期，表明中华文化源远流长；对江南文化的表述行如流水、小巧精致、优雅，以及燕赵文化广泛吸收了各家思想，表明中华文化博大精深；吴越文化、滇黔文化、燕赵文化分布在不同区域，表明中华文化具有区域特征（或一方水土，一方文化）；滇黔文化含有民族个性，表明中华文化具有鲜明的民族性（或中华文化呈现多民族文化的丰富色彩）；燕赵文化博收广纳，表明中华文化具有包容性。22. 略 23.略