九年级政治全册 期中综合测试同步精练 粤教版.doc

上传人:xt****7 文档编号:4571486 上传时间:2020-01-09 格式:DOC 页数:5 大小:94KB
返回 下载 相关 举报
九年级政治全册 期中综合测试同步精练 粤教版.doc_第1页
第1页 / 共5页
九年级政治全册 期中综合测试同步精练 粤教版.doc_第2页
第2页 / 共5页
九年级政治全册 期中综合测试同步精练 粤教版.doc_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
期中综合测试(时间:60分钟满分:80分)题号一二总分得分一、单项选择题(每小题2分,共24分)1.新华网发展论坛推出了“xx年你最希望解决哪些民生大事”的调查,网友投票结果排名前三位的是:降房价、稳物价、增收入。政府解决这些问题的根本途径是(A)A.坚持以经济建设为中心,解放和发展社会生产力B.坚持计划生育政策C.进一步健全社会保障制度和分配制度D.坚持科教兴国战略2.网络是当今社会反映社情民意、加强网民交流互动的重要平台,是各级领导干部了解民情、集中民智,实现科学决策、民主决策的重要渠道。通过网络这个载体,拉近了领导干部与群众的距离,使老百姓可以直接向领导干部建言献策、表达诉求。这表明(D)A.网络交流是民主政治建设工作的中心B.网络交流是人民当家作主的唯一途径C.有了网络这个平台,一切问题都可以迎刃而解D.国家采取各种措施确保人民当家作主权利的实现3.惠州市江北新村有自己的民主监督制度。这个村委会的公告栏被村民形象地称为“制度上墙”,村里的大小事务都公布于此,让村中事务公开透明。这种做法(B)使公民依法直接行使国家权力是人民当家作主的有效途径只是对基层干部实行民主监督有利于提高公民的民主意识、责任意识A.B.C.D.4.国务院常务会议决定合并新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险,建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度,使全体人民公平地享有基本养老保障。这一制度(D)有利于维护社会稳定有利于广大人民群众共享改革发展成果能进一步促进社会公平从根本上解决了我国社会的主要矛盾A. B. C. D.5.我国相关制度的规定体现了正义,正义因制度而有保证。正义通过制度的调节造福每一个社会成员。下列举措与这一观点无关的是(D)A.建立全国统一的城乡居民养老保险制度B.修改消费者权益保护法,充实细化消费者权益C.构建精准扶贫工作长效机制,实现扶贫到村到户D.打造“丝绸之路经济带”,扩大贸易、投资空间6.国家主席习近平提出要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,必须走“中国道路”。这里的“中国道路”是指(D)A.自我革新道路 B.改革开放道路 C.中华民族复兴道路 D.中国特色社会主义道路7.党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。这体现了党和政府(B)实行平均分配维护社会公平坚持以人为本促进社会和谐A. B. C. D.8.我国宪法规定公民享有监督权,可以监督国家机关及其工作人员的工作情况。公民的民主监督(B)A.能够从根本上消除腐败现象和不正之风B.有利于保障人民当家作主权利的实现C.只要事实清楚可以采用任何方式和手段D.体现了国家的一切权力属于公民的宪法规定9.国务院提请全国人大常委会制定修订法律34件,提出废止劳动教养制度议案,制定修订行政法规47件。对此认识正确的是(C)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略有利于为全面建成小康社会提供法律保障国务院是我国最高的权力机关,具有立法权政府要依法行政,才能切实维护公民的合法权益A. B. C. D.10.下列做法能更好地保障人民实现当家作主的是(C)我国实行科教兴国战略丰富民主形式,拓宽民主渠道依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权A. B. C. D.11.2017年3月5日,第十二届全国人大五次会议上,李克强总理在政府工作报告中指出:中华民族是一个大家庭,促进各民族和睦共处、和衷共济、和谐发展是各族人民的根本利益和共同责任。为此,我们必须坚持的一项基本政治制度是(B)A.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣B.民族区域自治制度C.公有制为主体,多种所有制经济共同发展D.人民代表大会制度12.xx年是西藏自治区成立52周年。西藏经济持续快速发展,建成门类齐全的现代化工业体系;现代物流业、旅游业等成为新的增长点;基础设施建设明显改善。西藏取得的成就归功于(B)党的正确领导改革开放的伟大决策高度自治的民族区域自治制度以人为本的科学发展观A. B. C. D.二、非选择题(共56分)【建设社会主义法治国家】13.(8分)阅读材料,回答下列问题:中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议审议通过了中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定。这是中国法治建设进程中一个新的伟大工程。全面推进依法治国,是国家治理现代化的重要篇章,是完善中国特色社会主义制度的重要举措,也表明了建设社会主义法治国家的必要性和紧迫性。(1)请运用所学知识说明党和国家全面推进依法治国的原因。(4分)依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务。实行依法治国保证国家各项工作依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、规范化、程序化。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,是社会文明进步的显著标志,是国家长治久安的重要保障。(2)建设社会主义法治国家,我们青少年学生必须具备哪些素养?(4分)遵守法律,追求公正。正确行使权利,自觉履行义务。行使自己享有的监督权。树立法制观念。【关注民生】14.(10分)阅读材料,回答下列问题:材料一改革开放以来,我国经济建设取得了巨大成就。但是,发展中还面临着不少困难和问题,如劳动就业、社会保障、收入分配等与群众利益密切相关的问题仍比较多。材料二让孩子们肩头的书包再轻一些,让百姓“看病难、看病贵”的烦心事再少一些,让老人们老有所养,让我们的家园天更蓝、水更清连日来,切实保障和改善民生,成为热议的话题。(1)现实生活中存在的诸多民生问题集中体现了我国社会现阶段存在怎样的主要矛盾?(2分)人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(2)党和政府高度关注并着力解决民生问题说明了什么?(至少两个方面,4分)说明中国共产党是全心全意为人民服务的政党,党始终坚持“三个代表”重要思想;说明我国政府全心全意为人民服务,是为人民办事的政府;说明党和政府在落实以人为本的科学发展观;维护社会公平,实现全体人民共同富裕。(3)请你为我国政府保障和改善民生问题提两条合理化建议。(4分)坚持以经济建设为中心,把发展生产力放在首要地位;发展社会主义市场经济;大力发展文化事业和文化产业,让人民群众享受丰富多彩的“文化盛宴”等。(两条即可)【情境探究学以致用】15.(12分)情境一小辉的家庭比较富裕,他劝说父亲拿出一部分资金带动全村人民致富。(1)评价:小辉的做法是正确的。(2分)(2)理由:这是落实共同富裕根本原则的具体体现,小辉能够承担责任,实现自身价值。(2分)情境二市政府及教育局就中小学生划片招生问题召开由部分学生和家长参加的座谈会,并邀请小田参加。(1)正确做法:积极参与。(2分)(2)理由:作为国家的小主人,要积极参与政治生活,依法行使批评建议权。(2分)情境三小华所在的村子存在脏、乱、差的现象。(1)正确做法:提出合理建议,改变这种现状。(2分)(2)理由:保护环境,改善人居环境,人人有责。(2分)【倾听民声】16.(14分)阅读材料,回答下列问题:材料一“市长热线是一座桥,桥的那头是人民群众,桥的这头是党和政府对老百姓的关切。”据统计,合肥市市长热线电话开通以来,市民共拨打“12345”市长热线电话500多万次,相当于每一位市民都拨打过一次市长热线。群众高兴地说:“12345架起了市民与政府沟通的连心桥。”材料二宿州市各基层法院启动“人大代表旁听百案庭审”活动,既使人大代表更加深入了解人民法院审判工作的全过程,增强监督的实效,又强化了以案说法的法制宣传教育作用。(1)政府部门开设热线电话的目的是什么?公民在反映问题、建言献策时要注意哪些事项?(4分)便于公民行使建议权、监督权,更好地保证人民当家作主;更好地维护人民群众的利益,努力为人民服务。要在法律许可的范围内行使权利,以事实为依据,如实反映情况,不捏造或者歪曲事实进行诬告陷害,不使用法律所禁止使用的方式等。(2)从材料二中你感悟到人大代表与人民的关系是怎样的?(6分)我国实行人民代表大会制度,保证人民当家作主,这是我国的根本政治制度。各级人民代表大会的代表都由人民民主选举产生,他们对人民负责,受人民监督,人民有权依法罢免自己不满意的代表。(3)假如你是人大代表,你准备如何履行自己的职责?(4分)假如我是人大代表,我将深入调查,广泛听取和收集广大人民对国家机关及其工作人员的意见和建议,代表人民群众,审议国家机关的工作,积极建言献策;自觉宣传和贯彻党的精神,采用多种形式监督国家机关工作,做人民群众和政府之间的纽带和桥梁。【分析探究】17.(12分)党的十八届六中全会召开后,为了开展十八届六中全会精神进校园、进课堂、进教材、进头脑活动,某班同学举行了一场以“赞美您中国共产党”为主题的主题班会。(1)请你设计几种活动方式。(6分)如开展赞美党的诗歌朗读比赛;十八届三中全会知识竞赛;搜集党领导人民进行现代化建设取得成就的图片等。(2)请列举近年来中国共产党领导人民创造幸福生活的事例。(三件即可,6分)示例:保持国民经济持续、健康、快速发展;努力办好人民满意的教育;千方百计增加居民收入;统筹城乡社会保障体系建设;提高人民健康水平等。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!