幼儿园托班音乐教案 蜜蜂.doc

幼儿园托班音乐教案 蜜蜂活动目标辨别不同的乐段,表现不同的动作。激发幼儿学习奥尔夫的兴趣,学习并认识基本舞步小碎步和蜜蜂飞舞的姿态。活动准备奥尔夫音乐蜜蜂,蜜蜂图片两张,丝巾若干、道具花若干。活动过程一、暖身活动开场舞1、大家一起围圈随音乐拍拍手2、大家一起围圈随音乐节奏踏踏脚3、全体手拉手围成一个圈慢慢后退成大圈4、全体手拉手慢慢前进成小圈二、出示蜜蜂图片引出主题1、师:小朋友们,今天有许多客人老师来和我们一起上课,我们一起来和客人老师问个好!(客人老师好!)老师还带了一个特别的朋友来和大家认识呢!2、出示蜜蜂图片一,播放歌曲蜜蜂蜜蜂蜜蜂生得真美丽,头带着金丝身穿花花衣。你爱花儿花也爱你,你会跳舞花又甜蜜三、学习基本舞步-小碎步1、师:蜜蜂漂亮吗?2、出示图片二哪里漂亮了?3、师:蜜蜂是怎么飞的呢? 幼儿自由想像各种蜜蜂飞的样子教师总结1、飞的时候后跟离地,小脚尖点地,飞起来的时候轻轻的,小脚轻轻点地踏步。我们把这种脚的动作叫做小碎步。2、教师示范飞这边飞那边,飞高飞低;转圈;中间间接音乐蹲下来休息3、请能干的小朋友上来和老师示范表演4、全班小朋友配上音乐跟随教师一起来表演一遍小碎步。四、围绕花朵飞舞1、教师示范跳一小段蜜蜂舞师:我们的小朋友真能干,下面老师来当蜜蜂妈妈,你们来当小蜜蜂,蜜蜂们!妈妈会跳一支蜜蜂舞,学好这个舞以后你们就可以跟妈妈去花园啦,先来看妈妈跳蜜蜂舞!(教师出示绑着红黄蓝三种颜色花的凳子,围着花朵跟随音乐完整演示,以花朵布置一个花园的情景,激发幼儿学习蜜蜂的欲望。)2、请三名幼儿跳蜜蜂舞师:这支蜜蜂舞好不好看,请两只能干的蜜蜂上来和蜜蜂妈妈一起来表演蜜蜂舞吧!(两个小朋友上来跟随音乐一起表演奥尔夫)3、集体跟音乐跳一遍蜜蜂舞师:蜜蜂们,我们一起来为去花园跟音乐跳蜜蜂舞吧!(以提问引发幼儿思考及学习蜜蜂飞的兴趣,在幼儿自己想像飞、的动作后,教师总结动作,并以蜜蜂跟蜜蜂妈妈学本领这一情节,来带领幼儿跟随音乐做相应完整的奥尔夫动作。五、持丝巾飞舞动作师:我这里有很多花衣裳,蜜蜂们穿上花衣裳跳舞吧!教师示范拿丝巾每人有一条2条丝巾,在教室内自由飞舞,一下高一下低。(请注意不要再原地,尽量让幼儿有空间感,在中途可略作停顿.乐句共4个乐句,在第三乐句时,蹲下当花,其余走动。六、结束活动3 / 3