小学语文三年级片段教案《林海》大胆提问积极发现.doc

小学语文三年级片段教案林海大胆提问，积极发现上林海一课，还没等我把课题写完，就有孩子大声提问：大森林就是大森林，为什么要叫海呢？林和海是两码事，有什么联系？T：其实，这两个问题完全可以由你们自己去解决。大胆提问很好，要是能自主积极探索，解决问题那就更好了！在我的鼓励中，孩子们纷纷到书中寻找答案，有的读，有的划，有的思索不一会儿，就迎来了热烈的讨论声：生：目之所及，哪里都是绿的。的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。这两句说明森林是绿的，所以像海。师：那么花园的草坪也是绿的，能说像海吗？生：不能。一望无际的森林才像海。师：对，能比作海的要范围很大。比如，节日的天安门广场上，到处都是人，可以怎么形容？生：人山人海。师：站在高山之巅，放眼看去是一片白茫茫的云层，可以怎么说？生：云海。师：说得真好。现在浏览全文能自己找出林与海的联系吗？生：多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。这说明林像海一样宽广。生：群岭起伏这个词语写出了长满树木的山岭像海的波浪一样。生：大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，课文中说就像海边的浪花。生：千山一碧的森林美得跟大海一样。生：森林可以综合利用，也像大海一样。真令我没有又想到，孩子们能从海洋的颜色、范围拓展到物产、作用，还有自己独特的审美欣赏，真是百花齐放。看来，爱提问的孩子们更能积极去发现，自主去学习，只要你把问题的彩笔交给他们，他们将会交上最美丽的答卷。2 / 2