2018-2019学年高二生物上学期开学摸底考试试题.doc

上传人:xt****7 文档编号:4261570 上传时间:2020-01-04 格式:DOC 页数:9 大小:318.50KB
返回 下载 相关 举报
2018-2019学年高二生物上学期开学摸底考试试题.doc_第1页
第1页 / 共9页
2018-2019学年高二生物上学期开学摸底考试试题.doc_第2页
第2页 / 共9页
2018-2019学年高二生物上学期开学摸底考试试题.doc_第3页
第3页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述
2018-2019学年高二生物上学期开学摸底考试试题一单择题(每题6分,共6题)1图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等,下列说法正确的是()A若图甲与图乙为同一植物,则相同温度下,图甲的b相当于图乙的b点B图甲植物在d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2C若图甲代表水稻,图乙代表蓝藻,则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体D图乙的a、b、c点光合作用限制因素只是光照强度2.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是()A能进行增殖的细胞都具有细胞周期B细胞分化的直接原因是细胞中蛋白质种类、数量改变C衰老的细胞内,酶的活性降低,细胞核体积缩小D癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞的多3.下列关于内环境及其稳态的维持,叙述正确的是()A内环境是指人体内的液体环境B细胞不仅依赖于内环境,也参与了内环境的形成和维持C内环境的稳态是指内环境的理化性质保持相对稳定D组织液与血浆在成分上最主要的差别在于血浆中含有较多的血红蛋白4.如图表示寒冷环境中的体温调节过程,下列相关叙述中,正确的是()A感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑B甲的含义是汗腺分泌减少,毛细血管舒张C如果乙表示激素的作用,则主要是甲状腺激素和肾上腺素D如果丙表示相关骨骼肌的活动,则通过战栗増加无氧呼吸的强度5.为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响,某校生物兴趣小组进行了课外实验,得到下表结果:由表中数据得到的结论中,错误的是()A外加生长素浓度为2.03.0 mg/L时,对花粉管萌发的促进作用最大B外加生长素浓度高于6.0 mg/L时,对花粉管的萌发起抑制作用C外加生长素浓度为0时,花粉管中不含有生长素D生长素对花粉管的伸长作用具有两重性6.如图是根据某有益生物种群当年种群数量与前一年种群数量的比值()而绘制的曲线图,据图分析正确的是()A第4-10年种群年龄组成均为稳定型B第12年后收获该生物并使生物数量保持第12年水平,可获得最大经济价值C第20年时种群数量达到K值,种内斗争最激烈D第20-24年种群年龄组成为增长型1、 解答题(每大题9分,共6题)7. (每空1分)伏旱是发生在长江中下游7月中旬至8月中旬期间的旱象。在此期间气温高(午间气温高达3542),少降水,而春播农作物正处在抽穗、扬花、灌浆期,需要大量水分补充、供给。xx7月22日,研究人员测定了某植物的CO2吸收速率变化曲线如图1所示,气孔的开放率化曲线如图2所示。回答下列问题:(1)据图1可知,曲线上A点代表的含义_,AB段凌晨内CO2释放速率逐渐变小,原因是_。(2)图1中CD段光合速率减小,结合图2分析,光合速率变化的原因是_;图1中F点代表的含义_。(3)绿叶中的色素可用_提取,光反应产生的_在暗反应中将C3还原成有机物。有人提出图1中CD段光合速率变小的原因还可能是,中午温度过高,高温破坏了_膜结构,使叶绿体吸收光能效率降低,_反应受抑制。实验小组尝试采用根部滴灌的方式,发现光合速率迅速恢复,分析原因可能是_ 。8.(每空1分)如图A、B为某动物细胞分裂的细胞周期及其分裂期的示意图请据图回答:(1)图A可以表示一个完整的细胞周期的是(2)图B中的时期相当于图A中的段,图B细胞的后一个时期相当于图A中的段,有染色体个、染色单体个和DNA分子个(3)图B细胞产生的子细胞一般称为,其内含染色体个如果B细胞畸形分化就会变成癌细胞,癌细胞的最大特点是,所以容易形成肿瘤症状癌变后的细胞很容易扩散其原因是9.(每空1分)如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题(1)a表示_系统,b表示_系统,c表示_系统(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是_(3)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH_,但乳酸可以与血液中的_发生反应,使血液的pH维持相对稳定(4)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在_的调节下进行(5)外界环境中的O2进入红细胞内至少需穿过_层生物膜,毛细血管壁细胞生活的内环境为_10.(每空1分)图1表示人体内E2(一种雌激素)、胰岛素分泌的部分调节过程,器官甲是血糖调节的中枢。图2表示脂肪细胞中胰岛素作用机制及游离脂肪酸(FFA)对糖代谢的作用示意图。请回答。(1)分泌E2的器官主要是_(名称)。排卵前,E2含量升高导致器官乙即_,对甲器官分泌的敏感性升高,有利于合成和分泌E2,这属于_(正反馈/负反馈)调节。(2)寒冷条件下,器官甲可通过分泌_,间接升高甲状腺激素的含量,维持体温稳定。人体需源源不断地产生胰岛素等激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为激素一旦与靶细胞上的受体结合并起作用后就会_。(3)图2,胰岛素与_结合后,经过细胞内信号转导,引起含GLUT4的囊泡与细胞膜融合,增加细胞膜上GLUT4的含量,从而提高细胞对_的转运能力。(4)胰岛素抵抗是指靶器官对胰岛素不敏感。机体为克服胰岛素抵抗,胰岛B细胞_(增加/减少)胰岛素的分泌量,可造成该细胞受损,引发型糖尿病。(5)游离脂肪酸(FFA)在胰岛素抵抗的发生中起重要作用。据图2分析,游离脂肪酸在胰岛素抵抗形成中起的作用有_。A使体内产生胰岛素抗体B引起胰岛素与IR的结合发生障碍C抑制含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合D使胰岛素和IR结合后形成的细胞内信号转导缺失11.(每空1分)下列是有关于生长素的两个实验实验一:生长素对植物生长的调节作用表现出_。为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长,有人设计了如下实验(1)实验材料与药品:10-5 mol/L生长素溶液、pH分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等(2)实验步骤:材料处理:选择_的黑暗中萌发的小麦种子若干,用镊子取其胚芽鞘并切掉尖端,平均分成三组将平均分组的胚芽鞘放入编号为1、2、3的培养皿中,加等量的不同试剂,置于相同且适宜的温度下培养一定时间后_,再进行若干次重复实验,记录结果(3)实验结果:(补充完整内容)组别处理方法结果110个胚芽鞘+10-5 mol/L生长素溶液_2_胚芽鞘生长不明显310个胚芽鞘+pH为5.0的缓冲液胚芽鞘生长明显(4)步骤中重复实验的目的是_实验二:生长素是发现最早的激素,先后经历近百年的历程,是诸多科学家汗水的结晶现用燕麦幼苗作实验材料,在黑暗中分别进行以下如下实验实验装置如图甲将切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分别取两个琼脂块A、B,紧贴在C切面上,数小时后,将琼脂块取下,分别放在已切去尖端的胚芽鞘D和幼根E上(幼根对生长素浓度极为敏感)两天后,胚芽鞘D的生长方向是 _幼根E的生长方向是_实验装置如图乙将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,旋转几小时后,取下琼脂块,分别放在去掉顶端的胚芽鞘G上两天后,胚芽鞘G的生长方向是_12.(除标记外,每空1分)某野外调查小组对某地区种群进行深入调查,获得了下面有关信息资料。如图表示某物种迁到一个新环境后,其种群数量的变化情况。(1)从曲线的走势来看,该种群刚迁入时,经历了一个快速的增长期,曲线呈现出近似_增长;当种群数量越来越多,由于环境条件有限,曲线呈现出_增长;最后曲线呈现出有规律的_。(2)该种群的环境容纳量(K值)大约对应于图中的哪个点?_。(3)如果此种群是鱼类,应如何捕捞使效益最高?_。(2分)(4)某一地区xx年人口普查时有10万人,xx年比xx年增长1%。请预测按照此增长速率,xx该地区的人口将有多少?_(写出计算式即可)。(2分)在生物圈中,人口的K值是有限的。人口增长过快对生态环境会产生沉重的压力。为此我们应采取_对策。麓山国际实验学校xx开学摸底考试生物试卷参考答案一单择题(每题6分,共6题)1.B2.B3.B4.C5.C6.D1、 解答题7.(每空1分)(1)植物的呼吸作用(有氧呼吸)速率气温降低,呼吸作用减缓(2)气孔关闭,CO2吸收减少光合作用速率等于呼吸作用速率(3)无水乙醇H和ATP类囊体光滴灌能够补充水分,增强叶片蒸腾作用加强,降低叶片温度减少高温对叶绿体的破坏8.(每空1分)(1)ej(2)bc或gh cd 8 0 大于8(有少量的DNA存在与细胞质中)(3)体细胞 4 连续分裂,无限增殖细胞膜上糖蛋白减少,粘着性降低9.(每空1分)(1)呼吸消化泌尿(2)组织细胞内二氧化碳浓度高于组织液(3)降低 NaHCO3(4)神经-体液-免疫(5)5 血浆和组织液10.(每空1分)(1)卵巢垂体正反馈(2)促甲状腺激素释放激素灭活(3)胰岛素受体葡萄糖(4)增加(5)B、C11.(每空1分)实验一:两重性(2)生长状况一致测量并统计各组胚芽鞘的平均长度(3)胚芽鞘生长明显 10个胚芽鞘+pH为9.0的缓冲液(4)减少实验误差(一次实验的偶然性太大)左弯曲向右弯曲直立生长12. (除标志外,每空1分)(1)“J”型“S”型波动(2)b(3)捕捞后种群数量控制在K/2值(d点)左右(2分)(4)Nt10(11%)6万(2分)控制人口数量,加大资源和环境保护力度
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!