人教版五年级数学上册《可能性》PPT课件ppt课件

可能性 人教版五年级数学上册 用这种方法决定由谁先开球公平吗 实验要求 1 抛硬币20次 抛硬币是用力均匀 高度适中 2 以小组为单位分别统计相关数据 填入实验报告单 3 小组协作 看哪个小组合作最好 完成得最快 历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表 相同 正方体的各面上分别写着1 2 3 4 5 6 掷出每个数的可能性都是 小游戏 我们把全班分成红组 黄组 蓝组三组 转盘上的指针停在哪种颜色上相应颜色的组就获得答题资格 答对就奖励一面小红旗 看哪个组的红旗多就算赢 好吗 三个小组 每组选一种颜色 指针停在哪种颜色上哪个组就先走 你认为这样的方案公平吗 为什么 三个小组 每组选一种颜色 指针停在哪种颜色上哪个组就先走 你认为这样的方案公平吗 正方体的各面上分别写着1 2 3 4 5 6 掷出每个数的可能性都是 一 请你当小法官 辨别是非 1 掷一枚硬币 连续掷100次 那么正面朝上的次数大约是50次 2 三人做游戏 每人选一种颜色 指针停在谁的颜色上谁就玩 这种办法公平吗 3 盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的 1 指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少 2 如果转动指针100次 估计大约会有多少次指针是停在红色区域 丽丽和小雪玩游戏 她们想用掷骰子来决定谁先玩 这两个骰子该选哪一个比较公平呢 骰子每一个面的大小不同 它出现的可能性也就不同 中奖 谢谢 很遗憾 下次再来 活动一 活动二 5个白棋子5个黑棋子 摸到白棋子中奖 三 选一选 奖品一样 只选一个 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全