2019年六年级上册可爱的榆林教案《淳朴的榆林人》.doc

2019年六年级上册可爱的榆林教案淳朴的榆林人年级六班级1/2/3课题1、淳朴的榆林人主备教师贾义军上课教师马云飞、贾义军、毛林娃备课时间、9、1学习目标了解榆林人倔强豪迈、勤劳勇敢、老实淳朴、乐观积极的性格特点。重点难点1、了解榆林人倔强豪迈、勤劳勇敢、老实淳朴、乐观积极的性格特点。2、通过具体的事例体现榆林人的性格特点。课前准备陕北秧歌视频，名人、历史文化遗产图片。学法指导看视频、图片学习导学过程一、激趣导入视频播放陕北秧歌。思考：作为一名地地道道的榆林人，你觉得榆林人的性格有哪些特质呢？这与榆林人的生活环境有哪些联系呢？二、板题示标，出示学习目标。三、出示自学指导一：自学名留青史的榆林人部分，思考：榆林历史上曾出过哪些英雄人物？他们曾作出哪些突出贡献？除课文中讲到的英雄人物外，你还知道哪些英雄人物的传奇故事？5分钟后谈谈你的看法。1、生读，师巡视。2、抽查检测。保家卫国的英雄：秦朝扶苏、蒙恬；汉朝李广；唐朝尉迟敬德、郭子仪；宋代范仲淹、杨家将、折家军；明朝余子俊等；大夏国赫连勃勃、西夏李继迁、南宋韩世忠、明末李自成等。（出示相关图片）革命英雄：杜斌丞、李子洲、李鼎铭、张季鸾；李澜涛、马文瑞、郭洪涛、安子文、张达志、阎揆要、张秀山、贾拓夫、赵苍璧等。（出示相关图片）四、自学指导二：自学追逐梦想的榆林人部分，思考：从榆林走出去的文人、明间艺术家有哪些人？他们有何成就？5分钟后谈谈你对他们的认识。1、生读，师巡视。2、抽查检测。文人：柳青，代表作：创业史、铜墙铁壁、一个女英雄、种谷记；路遥，代表作：早晨从中午开始、惊心动魄的一幕、平凡的世界、人生。（出示相关图片）民间艺术家：歌王王向荣；崔苗、王二妮。（出示相关视频）五、自学指导三：自学脚踏实地的榆林人部分，思考：在治理沙漠化方面，榆林涌现出哪些治沙英雄？你对榆林的沙漠化治理情况有哪些了解？5分钟后回答。1、生自学，师巡视。2、抽查检测。牛玉琴、石光银（视频介绍他们的治沙故事及现状）六、自学指导四自学吃苦耐劳的榆林人部分，思考：从哪些地方可以看出榆林人吃苦耐劳的性格特点？3分钟后回答。盐农、秧歌队、农民等。五、请你欣赏：耕田选段课堂延伸现状的榆林人富裕了，他们还倔强豪迈、勤劳勇敢、老实淳朴、乐观积极？搞一个调查研究板书设计1、淳朴的榆林人教后反思