八年级地理下册5.1地理区域课件新版粤教版.ppt

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5.1地理区域,八年级下册,目标展示,知识与技能(1)运用地图说出区域的类型。(2)运用地图分析与归纳区域的概念。(3)运用地图认识不同区域划分的条件。过程与方法通过读图,培养学生的读图能力;通过分析与归纳,培养学生的分析与综合的地理思维能力情感态度与价值通过读图、分析等活动方式,激发学生的学习兴趣,培养学生热爱祖国大好河山的情感态度,设疑思考:东北平原、塔里木盆地对比,农业生产的有利条件是什么?辽中南工业基地和沪宁杭工业基地的有利工业条件是什么?学生活动:谈论各自的想法。,新课导入,新课导入,1.科学家研究发现,温暖湿润地区的青蒿中青蒿素含量较高,寒冷干旱地区含量较低,下列地区中,青蒿中青蒿素含量较高的是()A北方地区B南方地区C西北地区D青藏地区2.我国划分四大地理区域的主导因素是()A气候、地形B海拔高度C行政区域D地理位置,预习导学,B,A,3.关于我国四大地理区域的环境差异对人类活动的影响,下列叙述正确的是()A北方地区农田多为水田民居都是平顶屋B南方地区河流众多,内河航运发达C青藏地区为高寒草原牧区,民居是蒙古包D西北地区湿润,发展河谷农业,预习导学,B,一、区域的划分,互动探究,在“中国省级行政区划图”中找出34个省级行政区域,并说出划分的依据,一个省份为一个行政单位,由于中国五千多年的历史演变,以及中国的地形,气候和军事原因,有的以分水岭,河流为界,还有的省份按民族聚居的范围,不断的调整而形成现在的不同省份地理区域划分,(1)在“中国主要气候类型分布图”中找出主要气候类型区,并说出划分的依据。,(2)在图上找出广东省和四川省所属的行政区、气候区、经济区?,(1)主要气候类型区:热带季风气候,亚热带季风气候,温带季风气候,温带大陆气候,高原山地气候,依据:中国气候室根据不同的维度位置、海陆位置、地形、气温、降水来划分的,最主要的因素是一个地区的气温和降水,比如,温带大陆性气候,它距海遥远,深居大陆内部,年温差和日温差都比较大,冬冷夏热,而且,全年降水非常少。,(2)气候区:都属于亚热带季风气候。经济区:广东省属于东南沿海经济开发区,四川省属于成渝经济区,【提问】根据前面的分析,同学们能慨括出什么是区域吗?说一说,你生活在什么区域?,【结论】区域通常指一定的地域空间。根据不同的标准和条件,区域可以划分为自然区域、行政区域、经济区域、文化区域等。,二、区域范围,在图上找出:南方地区和珠江三角洲地区的范围,南方地区:较大区域珠江三角洲:较小区域。南方地区包含珠江三角洲。,在图上进行空间定位并对比分析:比较南方地区和珠江三角洲、四川省和成都平原的范围大小。,【结论】区域范围有大有小。大的区域可以划分为若干小区域。中国是一个地理区域。根据不同的需要,从自然区域上可分为北方地区、南方地区、青藏地区和西北地区四大地理单元;从行政区域上可划分为34个省级行政区域。,三、区域界线,在图上进行空间定位:(1)找出北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区四大地理区域的分界线;(2)找出气候区分界线;(3)我国地势三级阶梯分界线;(4)我国主要地形区分界线;,【结论】区域界线有的划分明确,有的是渐渐过渡的。有的区域界线划分明确,如国界、省界;有的区域界线是不明显的,渐渐过渡的,如气候区界线、植被区界线。,总结延伸,区域的范围,地理区域,区域的划分,区域的界限,作业布置,2.预习下节课的导学案中的探究案。,1.完成本节课的同步练习。,作业布置,2.预习下节课的导学案中的探究案。,1.完成本节课的同步练习。,
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